莫語把車停在華大對面的停車道上，然后走進校園。
林教授的辦公室位于中庭一棟石徹的建筑物頂樓，門是開著的。
他看她就說：進來。
林教授看著比她大一些，蓄著胡子，胖乎乎的，他從辦公桌后面出來并和她握手，“我在網(wǎng)上查了你的有關(guān)資料，希望你不介意?！苯淌谡f。
“不介意，我想……”
“我對案件的實際情況一無所知，包括所涉及到的人物等等，我的興趣在科研方面，我想，你是想快速的了解這方面的大致情況，對嗎？”
“是的，”
“而且，我想，你更不想讓其他人知道這次的談話?！?p> “是的?！蹦Z誠實的點點頭。
“沒問題。”
透過窗戶，莫語看見一張飛盤飛過。
“電話里你提到說看錄像帶?！蹦Z說。
“很好的開場白，”教授說。
他讓她坐在一部電視面前，然后按了一個按鈕。
這是夜晚，一輛車出現(xiàn)在屏幕上，車開進一個停車場，在一個空位置上停下來，一個男人出來了，在一根路燈燈柱下站了一會兒，他穿著一件皮夾克，戴著一頂棒球帽，看樣子已經(jīng)有兩三沒有刮胡子。有一會兒，他對著攝像機鏡頭，然后，他從口袋里拿出一個黑色的小盒子，跪下來，把它放到旁邊一輛車的發(fā)動機底下，之后，他轉(zhuǎn)身鉆進自己的車里，駕車離開，這時屏幕變成一片空白。
莫語轉(zhuǎn)向教授，他在一個筆記本上寫著什么。
“要咖啡嗎？”教授問，“我要喝點?！彼椒旁诖芭_上的咖啡壺旁邊，把咖啡倒進兩個有綠波圖標的大杯里，“蘇門答臘有機咖啡，再加上少許菊苣。”
“應(yīng)該很好喝?！?p> 教授坐在桌子旁邊，示意她坐下，“你在哪里學的藝術(shù)史？”
她告訴他。
“有沒有特別喜歡哪一個時期?！?p> “歐州巴羅克早期?！?p> “巴羅克早期是什么時候？”
“十七世紀初?！?p> “有沒有我可能聽說過的畫家？”
“卡拉瓦喬。”
教授搖搖頭，“我不怎么了解藝術(shù)，”他從最頂上的抽屜里拿出一個文件夾，把它滑過桌子，“請打開它?！彼f。
莫語打開文件夾，里面是六張男人的照片，都是三寬五寸高的齊肩大頭照。
“照片中的哪個人放置了炸彈?！?p> 莫語笑了，有點尷尬，還有點莫名的生氣，她不喜歡被愚弄的感覺。
現(xiàn)在回想起來，他剛才是故意試圖分散她的注意力，但做得不很成熟，痕跡很明顯。
另外他沒有考慮到一個因素，也是一個事實，自己具有很好細節(jié)辨別能力和出色的視覺記憶，這難不倒她。
莫語仔細的看那些編號和照片，從一號到六號，她立即排除了二號和四號，一個臉型太胖，另一個是年歲比較老，辯識度太明顯。
她把一號也推到了一邊，六號的眉毛太明顯，差一點就連在一起，如果是六號的話，她會記得這樣一個特征。
只剩上三號和五號了。
這兩就像放置汽車炸彈的人一樣，下巴都往后縮，而且五號還蓄關(guān)胡須，但是，胡須可能會被剃掉，而且五號的嘴唇好像太薄了。
放置汽車炸彈的人的嘴唇是比比較肥大的，跟三號的幾乎一模一樣。
莫語把手指放在三號的照片上，避開了她自己認為的設(shè)有胡須的陷阱。
“他！”她說。
教授看了一眼莫語，“答案——都不是?！彼f，他拿出第七張照片，“這才是放置汽車炸彈的人，最多，真正放置汽車炸彈的人碰巧與三號長得有些像罷了，和五長號也長得有些相似，當然，你也可以說，他看起來根不像他們中的任何一個?！?p> 莫語抑制住內(nèi)心的羞憤愧疚。
“別擔心，”教授說，“從來沒有人認對過，這只是證你也是普通人，這一切都是為了說明，我們需要更好的警察破案技能?！?p> “例如？”
“在警員的敦促下，我們會遺露的部分?！苯淌谡f：“首先，在照片展示中，應(yīng)該按照順序展示照片，而不是一下子展示所有的照片，其次，在照片展示和真正的列隊指認中，應(yīng)該告訴證人，行兇者或他的影像可能不在那里，然后，應(yīng)該公正的選擇那些容易分散證人注意力的人或物。舉一個極端的例子，證人已經(jīng)描述罪犯是一個淺色皮膚的人，而隊列的六個人中有五個是黑色皮膚的人，這就不公正?！绷纸淌趯⑽募A收好，“但是，最重要的是改革是實施雙盲政策?！?p> “意思是？”
“執(zhí)行列隊指認的警官對嫌疑犯的身份特征一無所知，這會排除極明顯的、細微的、甚至是無意識的暗示可能性。碰巧我現(xiàn)在正在做一篇文章，主題是關(guān)于細微的信號，如向前彎腰或放松肩膀等姿勢的改變、語氣的改變、斜視、清嗓子和很多時候的嗤之以鼻聲等?！?p> 教授掃了眼手上的手表，“恐怕要上課了，還有什問題。”
莫語心中有很多問題，但都不是問他的。