二十三 攜手渡比賽風(fēng)波
雖然辛一口口聲聲向自己保證一定能準(zhǔn)時(shí)參加比賽，可是朱老師心里還是打鼓，萬(wàn)一有什么差錯(cuò)可怎么辦？
自己帶班這么多年，雖然成績(jī)好的也不再少數(shù)，可是進(jìn)直升班的到現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)，哪個(gè)老師不想在自己手上有個(gè)讓令人驕傲的學(xué)生呢？這不僅事關(guān)榮譽(yù)更是對(duì)學(xué)生的期盼。
英語(yǔ)老師還在辦公桌上漫不經(jīng)心的修著指甲朱老師走了過(guò)去“肖老師，你不覺(jué)得自己做的有點(diǎn)太過(guò)分了嗎？”
“朱老師，你也管的也太寬了吧？”肖老師低下頭吹了吹指甲上的灰“先不說(shuō)在我的課上你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意就把他們叫到辦公室。就說(shuō)說(shuō)辛一天天在課上寫(xiě)她所謂的比賽用的“文章”吧，明明是不務(wù)正業(yè)你還在這包庇她，哪點(diǎn)像班主任的樣子？
我看你這年級(jí)組長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)判斷能力也是可以主動(dòng)請(qǐng)辭了，我們竹亭有著優(yōu)渥的資源一向注重培養(yǎng)最優(yōu)秀學(xué)生，而辛一，嘖嘖，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么差的學(xué)生。”
朱老師憤怒地握緊拳頭“你要知道，優(yōu)秀的學(xué)生也是需要我們發(fā)掘的，而不是像你這樣一棒子打死！”
朱老師何嘗不知道辛一的綜合成績(jī)不盡人意，可是這孩子在文學(xué)上卻有著無(wú)限的潛力。
肖老師不屑的轉(zhuǎn)過(guò)頭“差生就是差生，垃圾怎么會(huì)變成寶貝”
朱老師把辛一破碎的的信紙撿起來(lái)，用一個(gè)新的信封裝好“肖老師，我相信這個(gè)孩子，總有一天你會(huì)為自己的言行后悔的”
另一頭，雖然辛一放出了狠話可是自己還沒(méi)想好怎么解決這次的事情。此時(shí)辛一心里煩躁極了，自己得像個(gè)辦法在今天之內(nèi)把文章發(fā)給主辦方，可是那些信紙已經(jīng)被撕成碎片了。
吳憶瑤看辛一遲遲沒(méi)有回來(lái)就來(lái)到辦公室找她，可是辛一和肖老師卻卻不在，這孩子跑哪里去了。
陳思遠(yuǎn)剛剛下課，本來(lái)直升班就沒(méi)有固定課程，都是由學(xué)生自主安排，所以時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較自由，想著明天放假所以想過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)辛一有沒(méi)有時(shí)間。
還沒(méi)走到3班教室卻遇到了吳憶瑤“誒，同學(xué)，你知道辛一在哪里嗎？”雖然陳思遠(yuǎn)不知道吳憶瑤叫什么名字，但是隱約記得她坐在辛一旁邊。
吳憶瑤搖搖頭“剛才辛一去找肖老師請(qǐng)假了，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)”其實(shí)吳憶瑤很擔(dān)心辛一有什么事情，肖老師一向難搞，不知道辛一會(huì)不會(huì)受到她的刁難。
“肖老師是誰(shuí)？”辛一的老師陳思遠(yuǎn)一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
“就是上次罰辛一掃廁所的那一個(gè)”吳憶瑤聲音有些顫抖，滅絕師太的外號(hào)不是白取的，班上的同學(xué)都對(duì)肖老師的懲罰方式聞風(fēng)喪膽，吳憶瑤也不例外。
上次罰辛一掃全校廁所的那一個(gè)，陳思遠(yuǎn)皺了皺眉頭。那天他們兩個(gè)人一起打掃都打掃到了晚上十點(diǎn)，如果是辛一一個(gè)人打掃那可能要打掃到第二天早上，這位肖老師是不是有點(diǎn)太不近人情了。
“那好，我去找找她”時(shí)間還早，辛一十有八九還在學(xué)校。
“我也去吧”吳憶瑤很擔(dān)心是不是肖老師做了什么刺激到了辛一。
肖老師沒(méi)有刺激到辛一，不過(guò)她撕碎信紙的行為讓辛一很是頭疼。一天馬上就要過(guò)去了即使自己在寫(xiě)一遍也來(lái)不及了，辛一走在河邊思索著所有可行的方法。
另一頭，吳憶瑤和陳思遠(yuǎn)在尋找找辛一，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，吳憶瑤的內(nèi)心就越害怕。她經(jīng)常在班上聽(tīng)到別的同學(xué)討論肖老師的事，說(shuō)肖老師是因?yàn)橛嘘P(guān)系才進(jìn)的竹亭，在之前的學(xué)校風(fēng)評(píng)很不好，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生使用過(guò)暴力手段。辛一啊，你可千萬(wàn)不能出事。
陳思遠(yuǎn)看吳憶瑤像火鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)“你是不是有什么事沒(méi)說(shuō)？”
吳憶瑤聽(tīng)到陳思遠(yuǎn)問(wèn)自己，又聯(lián)想到肖老師和辛一都不在辦公室眼淚都快掉下來(lái)了“我，我擔(dān)心，擔(dān)心，辛一會(huì)不會(huì)被肖老師···”
“被肖老師怎么？”吳憶瑤說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，陳思遠(yuǎn)只聽(tīng)清楚了前面半句，辛一到底發(fā)生了什么事情？
吳憶瑤猛地抬起自己蓄滿淚水的眼睛“她可能被打了！”
這句話像千斤頂一樣重重地砸在陳思遠(yuǎn)的心臟上，身體里所有的血液都開(kāi)始往上涌，誰(shuí)他媽敢打辛一，我叫他拿命來(lái)嘗！
吳憶瑤被陳思遠(yuǎn)的樣子嚇壞了“我只是懷疑，因?yàn)樾だ蠋熞膊辉谵k公室”
接下來(lái)陳思遠(yuǎn)像瘋了一樣拉住每個(gè)路過(guò)的學(xué)生“知道辛一在哪里嗎？”“你看到一個(gè)個(gè)子小小的女孩子嗎”有的同學(xué)看見(jiàn)是陳思遠(yuǎn)，所以很熱心的幫他找人，可是找的都不是辛一。還有的女生故意上前搭話，一群群的人圍上來(lái)，陳思遠(yuǎn)只能看到黑壓壓的人頭。
“滾??！”陳思遠(yuǎn)猩紅著眼睛對(duì)著人群大吼。
辛一萬(wàn)一受傷了怎么辦？她還在等自己。陳思遠(yuǎn)最不想看見(jiàn)的事情就是辛一受委屈，一丁點(diǎn)都不可以。人群仿佛受到驚嚇快速的散開(kāi)，陳思遠(yuǎn)就像一頭憤怒的獅子。
陳思遠(yuǎn)向校外走去，吳憶瑤緊緊跟在他的身后。辛一在哪里？陳思遠(yuǎn)第一次感覺(jué)辛一離自己的距離那樣的遠(yuǎn)。
“辛一！”吳憶瑤看見(jiàn)辛一背著包在河邊走。
陳思遠(yuǎn)像離弦的箭沖到辛一面前，很想破口大罵，可是最后還是壓住心中的怒氣和擔(dān)心“小傻子你沒(méi)事吧”
辛一奇怪的看著陳思遠(yuǎn)，自己能有什么事“我沒(méi)事啊，怎么了”
陳思遠(yuǎn)緊緊的抱住辛一的身體，貪婪的呼吸著辛一身上獨(dú)特的氣味“沒(méi)事就好”這是自己第一次這么在乎一個(gè)人，如果辛一發(fā)生了什么事情他永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己。辛一已經(jīng)失去了很多，自己以后會(huì)拼盡全力保護(hù)她，不讓她受到一絲一毫的傷害。
所有的擔(dān)憂在真實(shí)感受到辛一的體溫后化為烏有，陳思遠(yuǎn)的手臂漸漸沒(méi)有了力氣，從辛一的肩膀滑下落到辛一的手心，最后陳思遠(yuǎn)疲憊的蹲下，手卻還是死死不放。
辛一看到平時(shí)那么強(qiáng)勢(shì)的陳思遠(yuǎn)這時(shí)候頭發(fā)亂蓬蓬的，鞋子上全是泥，抓著自己就像失而復(fù)得的孩子，心里突然很內(nèi)疚，摸著陳思遠(yuǎn)的發(fā)絲“我很好”
吳憶瑤這時(shí)候哭著捶了辛一一拳“你到這里來(lái)也不跟我說(shuō)一聲，我以為你被人打了”辛一看吳憶瑤哭的像一只委屈的小兔子，抱了抱她“我沒(méi)事啦，小憶瑤，乖~”聽(tīng)到辛一安慰的話吳憶瑤反而像安上了馬達(dá)放聲大哭起來(lái)。
現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人的姿勢(shì)特別奇怪，陳思遠(yuǎn)蹲在地上兩只手拉著辛一的褲角，辛一抱著哭的停不下來(lái)的吳憶瑤，外人看來(lái)就像剛剛上演了一場(chǎng)慘絕人寰的三角戀。
在路人怪異的目光下辛一只好把他們兩個(gè)人拖回公寓···
哭了半個(gè)小時(shí)吳憶瑤才停下來(lái)，辛一的房間已經(jīng)被白色紙團(tuán)包圍了。在吳憶瑤斷斷續(xù)續(xù)的解釋中辛一才知道原來(lái)他們兩人以為自己成為肖老師的暴力對(duì)象了，其實(shí)情況也差不多，不過(guò)肖老師對(duì)自己進(jìn)行的是精神上的侮辱，還順便把自己參賽的文章全毀了，可是自己沒(méi)她想象的那般不堪一擊。
什么？辛一的稿子被肖老師全毀了？聽(tīng)到這里的吳憶瑤猛地一下跳起來(lái)“她是不是瘋婆子！”要知道為了辛一寫(xiě)好這次的文章自己整整四天提心吊膽的，整整四天啊！吳憶瑤現(xiàn)在就想找肖老師拼命，也沒(méi)剛剛哭的時(shí)候的可憐樣了。
辛一看吳憶瑤一副戰(zhàn)斗火雞的樣子，笑了笑“再寫(xiě)就是了”雖然話這么說(shuō)，可是辛一自己心里也沒(méi)底。
“現(xiàn)在稿子沒(méi)了，還能想起文章的內(nèi)容嗎？”陳思遠(yuǎn)看著辛一。
辛一沉思了一會(huì)“百分之八十吧”內(nèi)容肯定是記得的難的是排版。
“電腦能發(fā)嗎？”現(xiàn)在紙質(zhì)稿沒(méi)了，只有利用高科技才有可能加快速度在今天之內(nèi)把稿子發(fā)過(guò)去。陳思遠(yuǎn)知道辛一很重視這次的比賽，他不想讓辛一難過(guò)。
辛一回想了一下，好像可以發(fā)郵箱的，只是自己比較喜歡手寫(xiě)，于是點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳思遠(yuǎn)給徐浩打了個(gè)電話讓他三分鐘之內(nèi)帶上電腦趕到辛一的公寓。
徐浩來(lái)了，不過(guò)是帶著滿臉的怨氣，自己本來(lái)今天是要回家的，結(jié)果又被陳思遠(yuǎn)這廝拉下水，每次找自己都沒(méi)好事。一看辛一也在場(chǎng)什么也不用問(wèn)了，某人為了愛(ài)情再一次把自己犧牲了。
了解到辛一可以發(fā)電子稿，陳思遠(yuǎn)把電腦拿過(guò)來(lái)打開(kāi)隱藏文件夾屏幕出現(xiàn)了市面上從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的軟件，這全部是陳思遠(yuǎn)自己開(kāi)發(fā)的擁有專利?？梢哉f(shuō)即使世界上所有的軟件都運(yùn)行不了了，陳思遠(yuǎn)也有自己的一套生態(tài)系統(tǒng)。
隨便點(diǎn)開(kāi)一個(gè)軟件，陳思遠(yuǎn)把辛一拉過(guò)來(lái)“把你的文章念出來(lái)”
這個(gè)軟件雖然類似語(yǔ)音輸入，但是它的靈敏度確是其他軟件的數(shù)百倍，可以自動(dòng)排版。
辛一努力地回憶自己的文章內(nèi)容，把它念出來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，軟件把文章整理好。
辛一逐一翻閱，很多銜接部分自己都記憶模糊，導(dǎo)致文章失去了之前的韻味。只有毀掉的那份才是最完整的，辛一陷入了迷茫——是交這份還是再想辦法，可是已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。
陳思遠(yuǎn)看辛一一言不發(fā)“有什么問(wèn)題嗎？”
辛一左右為難的點(diǎn)點(diǎn)頭“我忘了很多內(nèi)容，如果發(fā)這份的話，我覺(jué)得會(huì)少一些感覺(jué)”
可是還有半小時(shí)就要截止了，辛一無(wú)奈的低下了頭，也許發(fā)這份也可以吧，不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到自己心中的程度，這種情況下也沒(méi)得選擇了只能抱著好心態(tài)把稿子發(fā)過(guò)去。
辛一對(duì)著陳思遠(yuǎn)嘆了口氣“不過(guò)現(xiàn)在也只能這樣了，發(fā)過(guò)去吧”
陳思遠(yuǎn)快速整理了文章，望著辛一的眼睛“確定嗎？”
辛一還沒(méi)回答，響起了一陣敲門(mén)聲“辛一，在嗎？”是朱老師的聲音。辛一跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)——朱老師把碎掉的信紙全部粘好了！這時(shí)正上氣不接下氣的撐著腰。
看見(jiàn)辛一第一時(shí)間把信紙放在辛一的手上“你的文章都沾好了，這篇文章是我由史以來(lái)看過(guò)最有靈氣的，不要被命運(yùn)打敗，老師相信你！”
徐浩一把把信紙拿了過(guò)來(lái)“陳思遠(yuǎn)，快！用你前段時(shí)間做好的程序掃描”
陳思遠(yuǎn)不知道點(diǎn)了那個(gè)鍵，電腦上分離出一臺(tái)掃描儀，僅僅5分鐘所有內(nèi)容完完整整的出現(xiàn)的屏幕上。朱老師看見(jiàn)這一幕都驚呆了，什么時(shí)候科技已經(jīng)發(fā)展到這種程度了。
接著陳思遠(yuǎn)和徐浩在鍵盤(pán)上飛快的舞動(dòng)著手指，汗水從陳思遠(yuǎn)和徐浩的額頭上滴下。
最后二十分鐘...十五分鐘...五分鐘...一分鐘...
陳思遠(yuǎn)溫暖的手掌包裹住辛一的手指，在最后半分鐘里按下了發(fā)送鍵。所有人松了了一口氣癱軟在椅子上，不管怎么樣稿子終于在最后一刻發(fā)了出去。
陳思遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)辛一的手心全是汗于是放在自己衣服上擦干凈，他的小傻子總算能松一口氣了。