第五章 死了？
陸想三人在救護(hù)車離去后，又打了輛出租車去醫(yī)院。
因?yàn)閷?shí)在是放心不下他，雖說有領(lǐng)導(dǎo)老師陪同，但畢竟都是些面生之人。
可能羅文在這學(xué)校里比較熟悉的人就他們?nèi)恕?p> 出租車?yán)?，一路無語。
畢竟當(dāng)時(shí)羅文的樣子太可怕了，呼吸微弱，面無血色。
就像——就像—快要死了一般。
羅文不會真的會死吧。
想到這，陸想在心里狠狠地抽了自己一巴掌。
不可能的，像羅文那么開朗的人，怎么會英年早逝。
但話又說回來，他為什么會休克呢，明明是那么健康的一個人，一個一頓能吃我兩頓的量，周周去健身房的男人，怎么會休克呢。
難道是因?yàn)榇蛄艘幌挛缬螒颍?p> 陸想現(xiàn)在沒有那么多心思思考這些，現(xiàn)在最重要的，是羅文的安危。
好一會兒，出租車終于停在了醫(yī)院門口。
三人趕忙往醫(yī)院里沖。
冷靜下來才想起來他們不知道羅文在哪個病房，焦急之際敬書杰突然想到自己似乎有上救護(hù)車一位老師的電話。
手忙腳亂一個電話打過去，才知道是在三樓搶救室。
幾人又趕忙往三樓跑。
到了搶救室外，人還在搶救，學(xué)校的幾位老師領(lǐng)導(dǎo)坐在走廊的長凳上。見陸想眾人到來，其中一位似乎看起來最年長的領(lǐng)導(dǎo)將他們叫到跟前來。
“你們，是那位羅同學(xué)的室友？”
“對。”陸想答道。
“老師，羅文他沒事吧？”敬書杰連忙問道，畢竟他是第一個看到羅文暈倒的，估計(jì)被嚇得不輕。
“這不清楚，送進(jìn)去了還沒有消息出來。”這位領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭。
“這個羅同學(xué)是怎么回事，怎么會休克？”
“這個我們也不太清楚?！?p> “哦對，今天文少回來的時(shí)候說他頭暈。”敬書杰急忙道。
“頭暈？為什么會頭暈？”旁邊的一位女老師說道，陸想這才注意到她，居然是李淑穎，但李淑穎似乎并沒有記起陸想是他的學(xué)生。
“可能是因?yàn)榇蛄艘幌挛缬螒虬??！标懴牖卮稹?p> “難道是心源性休克？”李淑穎自語道。
“老師，什么是心源性休克？”陸想疑惑道。
“顧名思義，心源性休克就是心臟為源頭引發(fā)的休克，由于心臟功能極度減退，導(dǎo)致心輸出量顯著減少并引起嚴(yán)重的急性周圍循環(huán)衰竭的一組綜合征。最常見的引發(fā)原因是心肌梗塞?！崩钍绶f開始科普起來。
“對，羅文之前好像說過他心臟有些小毛病?！崩钔┟腿幌肫饋怼耙郧傲_文說過。他心臟不好，所以才健身，希望能夠增強(qiáng)心臟。”
“那可能差不多是這個原因。”
“那老師，羅文這問題不大吧？”敬書杰趕忙問道。
“這，我也不好說?！崩钍绶f面露難色。
三人見李淑穎這番表情，心中頓時(shí)一沉。
“現(xiàn)在的年輕人，整天整天的熬夜，打游戲，身體怎么受得了。”旁邊一位中年男性感嘆道。
此時(shí)，搶救室的門被打開，一位護(hù)士走了出來，
“誰是病人家屬？來簽個字?！弊o(hù)士問。
“我是他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他家屬不在，我能代簽么。”之前和陸想交談的那位領(lǐng)導(dǎo)說道。
“可以?！弊o(hù)士的回答干脆利落。
“護(hù)士姐姐，請問里面我同學(xué)怎么樣啦?！标懴朐儐栕o(hù)士說。
“這，只能說盡力?！弊o(hù)士說這話時(shí)，語氣都顫抖了幾分。
陸想一行人的心沉到了谷底。
三人坐在長廊的凳子上一言不發(fā)。
陸想突然感覺有只手搭在了自己肩上，回頭一看，是李桐。
“放心吧，羅文那家伙命大的很，肯定不會有事的?！睂?shí)際上李桐說這話時(shí)也很沒有底氣。
“嗯”
搶救的這段時(shí)間，是那么的漫長，煎熬。
咯吱——
搶救室的門再次打開，但這次出來的是醫(yī)生。
陸想等人的心頓時(shí)提到了嗓子眼。
“醫(yī)生，醫(yī)生，怎么樣啦，羅文沒事對不對”陸想踉蹌著跑過去抓住了醫(yī)生的長褂。
其他人也都站了起來，似乎在等待死神公布名單。
醫(yī)生無奈地?fù)u搖頭“對不起，病人休克時(shí)間過長，沒能搶救回來。”
”節(jié)哀?！半S即給眾人鞠了一躬，隨即離去?？吹贸鰜碜鳛獒t(yī)生的他，沒有將病人搶救回來也很愧疚。
只留陸想眾人呆在原地。
真的死了？今天下午還在一起打游戲，一起耍嘴皮子的羅文就這么走了？
陸想三人不敢相信，也不愿相信。同居了兩年的室友就這么離開了他們，確實(shí)難以然人接受。
那位領(lǐng)導(dǎo)倒是很快從遺憾中恢復(fù)過來，找負(fù)責(zé)管理學(xué)生信息的老師要了羅文家長的電話，通知他們這個不幸的消息。
陸想能很清楚的聽到電話那頭羅文父母難以置信的聲音和悲痛的哭聲。
處于崩潰邊緣的陸想恍惚中看到羅文被送到了太平間
轟隆——雷聲響起，漆黑的夜空下起了小雨。似乎在惋惜，惋惜又一條鮮活的生命離開了人世。
在陸想三人心中，也同樣下起了小雨。
渾渾噩噩中，陸想等人回到了學(xué)校。
到宿舍樓時(shí)，早已宵禁。還好有老師早已和宿管阿姨打好招呼，直接讓他們進(jìn)去了。
陸想記不得自己是如何回到寢室的，又是如何上的床。那一整晚陸想整個人都是蒙的。
相比起陸想，敬書杰和李桐則顯得鎮(zhèn)定些，但也好不到哪去，發(fā)生了這種事，誰心里能好受呢？
陸想朦朦朧朧中似乎看到了一個場景：
一個小孩背著書包放學(xué)歸來，回到家打開家門時(shí)，卻看到自己的爸爸倒在地上，痛苦的呻吟著。
這樣的場景嚇壞了小孩，他手足無措的站在倒地的爸爸面前，不知道，要怎么做。終于他想起了打電話，他拿起家中的電話打給了媽媽。
但等到媽媽回來，將爸爸送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)遲了。
爸爸已經(jīng)離開了人世，證明這點(diǎn)的就是爸爸身上的點(diǎn)點(diǎn)尸斑。
小孩十分悲傷，抱著爸爸的遺體不愿松開。
媽媽強(qiáng)行將孩子抱走。
可憐的孩子，只能看著自己敬愛的爸爸的遺體離自己越來越遠(yuǎn)，
越來越遠(yuǎn)，
直至消失在太平間。
————
這個小孩就是陸想。