雯雯因為汪教授的電話知道了馨雅“精神不正常”的事，當時就有了一次口水戰(zhàn)，后來馨雅也把我埋怨了半天。所以關于配合汪教授實驗研究的事情，我一直還沒有機會跟馨雅談。
直到馨雅把我擰到汪教授面前控告我依然夢游并且摔斷腿，我才讓汪教授直接把他和那個腦神經專家的想法告訴了馨雅。
這樣更好，省得由我轉告她把怨氣撒到我身上。
果不其然，馨雅連汪教授的面子也不給。
“我覺得我正常得很，讓我怎么配合你們，做什么實驗研究?。磕切┦虑槎际钦鎸嵉?，我總覺得是經歷過的，不是我腦子里虛幻出來的。”
“那么你能告訴我，那些事情你是在哪里經歷過的，大概什么時候經歷的？”汪教授面帶微笑，語氣平和。
“我要能說的清楚就好了，還至于弄出那么多尷尬來？”馨雅明顯有些自相矛盾。
“尷尬？你是說你深度幻想的時候，你是清楚的？也就是說你知道什么時候是正常狀態(tài)，什么時候是在幻想，對嗎？”
“我說過，我沒有幻想，那不是幻想?！避把徘榫w有點激動。
汪教授偷偷給了我一個無奈的眼神。
確實，有幾個肯承認自己精神不正常的呢？
“好，好，不是幻想。”汪教授保持著耐心：“我還是希望你能回憶一下，告訴我們你認為不是幻想的那些事什么時候發(fā)生的，你到現(xiàn)在這個公司之前什么時候見過他，跟他是什么關系？”汪教授后來指了指我。
馨雅搖搖頭：“我不知道?！?p> “就是嘛，我們現(xiàn)在就是想通過腦神經和心理兩個方面結合起來研究發(fā)生在你們兩個身上的現(xiàn)象，也是想幫你解開你那些你認為真實經歷的謎團，這樣不好嗎？你難道不想嗎？”
汪教授循循善誘，馨雅聽得無所適從。
“我也看出來了，你對他的夢游癥比對自己的問題還著急，你對他的擔心已經超過你對你自己的關心。我說的對嗎？”
馨雅臉紅了一陣，還是想分辨：“你也看到了，今天摔斷了腿，誰知道明天會摔斷哪兒啊，他這情況怎么能讓人不擔心，要是有個三長兩短的……”
馨雅喉嚨哽咽起來，眼眶里噙著淚花。
“所以，我們想請你們配合做個研究，也包括對他進行一個月的腦電波跟蹤監(jiān)測，看能否找到一點他夢游發(fā)作的規(guī)律，以便尋找治療的對策，同時也想分析你們之間究竟存在怎樣的聯(lián)系以至于你對他的關注度那么高，對他的關切勝過對你自己?！?p> “那監(jiān)測他的腦波圖就是了，要我配合什么？”
“我們實驗的主要目的是對比研究你們腦波運行的相似度和同步性。到時候讓他像往常一樣，給你講他過去生活中的事情或者印象深刻的片段，或者用他過去生活中的某個場景來刺激你的記憶，在這個過程中監(jiān)測記錄你們兩個腦波運行的規(guī)律特征，看看究竟是某些場景刺激了你記憶中的碎片，喚醒了你的某些沉睡的記憶或者刺激你進一步幻想，還是你的大腦能夠讀取并解碼他的腦電波?！?p> “能讀取他的腦電波解碼他的腦電波又怎樣？”馨雅不解。
“那就比較好解釋，為什么許多他還沒來及告訴你的事實，他沒開始描繪的場景你都已經知道了，為什么你能夠模仿他回憶的情景里人物的言行。”
馨雅不知道是聽得入迷了，還是出神了，一點反應沒有。
我看向汪教授，汪教授對我做了個手勢，示意我別啃聲，繼續(xù)說他的：“如果真是這樣的話，那說明你身上是有某種特意功能的，否則……”
“我的手術不會有危險吧？”馨雅并沒有在意汪教授的欲言又止，冷不丁冒出這么一句，眼神空茫。
“你放心吧，給你做手術的是這個醫(yī)院里最好的大夫。”
畢竟是心理學方面的知名教授，他能順著馨雅毫無征兆的一句胡言說下去。
要是換了我們普通人，一定會對馨雅這種不著邊際的話立即予以駁斥，或者刨根問底，而汪教授試圖讓自己與馨雅處在同一個場景里，讓馨雅打開她的思路，以便找到一些蛛絲馬跡。
遺憾的是馨雅只說了一句“那好吧，我會好好跟大夫配合的”就從夢幻中清醒過來了。
“你車禍后在醫(yī)院做過什么手術，有印象嗎？”
我想汪教授這樣問，是想看看馨雅剛才說的手術是不是跟車禍后的救治有關。
“不清楚?！避把鸥纱嗟負u著頭，并沒有要去回想或者回憶的意思。
汪教授也沒再去追究馨雅剛才的那句不著邊際的話，我和馨雅就這樣成了汪教授和他的朋友腦神經專家的試驗品。
臨走時，汪教授交代，可以找一些我過去生活中的典型情節(jié)去刺激馨雅的記憶。
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為了更好地監(jiān)測我們的思維活動，汪教授給我和馨雅各準備了一個頭套，據說頭套上有很多電極和元器件，難怪戴著不太舒服還有點擱的感覺。除此之外，汪教授還在我的客廳和二樓的書房也裝上了攝像頭，定時開關。至于那個頭套，汪教授要求我給馨雅講我過去的生活的時候，我們兩個都得帶上，而我每晚睡覺的時候也得戴上。
汪教授的助理，每個禮拜會來我家一趟，把我和馨雅頭套里記錄的數據信息取走做對比研究。
馨雅中途一想起這是在給她治病，就有些反感。
“這不是給你治病，是給我治病，你不是擔心我夢游出去讓車撞死了嗎？”每次用這話對付馨雅都能取得立竿見影的效果。
一旦我開始給她講故事了，她就變得很安靜，實驗不實驗的事早忘了。
因為那次受了汪教授的啟發(fā)，我也學會了努力配合馨雅進入到她腦子里的場景里去，或者跟她一起延續(xù)當前我們的思維所在的場景。
那一次演下來，說實在的我后脊梁像灌了冰水一樣的涼透了。
那次我是想起了馨雅在汪教授面前莫名擔心手術有危險的那句話，講了我妻子手術意外的事情。