戴院長(zhǎng)和戴萌萌坐到了何書(shū)亦對(duì)面的沙發(fā)上。
“咦？你不是…火車上那個(gè)小伙兒?jiǎn)?？?p> 聽(tīng)到聲音的何書(shū)亦抬起頭，看到對(duì)面的老人也是一臉驚訝。
“老爺爺？怎么是您？”
“爺爺？你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)？”戴萌萌看著兩人的對(duì)話，明顯是先前就認(rèn)識(shí)的，覺(jué)得有些奇怪。
“哈哈，我是和你奶奶在火車上認(rèn)識(shí)這位同學(xué)的。真是緣分?。 贝髟洪L(zhǎng)給孫女解釋道，又看向何書(shū)亦：“沒(méi)想到你原來(lái)是我們學(xué)校的學(xué)生，還是我們?cè)旱??！?p> “爺爺您是學(xué)校的教授嗎？”何書(shū)亦有些驚奇地問(wèn)道。
“我爺爺是我們動(dòng)物醫(yī)學(xué)院的院長(zhǎng)！”
戴萌萌挽著她爺爺?shù)氖直?，驕傲地說(shuō)，語(yǔ)氣還有一絲炫耀。
戴萌萌一聽(tīng)說(shuō)何書(shū)亦出事了，連夜把她爺爺拖了過(guò)來(lái)，希望爺爺能幫幫他。
坐在一旁的輔導(dǎo)員搓搓手，有些摸不清現(xiàn)在的局面。不知道這戴院長(zhǎng)來(lái)這兒是何意。
“戴院長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)生就是最近學(xué)校鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的變態(tài)虐貓狂。您看……？”
戴院長(zhǎng)眼眸微抬，輕輕撇了他一眼，又看著何書(shū)亦，臉上的笑容收斂了起來(lái)。
“你說(shuō)說(shuō)吧。為何大晚上會(huì)出現(xiàn)在宿舍區(qū)后面的廢墟樓。還有那些尸體怎么回事？”
聽(tīng)到問(wèn)話，何書(shū)亦整理了一下腦中的思緒款款道來(lái)。
“我是因?yàn)槭盏竭@張紙條才去的廢墟樓?！焙螘?shū)亦把口袋里的紙條掏出來(lái)展開(kāi)，遞給戴院長(zhǎng)。繼續(xù)說(shuō)道：“這張紙不知道是誰(shuí)夾在我的課本里的。晚上我回宿舍才發(fā)現(xiàn)，后來(lái)就一個(gè)人去了廢墟樓。我到了那里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兇手，只有滿地的動(dòng)物尸體。后來(lái)輔導(dǎo)員和同學(xué)就出現(xiàn)了?！?p> 戴院長(zhǎng)把紙接過(guò)去，看了看又遞給了輔導(dǎo)員。
“那我們發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你手上為什么拿著刀？”
輔導(dǎo)員把紙放在茶幾上，眼神里滿是不相信。
“我出門時(shí)擔(dān)心遇到意外，就拿了一把水果刀防身?！焙螘?shū)亦急忙解釋道。
“哦？那你刀上為何會(huì)有血跡？不要告訴我你是不小心掉在地上剛好沾上了！”
輔導(dǎo)員往沙發(fā)椅背上一靠，翹起二郎腿，語(yǔ)氣輕蔑。
他不喜歡這個(gè)學(xué)生，不是因?yàn)樗煽?jī)不夠優(yōu)秀。而是因?yàn)橐淮魏螘?shū)亦交論文的時(shí)候，在辦公室撞見(jiàn)他和班上一個(gè)女學(xué)生搞曖昧。
其實(shí)他不知道，何書(shū)亦根本沒(méi)懷疑過(guò)他們。只是他自己疑神疑鬼地以為何書(shū)亦發(fā)現(xiàn)了什么。
何書(shū)亦被問(wèn)得一時(shí)噎語(yǔ)，可是還是蒼白地解釋著：“我、那把刀確實(shí)是掉在了地上，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)被嚇……”
話沒(méi)說(shuō)完，便被輔導(dǎo)員揮手打斷：“哼！那真是太巧了。有人誘導(dǎo)你去了兇案現(xiàn)場(chǎng)，恰好你帶了把刀，恰好你刀又掉在了地上，恰好被我們發(fā)現(xiàn)了？”
“這樣說(shuō)你是被陷害的了？那為什么學(xué)校這么多人，偏偏就是你被陷害了呢？”輔導(dǎo)員咄咄逼人地繼續(xù)說(shuō)。
“我、我、我不知道……”何書(shū)亦無(wú)力地垂下頭。
一旁冷眼旁觀的戴院長(zhǎng)終于出聲了。
“小李，我想知道是誰(shuí)帶你們?nèi)U墟樓抓人的？”
“??？是、是一個(gè)學(xué)生打電話匿名舉報(bào)的?！?p> “那個(gè)電話號(hào)碼呢？拿給我看看！”
“這、那電話我后來(lái)打過(guò)，可是打不通……”
“行了，這事我覺(jué)得頗為蹊蹺。明天動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)派人過(guò)來(lái)調(diào)查的?！?p> “爺爺！”一旁的戴萌萌聽(tīng)說(shuō)要把何書(shū)亦交給動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，顯得有些著急。
她叫爺爺過(guò)來(lái)可就是為了幫何書(shū)亦，并不是把何書(shū)亦交出去啊。
戴院長(zhǎng)拍拍孫女的手，安撫道：“我有個(gè)學(xué)生在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，剛剛我已經(jīng)給他打過(guò)招呼了。明天就讓他來(lái)調(diào)查這件事。他是個(gè)公正的人，絕不會(huì)放過(guò)虐殺動(dòng)物的壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)無(wú)辜的好人！”
戴院長(zhǎng)其實(shí)也不相信眼前這個(gè)乖巧害羞的大男孩會(huì)做出這種事。雖然在火車上只有一面之緣，但是通過(guò)他幫自己拿箱子這些善意的小舉動(dòng)，還是可以看出這個(gè)孩子不是個(gè)壞人。
只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了維護(hù)校園名聲，肯定會(huì)極力把這事盡快推在一個(gè)人身上。只有交給外面的人，才能讓真相大白。而自己以前那個(gè)學(xué)生，為人正直，又是動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，交給他處理最合適不過(guò)。
“戴院長(zhǎng)？這事有關(guān)學(xué)校的名譽(yù)，這樣交給外人處理怕是不妥吧？而且如果校長(zhǎng)知道了……”輔導(dǎo)員對(duì)這樣的處理方式極為不滿，可是礙于對(duì)方是院長(zhǎng)，又不敢直接反駁。只有搬出校長(zhǎng)，希望能鎮(zhèn)住這老頭子。
可奈何人家戴院長(zhǎng)根本不吃這一套。
“哼！你可以現(xiàn)在就給校長(zhǎng)打電話?？此袥](méi)有意見(jiàn)！”戴院長(zhǎng)語(yǔ)氣冷硬，絲毫沒(méi)把他的威脅放心上。
外人都不知道，校長(zhǎng)其實(shí)是他侄女婿。
“很晚了，何同學(xué)你回宿舍去吧?！贝髟洪L(zhǎng)說(shuō)著站起身往屋外走去。何書(shū)亦見(jiàn)狀趕緊跟了上去。
“這……”輔導(dǎo)員氣得牙癢癢，不好發(fā)作，心里把何書(shū)亦又記上了一筆。
“爺…院長(zhǎng)。謝謝你！”何書(shū)亦追上戴院長(zhǎng)，鄭重地給他鞠了一個(gè)躬。
“害！這事我本不想管。都是這丫頭，求了我半天！你要謝就謝她吧?！贝髟洪L(zhǎng)拍了拍挽著他的孫女。
何書(shū)亦微微一愣，對(duì)戴萌萌說(shuō)道：“謝謝學(xué)姐！”
戴萌萌面容嬌羞，微微一笑?！拔蚁嘈拍闶潜辉┩鞯摹！?p> 何書(shū)亦得到戴萌萌的信任，心中十分感激。想著以后一定要找機(jī)會(huì)答謝她。
“好了，走吧?！贝髟洪L(zhǎng)看著孫女這副少女含羞的樣子。心中感嘆，“這丫頭，看樣子是瞧上人家了。只是不知道妾有情，郎有沒(méi)有意了！”
三人走到樓下，準(zhǔn)備道別的時(shí)候。戴院長(zhǎng)想起什么似的，給何書(shū)亦說(shuō)：“孩子，你最好明天把你監(jiān)護(hù)人叫來(lái)，有助于他們了解你的個(gè)人情況。也能讓家人給你做個(gè)證人?！?p> “監(jiān)護(hù)人？可是、我家人都不在C市啊?！焙螘?shū)亦有些無(wú)助。
“不在C市嗎？這…那你看能不能找個(gè)校外的熟人，來(lái)給你做個(gè)見(jiàn)證?！?p> “熟人？”何書(shū)亦沉吟片刻，第一個(gè)就想到了南筧?？墒牵龝?huì)愿意嗎？
“我回去問(wèn)問(wèn)吧，謝謝院長(zhǎng)！”
何書(shū)亦和二人道了謝，便回到了自己的宿舍。