楚茗看的出來林度有在盡力為自己和林霜融制造獨(dú)處的空間，畢竟自進(jìn)果園起他就拿著一把剪刀，背著一個(gè)筐默不作聲地往果園深處走。
林霜融也不管他，就沿路跟楚茗聊著蘋果的種類以及如何判斷哪些蘋果熟了，好吃，可以摘。
楚茗就認(rèn)認(rèn)真真地聽著，只是偶爾看到個(gè)特別好看，捏起來也脆脆的才會用剪刀剪斷樹枝，把蘋果摘下來放在身后的小筐里。她倒也沒有想要摘很多的意思，也就是來體驗(yàn)一下，畢竟摘果子花錢，摘下來的果子也還要花錢，而且她還要把這些果子都帶回去，很累的。
所幸林霜融只是在一旁指導(dǎo)她，并沒有上手幫她剪，不然楚茗真的很害怕自己走出果園時(shí)會被一筐果子壓彎了腰。
這種負(fù)重前行的感覺在念書時(shí)候體驗(yàn)過就夠了，如今她也只是一個(gè)肩不能扛，手不能提，被生活壓彎了脊梁的社會狗罷了。
“你家果園真是大呀，我小時(shí)候玩種菜小游戲，就QQ上的那個(gè)，你可能沒玩過，不過我小時(shí)候還很流行來著。”楚茗一邊摘著蘋果，一邊和林霜融閑聊，“我小時(shí)候還想過就是長大有錢了就買下好多好多地，這塊種蘋果，那塊種梨，把我愛吃的都種上，綠色又健康?！?p> “楚姐姐怕蟲嗎？”林霜融偏頭問她。
楚茗想了想，回她：“身邊有人的時(shí)候怕，自己一個(gè)人的話反而沒那么怕?！?p> “為什么？”林霜融有些訝異地看著楚茗，她倒是第一次聽到這種回答，“一般不是有人在旁邊的時(shí)候不怕，自己一個(gè)人的時(shí)候怕嗎？”
楚茗：“嗯，你這么說也對，不過我是覺得如果自己身邊有人的話，就可以表現(xiàn)出自己的害怕，要是你身邊的人是不怕蟲的話，那你就會覺得更安心一點(diǎn)，要是你身邊的人也怕蟲的話，那就一起害怕，兩個(gè)人總歸是好過一個(gè)人的。但要是放我一個(gè)人去面對蟲子的話，我就算是心里怕的要死，臉上也會表現(xiàn)的很淡定，反正就是那種很逞強(qiáng)的人啦?！?p> 新摘下來的果子上有點(diǎn)灰，楚茗用手擦了擦后放進(jìn)籃子里，嘆了口氣，接著說道：“我和你哥是高中同學(xué)，還做過同桌，雖然時(shí)間不長?！?p> 楚茗之所以會和林度有一段短暫的同桌時(shí)光，這都要?dú)w功于她不夠優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績和林度慘不忍睹的語文水平。
那還是在文理分科之前，她和林度都是班主任眼中十分頭疼的兩個(gè)學(xué)生。
兩個(gè)人都很優(yōu)秀，成績穩(wěn)定，幾次考試下來在班里名列前茅，年級里也是排的上號的好學(xué)生，這本來是很值得帶班老師開心的事兒，但是老師對于學(xué)生永遠(yuǎn)不會有滿足的時(shí)候，總是覺得自己的學(xué)生可以更好。
于是班主任細(xì)分析了兩個(gè)人的成績，其實(shí)也不用仔細(xì)分析，只是錯略地將一排成績看過去，就可以發(fā)現(xiàn)這兩學(xué)生偏科嚴(yán)重這一天大的問題。
楚茗的數(shù)學(xué)成績還在及格線徘徊，林度的語文卻是連格都及不了。
班主任頭看成績單的時(shí)候根本就是難以置信，她從不知道數(shù)學(xué)連一百都上不了的學(xué)生名次還可以這么靠前，也不知道語文格都及不了的學(xué)生居然也能考在前面。
等她再一細(xì)看，她找到了原因，楚茗的語文很好，年級數(shù)一數(shù)二，林度的數(shù)學(xué)太強(qiáng)，回回不是滿分就是差一分滿分。
這應(yīng)該是上天安排的緣分，班主任深覺兩人有緣，如此互補(bǔ)，又恰好在一個(gè)班，若是做了同桌，那還不是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，年級第一年級第二都在她的班了？
班主任越想越覺得好，當(dāng)天就給楚茗調(diào)了位子，還先后把她和林度叫道辦公室，語重心長地吩咐了好多。
楚茗當(dāng)時(shí)還是一個(gè)很容易熱血澎湃的青年，班主任一頓諄諄教誨、殷殷期盼說下來，她當(dāng)時(shí)就下定決心一定要多多向林度請教數(shù)學(xué)問題，把自己的數(shù)學(xué)拉上來，同時(shí)要毫無保留地幫助語文學(xué)困林度同學(xué)，兩個(gè)人攜手打破短板。
可惜熱血青年楚茗在血熱了還不到三天的時(shí)候就想要放棄了，她覺得林度太難交流了。
楚茗自己算是一個(gè)愛說話的人，最開始的時(shí)候是和安許溪同桌，安許溪也是一個(gè)話挺多的男的，兩個(gè)人坐在一起那就是上課悄悄說，下課放肆說，閑聊也好，對答案也罷，總之嘴就沒有停下來的時(shí)候。
突然碰上林度這么一個(gè)一天的話加起來也沒有她一節(jié)課說的多的人，楚茗的好口才根本就是毫無用武之地，讓愛說話的人無話可說其實(shí)還蠻讓人憋屈的。
不過那段時(shí)間林度的話卻也算得上是突然多了起來，主要是因?yàn)槌?jīng)常問他題，林度也得了班主任的吩咐，教起楚茗來也沒有要藏私。
“只不過，你哥確實(shí)不是什么教書的好料子。”楚茗忿忿地落了一剪刀，“高中數(shù)學(xué)嘛，就很抽象，一開始就學(xué)函數(shù)，雖然學(xué)到后來覺得也不難，但剛學(xué)的時(shí)候就沒理解，就覺得很繞很難，我就問你哥?！?p> “呵，好家伙，你知道你哥怎么教我的嗎？”
林霜融想了想平時(shí)她哥教她做題，不太確定地回答：“大概就是很詳細(xì)地給你把解題步驟寫下來，然后很簡單地講一下？”
“……”
楚茗覺得林度確實(shí)很疼自己的堂妹，自己果然還是輸在了是他競爭對手的身份上，所以說，果然同學(xué)情什么的一點(diǎn)都不可靠。
“你哥對你好太多了，”楚茗咬牙切齒地控訴著林度，“他當(dāng)初教我簡直是對我的折磨?！?p> 現(xiàn)在想起來，林度簡直就是孩子還不會爬就讓他飛的異想天開者。
他自己看那些數(shù)學(xué)題簡單就覺得所有人都覺得它們簡單。
每當(dāng)楚茗拿著題問他怎么做的時(shí)候，他總是瞥一眼，然后很驚訝地問她一句“你不會嗎？”這種廢話。
他也不用他數(shù)學(xué)一百五的腦子想一下，要是她會還用問他嗎？是她太閑？還是她已經(jīng)無聊到要靠捉弄同學(xué)獲得樂趣了？
不過人在屋檐下，不得不低頭，有求于人，脾氣就得好。
楚茗只能說，對，她就是不會。
在一個(gè)競爭對手面前承認(rèn)數(shù)學(xué)是她的短板，對于一個(gè)好強(qiáng)逞能的暴躁女學(xué)生來說也不是什么大事。
只要你肯教，她就能崛起成你看不見的爸爸。
但是林度是那種按常理出牌的人嗎？
呵，事實(shí)證明，能考出數(shù)學(xué)滿分的人腦回路就是與吾等凡人不太一樣。
“我現(xiàn)在還記得你哥是怎么說的，我這輩子都不太想聽到有人再用同樣的語氣和我說那句話。”楚茗想起那時(shí)的情形，還是覺得憤怒不已。
“可以問一下是我哥說了什么嗎，殺傷力這么強(qiáng)？”林霜融對此很好奇，楚茗看起來是一個(gè)隨和好說話的人，她哥到底是說了什么居然能讓楚茗產(chǎn)生ptsd。
“殺傷力倒是不強(qiáng)，”楚茗頓了頓，幽幽地接道：“侮辱性極大?！?p> 震驚，憤怒，氣血翻涌，這大概就是楚茗當(dāng)時(shí)的所有感受。
她想不出來，怎么會有這樣一個(gè)人，明明都已經(jīng)說了自己不會了，居然還能說出“你說你不會，我信也不信”這種話的。
這有什么不好相信的，她是那種看起來像是拿人開涮的人嗎？自己會非要問你的那種。
不想教就直白說不教，逗著人很好玩嗎？數(shù)學(xué)滿分的人是很少，一百四以上的又不是沒有，你不想教我還不想學(xué)呢！
楚茗連著好多天都沒有再和林度說話，遇到難題寧可跨著大半個(gè)教室去找安許溪也不愿意問身邊的林度。
但是等數(shù)學(xué)成績下來又是慘不忍睹后，楚茗被刺激地心情不好的時(shí)候，林度倒是主動來教她了，雖然教的什么她努力聽了也聽不懂，而且最終目的是向她請教語文怎么學(xué)。
但楚茗還是覺得這人其實(shí)也沒有那么討厭啦，可能就是單純地覺得她這么厲害，不應(yīng)該連最常規(guī)的簡單題都不會解吧。
雖然當(dāng)時(shí)的她確實(shí)是不會。
反正楚茗就放下了心結(jié)，準(zhǔn)備和林度再度強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，好歹要把名字從學(xué)困單上劃掉。
但是好景不長，只能說是江山易改，本性難移。
楚茗一開始還能忍，但是林度的題講的真是讓她難以忍受，先不說他語氣中總是帶著那種讓她不舒服的調(diào)調(diào)，關(guān)鍵是他講的也很抽象，這就好比說是老師拿了一個(gè)玩偶出來，她希望林度能夠把娃娃上沒用的裝飾品拆掉，林度說，簡單，你不要用這個(gè)。然后他拿了一個(gè)更精美更復(fù)雜的娃娃出來給她，還說，你看，這個(gè)更好吧。
好個(gè)屁，完全不好，她一點(diǎn)都沒懂！
而且楚茗覺得林度之所以語文不好，就是和他神奇的腦回路有關(guān)。
她明明都已經(jīng)傾囊相授了，答題技巧、模版，規(guī)律總結(jié)，她一個(gè)都沒拉下，全都交給他了，同樣的教授方法，安許溪就能進(jìn)步神速，語文成績突飛猛進(jìn)，到了林度這里，都卻也只是好不容易爬上了及格線，然后就縮著不動了！
這合理嗎？！這不合理！
后來班主任看他們兩個(gè)坐在一起非但成績沒有什么起色，反而林度居然都開始上課說話了，就把他倆又調(diào)開了，楚茗繼續(xù)回去和安許溪做同桌。
調(diào)開就調(diào)開吧，楚茗巴不得呢，還省下她跨著大半個(gè)教室去問題。
不過后面等楚茗知道了班主任調(diào)座位的真實(shí)原因后還是氣的要死。
“班主任居然覺得是我?guī)牧四愀??！背F(xiàn)在想起來還是很委屈，“就你哥那種悶不作聲不作一言沒什么幽默細(xì)胞的標(biāo)準(zhǔn)理工男，是我能帶壞的嗎？”
林霜融在一旁使勁點(diǎn)頭，瘋狂應(yīng)和：“就是就是，就我哥這種情商都喂了智商和身高的人根本就沒有什么好說的?！?p> “嗯嗯，你知道自己有多幸福了吧?！背呐牧炙诘募绨颍澳愀绗F(xiàn)在能勉強(qiáng)算是個(gè)正常人在教你，我大概是居功至偉?！?