第五十五章 唱首歌哄我

　　劫后余生之后，你最擔(dān)心誰(shuí)？又最想見(jiàn)到誰(shuí)？

　　為了防止有余震波及，學(xué)校及時(shí)將所有人轉(zhuǎn)移到了大操場(chǎng)。

　　校長(zhǎng)舉著一個(gè)大喇叭在那里喊：“各班老師清點(diǎn)一下人數(shù)！同學(xué)們都不要慌，剛剛公布了，地震震中在四川，我們這邊是有較強(qiáng)震感，現(xiàn)在偶有余震，但發(fā)生破壞性地震的可能性極小?！?p>　　各班老師們開(kāi)始有序組織清點(diǎn)人數(shù)。

　　經(jīng)清點(diǎn)，全校所有師生均無(wú)傷亡，都沒(méi)事。

　　鄭媛媛?lián)牡乜纯磩⒄?，劉哲朝她搖搖頭，示意自己的頭和腳踝都無(wú)大礙。

　　老師們開(kāi)始著手給這些學(xué)生的家長(zhǎng)們聯(lián)系，當(dāng)然，已經(jīng)有不少學(xué)生將手機(jī)拿了出來(lái)，開(kāi)始給父母打電話(huà)。在這個(gè)檔口，老師也絕不會(huì)再計(jì)較什么偷帶手機(jī)之類(lèi)的了。

　　畢竟，劫后余生才是最主要的。

　　“喂，媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？哦，我也沒(méi)事，我們?cè)诓賵?chǎng)。”

　　“嗚嗚，爸爸，我，我沒(méi)事，你快來(lái)接我??！”

　　鄭媛媛也接到了父親的電話(huà)。

　　“喂，媛媛啊，你……你怎么樣??？”鄭華剛剛從廠里車(chē)間撤離出來(lái)，第一時(shí)間就想著趕緊給老婆孩子打電話(huà)。

　　“爸爸，”鄭媛媛聽(tīng)到了爸爸的聲音，鼻子一酸，眼淚不由自主就下來(lái)了：“我，我很好，我們，我們所有同學(xué)都很好?！?p>　　“哦哦，那就好，”一開(kāi)始聽(tīng)到女兒的哭聲，鄭華的心都快懸到了嗓子眼：“放心，你媽媽也沒(méi)事，別哭，爸爸一會(huì)兒去接你。”

　　“嗯，好。”鄭媛媛依依不舍地刮了電話(huà)，想要抬手擦擦臉上的淚水。

　　一包紙巾出現(xiàn)在了鄭媛媛面前，嗯？紙巾？

　　抬眼看去，是劉哲。

　　“剛剛問(wèn)老師要的，”礙于操場(chǎng)上老師和同學(xué)太多了，劉哲止住了想給小湯圓擦眼淚的沖動(dòng)：“手上不一定干凈，用紙巾擦吧?！?p>　　所有人都是匆匆跑下來(lái)，又坐在地上，都灰頭土臉的。

　　鄭媛媛接過(guò)紙巾，正想說(shuō)話(huà)，劉哲的手機(jī)響了。

　　“喂——”劉哲剛接起來(lái)。

　　“哎呀，阿哲?。∥业膬鹤影?！你沒(méi)事吧？媽媽?zhuān)瑡寢寗倓倗標(biāo)懒?，剛把我們學(xué)校的小娃娃們安頓好，媽媽就想起你來(lái)了！”趙文不愧是音樂(lè)老師，音量足以穿透移動(dòng)信號(hào)了。

　　劉哲覺(jué)得本來(lái)沒(méi)事的，被老媽一吼一問(wèn)，耳朵都快出現(xiàn)幻聽(tīng)了，將手機(jī)拿遠(yuǎn)了些。

　　“沒(méi)事，”劉哲表現(xiàn)地很淡然，就像是母子角色互換一般：“媽?zhuān)愫煤迷趯W(xué)校找個(gè)空地呆好，然后給老爸打個(gè)電話(huà)，給他報(bào)個(gè)平安?！?p>　　“哦，對(duì)，我來(lái)打給老公去，那兒子啊，晚上回家再聊啊。”趙文確定兒子沒(méi)事后，掛掉了電話(huà)，向自己在國(guó)外的親親老公訴苦去。

　　托趙文女士極具穿透力的嗓音的福，坐在劉哲旁邊的鄭媛媛，全程聽(tīng)了個(gè)墻角。

　　“撲哧，”被地震嚇到神經(jīng)一直繃的緊緊的鄭媛媛，在聽(tīng)到這通可愛(ài)的電話(huà)后，被逗笑了，小聲跟劉哲說(shuō)：“你媽媽好可愛(ài)啊。”

　　劉哲點(diǎn)點(diǎn)頭，倒是若有所思地瞧著鄭媛媛，心想，嗯，估計(jì)你們未來(lái)會(huì)相處的很愉快。

　　自己的媽媽神經(jīng)大條但卻異常好相處呢。

　　隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校里開(kāi)始涌入越來(lái)越多的家長(zhǎng)。

　　“哎呀，兒子啊，你沒(méi)事吧。”

　　“閨女，我閨女呢？”

　　大家都來(lái)找尋自己的孩子，看到孩子都安然無(wú)恙，很多父母都與孩子激動(dòng)地抱在一起，喜極而泣。

　　沒(méi)有什么比歷經(jīng)劫難災(zāi)禍后，一家人還能齊齊整整相聚一堂更溫馨的了。

　　連校長(zhǎng)和老師們都被家長(zhǎng)們連連感謝，感謝學(xué)校保護(hù)了他們的寶貝。

　　校長(zhǎng)感性地背過(guò)身去，抹了把老淚，哎，人年齡大了，越發(fā)見(jiàn)不得這些了。

　　緩了緩情緒，校長(zhǎng)舉起大喇叭，將剛剛接到的上級(jí)通知通報(bào)給各位家長(zhǎng)和學(xué)生：“據(jù)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)，近期發(fā)生余震的可能性極小，各位家長(zhǎng)可以有序地將孩子們帶回家中，大家在家也要注意安全防范，一旦遇到險(xiǎn)情，不要驚慌，有序撤離至安全區(qū)域。”

　　頓了頓嗓音，“學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所受地震影響，出現(xiàn)了破損開(kāi)裂，后續(xù)還將請(qǐng)住建部門(mén)進(jìn)行相關(guān)安全檢測(cè)并加固修繕，這段時(shí)間暫時(shí)停課，同學(xué)們居家復(fù)習(xí)，等待通知?！?p>　　金航一聽(tīng)，立馬恢復(fù)元?dú)?，“哎？放假了，在家呆著了，沒(méi)人管了？等于，自由了？”

　　然后搗了搗劉哲，擠眉弄眼：“喂，阿哲，居家復(fù)習(xí)啥，到時(shí)候出來(lái)去籃球場(chǎng)打球啊?！?p>　　劉哲冷冷道：“你不怕死嫌命長(zhǎng)，就一個(gè)人去打吧。”且不論開(kāi)不開(kāi)放籃球場(chǎng)，你也不怕籃筐掉下來(lái)砸死你。

　　方煒瞥了這個(gè)蠢貨一眼，嘆氣，哎，老天爺啊，為什么不給這貨投胎的時(shí)候帶個(gè)腦子。

　　晚上。

　　鄭媛媛被爸媽一番愛(ài)的關(guān)懷呵護(hù)后，回到了臥室，打開(kāi)燈坐在書(shū)桌前，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都看不進(jìn)去書(shū)。

　　今天發(fā)生了太多事，那種在地震來(lái)襲時(shí)無(wú)助、恐懼的感覺(jué)，只要一回想起來(lái)，就會(huì)忍不住打顫，不由地起身，在密閉的臥室里緊張的踱步行走，雙臂似乎都感受到了刺骨的涼意，是恐懼的冷。

　　突然，手機(jī)鈴聲響起，鄭媛媛被嚇了一跳，接過(guò)來(lái)一看，是劉哲。

　　“喂，阿哲，”鄭媛媛的聲音里還略帶鼻音和沙?。骸霸趺戳?？”

　　細(xì)心的劉哲豈會(huì)聽(tīng)不出她的不安和害怕，放柔了聲音：“沒(méi)什么，想你了，給你打個(gè)電話(huà)?！?p>　　聽(tīng)到劉哲的聲音，鄭媛媛莫名覺(jué)得安心了很多，可能是因?yàn)榻裉煜挛缒莾煞昼姡娴乃闶峭拦裁\(yùn)了吧。

　　鄭媛媛索性躺在了自己的床上，讓自己放松下來(lái)：“阿哲，我也好想你?！甭詭鰦珊鸵蕾?lài)地呢喃著。

　　這一頭，劉哲的心咚咚地跳個(gè)不停，啊，這小湯圓，你知不知道，你這是撩人于無(wú)形啊。

　　“咳，今天發(fā)生的事，別想太多，都過(guò)去了，”劉哲定了定被撩撥的心神，繼續(xù)安慰道：“今天早點(diǎn)休息，沒(méi)事的?！?p>　　鄭媛媛側(cè)過(guò)身來(lái)，將手機(jī)放在耳邊：“阿哲，我睡不著。”

　　“那，我怎么才能哄你入睡呢？”劉哲坐在臥室的飄窗邊，望著窗外夜色，想著他心中的姑娘。

　　“你唱首歌吧，哄我?！编嶆骆伦旖俏⑽⑸下N，好期待劉哲唱歌給自己聽(tīng)。

　　劉哲是真沒(méi)想到鄭媛媛會(huì)提出這樣的要求，怔愣了一下，無(wú)奈的笑了，哎，自家湯圓，得聽(tīng)她的。

　　“我想就這樣牽著你的手不放開(kāi)，

　　愛(ài)可不可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害，

　　你靠著我的肩膀，

　　你在我胸口睡著，

　　像這樣的生活，

　　我愛(ài)你你愛(ài)我，

　　想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單愛(ài)

　　……”

　　聽(tīng)著電話(huà)那頭傳來(lái)的《簡(jiǎn)單愛(ài)》的哼唱，鄭媛媛笑得很甜。

　　阿哲，我們會(huì)的，簡(jiǎn)單相愛(ài)著，一直走下去。