首頁(yè) 二次元

身為法爺?shù)奈覍?shí)在太弱

第二十二章 情況

身為法爺?shù)奈覍?shí)在太弱 宮式 2493 2020-04-19 20:00:00

  “對(duì)不起……爸爸,媽媽,對(duì)不起……對(duì)不起……”

  看著從房間里出來(lái),恢復(fù)正常的女兒,

  尼祿母親上前,一把將其抱在懷里:“太好了,太好了……”

  肯尼迪先生楞在原地,呆呆地看著眼前的這不可思議地奇跡。

  作為父親,他非常清楚梅麗莎近期的狀態(tài),甚至可以用面如死灰來(lái)形容,

  可她現(xiàn)在,笑得多開心??!

  就是出門散步的功夫,梅麗莎就好了?

  他注意到隨后從房間出來(lái)的尼祿,將其拉到一旁,詢問(wèn)道:“之前到底發(fā)生了什么?梅麗莎怎么就突然好了?”

  “這都是高文的功勞?!蹦岬撔Φ?。

  她之前剛把符文交給梅麗莎,梅麗莎就恢復(fù)了正常,臉色也比之前精神了很多。

  當(dāng)時(shí)見到梅麗莎恢復(fù),她也是著實(shí)被嚇了一跳,可她也馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),

  高文的符文,真的起作用了。

  “這到底是怎么回事?”肯尼迪看向高文,試圖想了解事情的經(jīng)過(guò)。

  然后尼祿詳細(xì)地事情的前因后果,她去求助高文,以及之后高文在了解梅麗莎情況后的分析,還有處理方法。

  尼祿在高文的同意下,全都詳盡地告訴了父親。

  肯尼迪先生呆在原地,花了好久,才能來(lái)理解這些話中的涵義,

  然后臉上露出欣喜之色,上前握住高文的手,感謝道:“謝謝你,高文先生,真的非常謝謝你,你救了我女兒,我真不知道該怎么回報(bào)你!”

  見到梅麗莎恢復(fù)正常,高文也是非常高興,

  不過(guò),

  有一點(diǎn)他感覺奇怪,

  這符文的效果也太好了吧,

  在他原本的計(jì)劃里,符文的力量會(huì)緩慢消除梅麗莎身體內(nèi)的外來(lái)魔力,使她脫離靈視狀態(tài)。而且符文里的‘清晰術(shù)’也會(huì)鎮(zhèn)定其心神,使她精神鎮(zhèn)定,不會(huì)再次做出‘自殺’這樣的蠢事。

  不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),效果太好了點(diǎn)。

  果然還是梅麗莎感染情況較輕,不然效果也不會(huì)這么好。

  面對(duì)肯尼迪先生的感謝,高文淡定露出微笑,這也是他兩年委托工作養(yǎng)成的習(xí)慣,不過(guò)現(xiàn)在還有更要緊的事情要處理:

  “肯尼迪先生,我聽尼祿說(shuō)你是紫金花歷史大學(xué)的校長(zhǎng),我想確切了解下你們學(xué)校鬧鬼事件的經(jīng)過(guò)。根據(jù)梅麗莎的情況來(lái)看,這次已經(jīng)不是同學(xué)之間的玩笑了,而是確確實(shí)實(shí)的非凡事件,必須妥善進(jìn)行處理?!?p>  “我明白了。”在經(jīng)歷女兒的事情后,肯尼迪先生也是完全信任高文,并將自己所了解到的情況,全都告知高文,

  “鬧鬼事件的傳聞,最開始應(yīng)該是發(fā)生在6月26日,也就是這周三。起初只是有少部分同學(xué)在傳,說(shuō)是在學(xué)校里看到外形像是氣球的生物。不過(guò)當(dāng)時(shí)大部分人都以為是某些人的惡作劇,或是把校園里胖一點(diǎn)的野貓看錯(cuò)成怪物而已。以前這種類型的校園傳說(shuō)很常見,所以學(xué)生會(huì)還有我們老師都沒(méi)有在意?!?p>  “不過(guò)后來(lái)有學(xué)生開始向?qū)W生會(huì)反應(yīng)鬧鬼的事情,說(shuō)是在樹林里見到過(guò)哪些怪物,甚至還看到被怪物接觸過(guò)的野貓野狗都變得瘋狂,甚至奇怪自殺。這樣的反應(yīng)越來(lái)越多,學(xué)生會(huì)也向我們校方匯報(bào)情況,不過(guò)當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有過(guò)多在意。只是讓學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)處理這件事。如果當(dāng)時(shí)我能第一時(shí)間察覺到,也許梅麗莎也不用遭受這么多苦?!?p>  肯尼迪苦澀搖頭說(shuō)道:

  “梅麗莎的事情發(fā)生在6月27日,就是周四。她那天晚上從醫(yī)院醒來(lái)后,精神就一直不正常,這些你都知道了。直到梅麗莎出事后,我才意識(shí)到這件事情有多么嚴(yán)重,我們校方開始聯(lián)絡(luò)警方,可警方卻回應(yīng)說(shuō)只是學(xué)生之間的惡作劇而已?!?p>  “這些警察跟當(dāng)時(shí)的我犯了同樣的錯(cuò)誤,自以為是地?cái)喽ㄊ虑榈恼嫦?。為了不讓學(xué)生發(fā)生同樣的悲劇,我用學(xué)校設(shè)施翻新作為理由,讓所有學(xué)生離開學(xué)校。而我們老師私下里進(jìn)行調(diào)查,不過(guò)道目前為止,還是沒(méi)有收獲。”

  “很明智的選擇,肯尼迪先生?!备呶姆Q贊道。

  為了避免災(zāi)難擴(kuò)大,勒令學(xué)生離開學(xué)校,雖然家長(zhǎng)、董事那邊會(huì)有微詞,不過(guò)這也是避免損失繼續(xù)擴(kuò)散的最佳方法。

  對(duì)于肯尼迪先生的舉措,高文非常欣賞。

  至于為什么教會(huì)沒(méi)有來(lái)插手這件事情。

  高文也大致有了推測(cè)。

  警方與教會(huì)應(yīng)該是達(dá)成了某方面的共識(shí)。

  警方處理普通人的案子,而教會(huì)處理魔法使的案子。

  也許是負(fù)責(zé)該次事件的警察經(jīng)驗(yàn)不足,

  沒(méi)有判斷出其中的魔法真相,

  所以才將此次事件作為一般事件,匯報(bào)上去。

  正因如此,隊(duì)長(zhǎng)那里才無(wú)法介入到這次事件。

  “肯尼迪先生,大致情況我已經(jīng)了解了,”在同肯尼迪先生了解完情況后,高文也起身準(zhǔn)備離開,“明天,我也會(huì)去貴校處理此次事件。”

  “是嗎?真的非常感謝,高文先生?!甭牭礁呶牡某兄Z,肯尼迪非常高興,“不過(guò),我聽說(shuō)你從事類似委托工作,讓你白白幫助我們,我過(guò)意不去。我欠你一份人情,未來(lái)有需要,請(qǐng)盡管跟我說(shuō)?!?p>  聽到這里,高文聯(lián)想起自己的任務(wù),說(shuō)道:“我確實(shí)有一件事情需要肯尼迪先生幫忙?”

  “是什么?”肯尼迪·波爾問(wèn)道

  高文用平淡的口吻地說(shuō)出自己的要求:“我本人對(duì)所羅門王時(shí)期的歷史非常感興趣,所以我想借閱一下貴校相關(guān)的歷史資料。”

  “就這些?”肯尼迪有些奇怪。

  不過(guò)轉(zhuǎn)念他又想到,高文在學(xué)校里是一位超級(jí)學(xué)霸,聽說(shuō)平時(shí)除了吃飯就是學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在難得的機(jī)會(huì),要求的還是學(xué)習(xí)。

  這樣好學(xué)的人,肯尼迪·波爾當(dāng)了這么久老師,都沒(méi)有見到過(guò)。

  這種人,無(wú)論在哪里,干什么都能有所建樹的!

  “就這些。”高文又重復(fù)了道,“這些對(duì)我非常重要。”

  “好,我明白了?!笨夏岬辖邮芩囊?。

  等到波爾一家目送高文離開,肯尼迪才對(duì)尼祿說(shuō)道:

  “如果是他,我們不反對(duì)?!?p>  尼祿怔了一下,花了好久才明白父親的意思,臉龐瞬間通紅:

  “爸,你……你在說(shuō)什么!”

  “你爸我也是過(guò)來(lái)人,都懂得?!笨夏岬闲χD(zhuǎn)身上樓,“不過(guò)嘛,你也要把握住機(jī)會(huì),不然的話……”

  接下來(lái)的話,尼祿已經(jīng)聽不太清楚了,

  畢竟她只感覺到自己的心跳聲,在咚咚咚地響。

  回到家后,高文第一時(shí)間打電話給隊(duì)長(zhǎng),并將目前了解到的情況全都告知給隊(duì)長(zhǎng)。

  “我了解了?!比瘀┱f(shuō),“我明天也過(guò)去看看。至于警察廳那邊,我會(huì)跟上頭聯(lián)系的,這種失誤太嚴(yán)重了,真不知道是哪個(gè)廢物干得。這次事件,你干的不錯(cuò)?!?p>  在得到隊(duì)長(zhǎng)嘉獎(jiǎng),高文心里一喜,馬上追問(wèn)道:“那隊(duì)長(zhǎng),這次案件,我能不能轉(zhuǎn)正???”

  加薪才是最重要的,

  之前為了裝逼,沒(méi)有向肯尼迪要委托費(fèi),

  弄得他現(xiàn)在后悔死了。

  “不行?!彪娫捘穷^傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)果斷的拒絕聲,“我上次說(shuō)了,除非找到那本筆記這種程度的功勞,不然你要等半年合約期滿才行。不過(guò)嘛……如果這次事件判定出來(lái)非常嚴(yán)重的話,指不定能升值呢?!?p>  對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)最后曖昧的話語(yǔ),高文早就看穿了:

  “實(shí)際上,你想榨干我身為實(shí)習(xí)生的那半年勞動(dòng)力吧?”

  “竟然被你猜到了?”

  “你這上司的性格也太惡劣了點(diǎn)吧!”

  “彼此彼此?!?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南