讀書(shū)

　　黃潛為了在師父面前有個(gè)好表現(xiàn)，一直在努力完成試煉。功夫不負(fù)有心人，最終果不其然贏得了師父的贊許。

　　“今天教你讀書(shū)吧。畢竟基本不聯(lián)系。大部分需要自學(xué)。書(shū)籍一直是人類(lèi)傳承知識(shí)的重要載體。想要自學(xué)，就得學(xué)會(huì)讀書(shū)?！崩钏灵_(kāi)始教導(dǎo)便宜徒弟。

　　“我倒是想時(shí)常請(qǐng)教，是您老人家奉行放養(yǎng)策略?！秉S潛心中嘟囔。

　　“讀書(shū)第一步，粗讀。把序言后記都讀一遍，再讀一下目錄，最后翻開(kāi)跳著讀幾頁(yè)，看不懂的地方直接跳過(guò)，只讀可理解的?！?p>　　“啊，一般不是把看不懂的地方弄懂嗎？”黃潛覺(jué)得有違直覺(jué)。

　　“粗讀只是粗略了解一下，講究的是迅速判斷是哪類(lèi)書(shū)，值不值得花時(shí)間細(xì)讀。

　　粗略讀完后，這時(shí)你對(duì)這本書(shū)就有一個(gè)基本了解，如果書(shū)籍不錯(cuò)就可以開(kāi)始細(xì)讀了。

　　細(xì)讀目的是理解作者的表達(dá)，從而吸收知識(shí)。怎樣才是理解？你可以根據(jù)大綱，把整本書(shū)復(fù)述出來(lái)?？梢皂樌\(yùn)用書(shū)本知識(shí)。

　　一般來(lái)說(shuō)，大綱就是目錄。為什么會(huì)有大綱？一本書(shū)的核心內(nèi)容只占小部分，大部分是推演過(guò)程和舉例子，以便讀者理解。舉例是歸納法，從大量例子中提取共同點(diǎn)。推演是演繹法，運(yùn)用邏輯，時(shí)間順序，故事發(fā)展，工藝流程等從基本點(diǎn)推出結(jié)果?！?p>　　“師父，那我記不住大綱怎么辦？”黃潛并不是過(guò)目不忘的人。

　　“可以記筆記，筆記是幫助你回憶內(nèi)容的工具。所以要鮮明易懂，如果要用時(shí)自己看不懂那就滑稽了。你可以用箭頭，導(dǎo)線，括號(hào)以及各種符號(hào)，結(jié)構(gòu)圖來(lái)制作筆記。人類(lèi)大腦擅長(zhǎng)想象，你甚至可以把觸感，溫度，空間移動(dòng)加進(jìn)去，虛擬一個(gè)場(chǎng)景那記憶就更鮮明了。

　　一般來(lái)說(shuō)，短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶，需要回想重復(fù)許多遍……”

　　“怎樣重復(fù)，每天背一遍嗎？”黃潛倒是經(jīng)常背單詞。

　　“不需要，你知道遺忘曲線嗎？”李肆微微一笑。

　　黃潛不知道。

　　李肆早料到如此。“這樣，你記住一個(gè)知識(shí)后，20分鐘回想一下，然后對(duì)照原文，錯(cuò)漏了就糾正，然后一小時(shí)后再回想一次，接下來(lái)是一天，第二天，一星期，一個(gè)月。這就差不多完全記住了?！?p>　　“聽(tīng)起來(lái)很麻煩啊?“黃潛一聽(tīng)要重復(fù)六遍就抱怨。

　　”換個(gè)思路。一件事要在一小時(shí)內(nèi)重復(fù)3600次是不是很麻煩？”

　　點(diǎn)頭。

　　“那一秒只做一次呢？”

　　這個(gè)容易。

　　“你看一秒一次，一小時(shí)不就是3600次嗎？”

　　咦？黃潛目瞪狗呆。

　　突然黃潛突然回過(guò)神來(lái)，“那我怎么找書(shū)單？”

　　“嗯，你可以在知唬上提問(wèn)啊。我不是教過(guò)你四級(jí)分類(lèi)嗎，你肯定要首選天級(jí)的宗師意見(jiàn)啊”

　　“對(duì)了，給你點(diǎn)提高效率的方法。工具資料放在固定位置，比較好找。零碎簡(jiǎn)單的事項(xiàng)集中在一起抽時(shí)間完成，一件事最好一次完成，不要分成十幾次?！崩钏料肓讼耄a(bǔ)充道。

　　“好了，這個(gè)星期的試煉是你找資料，自學(xué)制作一張桌子，不能用鐵釘?！崩钏列那椴诲e(cuò)，徒弟放養(yǎng)，不需要多費(fèi)心，一個(gè)星期塞點(diǎn)東西給他就行，省心省力還有點(diǎn)好為人師的成就感。

　　黃潛興致很高，拍胸脯保證完成。

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