第四十四章 進(jìn)山

　　等到學(xué)生都下車之后，大巴車似乎是為了不影響后方的車，便繞著從另一個(gè)方向回去了。

　　“同學(xué)們，我們都來(lái)這一側(cè)，先各自活動(dòng)一下，等待一下其他班級(jí)，然后我們一起進(jìn)山?！?p>　　聽(tīng)到老師的話，一幫同學(xué)也都是躍躍欲試，在山路一旁興奮得等著后方的班級(jí)。大約過(guò)了五六分鐘，又有一輛大巴車過(guò)來(lái)，學(xué)生都下來(lái)之后，這輛大巴車也是繞著另一邊回去了，每一輛車都差不多間隔了六分鐘，大約半個(gè)小時(shí)之后所有班級(jí)才都到了這邊。

　　來(lái)這片區(qū)域的班級(jí)有六個(gè)半，高一高二高三都分別有兩個(gè)班，林溪雪的班級(jí)赫然在其中，不過(guò)令人不爽的是劉峰的班級(jí)也在高三的兩個(gè)班里。

　　劉峰一下車，便對(duì)著病已幾人的方向嗤笑了一下，似乎是見(jiàn)到了不屑于見(jiàn)得人一樣，看到林溪雪下車，卻又像舔狗一樣笑著朝林溪雪打招呼，饒是在學(xué)校里保持高冷的林溪雪都是感覺(jué)一陣尷尬。

　　等到所有班級(jí)的學(xué)生集合完畢已經(jīng)快十點(diǎn)了，由于病已這個(gè)班先到，所以便是由他們班帶頭先行，于是兩百多人的長(zhǎng)隊(duì)伍便浩浩蕩蕩得向山林里進(jìn)發(fā)。

　　要說(shuō)這陸地?cái)U(kuò)大還真是神奇，這山路一開(kāi)始還是比較狹窄，可越往后走越是寬闊，現(xiàn)在已經(jīng)有二十多米寬了，沒(méi)多久另一個(gè)班走到前頭來(lái)和病已班級(jí)并列行走，一路上學(xué)生們都興奮得嘰嘰喳喳，顯然對(duì)于今天的活動(dòng)大家都十分興奮。

　　行進(jìn)了大約二十多分鐘，整個(gè)學(xué)生隊(duì)列來(lái)到了一處比較寬闊的地帶，四周有山有水有樹(shù)有花，簡(jiǎn)直是春游的圣地，禁不住一大幫學(xué)生的強(qiáng)烈要求，幾個(gè)老師商議之后便同意在這個(gè)地方駐扎，反正周圍也很寬闊，植物種類也多，在這么美的環(huán)境下采取一些標(biāo)本，然后看著美景放松下身心，幾位老師也是十分樂(lè)意。

　　病已感受著周圍的花草樹(shù)木，似乎他們體內(nèi)都蘊(yùn)含著濃度不一的元能。

　　其中一位生物老師也是看著周圍的環(huán)境，拖了拖眼睛自言自語(yǔ)道：“真是奇怪了，這山里的樹(shù)能有這么粗嗎？”

　　聽(tīng)到了那位生物老師的自言自語(yǔ)，病已也是猛然想到：“對(duì)啊，之前只是覺(jué)得有些不對(duì)勁一直沒(méi)發(fā)覺(jué)到底哪里不對(duì)勁，原來(lái)是這些植物，全都長(zhǎng)得十分高大，這比例與城市里的植物根本不一樣?！辈∫艳D(zhuǎn)身看著周圍的參天樹(shù)木，心中隱隱有些不安，連地上的一些常見(jiàn)的野菜也都長(zhǎng)得比平時(shí)大了兩倍左右。

　　此時(shí)林知之也是發(fā)現(xiàn)了一些不對(duì)勁，小聲向病已說(shuō)道：“小已你看這些花草樹(shù)木怎么都長(zhǎng)得這么大啊，難道這邊空氣好還有助于植物生長(zhǎng)嗎？”

　　病已為了不嚇到林知之，故作輕松說(shuō)道：“應(yīng)該是吧，土質(zhì)也肯定比城里好的，所以這邊植物長(zhǎng)得更好一點(diǎn)吧?！?p>　　聽(tīng)完病已的話林知之也沒(méi)有多想點(diǎn)頭說(shuō)著有道理，程瀟瀟和蘇靈在一邊也是聽(tīng)著病已二人的談話，對(duì)于病已的解釋也算是認(rèn)可。

　　病已雖然表面上笑著和其他三人說(shuō)話，可其注意力卻一直注視著周圍環(huán)境，生怕是有什么東西突然沖出來(lái)一樣。

　　這時(shí)生物老師也是拍了拍手，向周圍的學(xué)生說(shuō)道：“同學(xué)們，這片區(qū)域植物種類還比較豐富，各位同學(xué)請(qǐng)幾個(gè)一組，各自采集一些植物或者昆蟲(chóng)的標(biāo)本，要是有發(fā)現(xiàn)不曾見(jiàn)過(guò)的種類，也可以喊老師過(guò)去，說(shuō)不定同學(xué)們這次就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新物種哦。

　　還有要注意，大家都在這一塊區(qū)域活動(dòng)，不要私自遠(yuǎn)離這邊，中午會(huì)進(jìn)行一次點(diǎn)名！下午自由活動(dòng)的時(shí)候，大家再自行進(jìn)行探索活動(dòng)，好吧，現(xiàn)在解散！”

　　隨著這一聲解散，周圍學(xué)生都興奮得大叫起來(lái)，開(kāi)始三三兩兩一組各自或是收集落葉，或是采集花朵，各自制作起標(biāo)本來(lái)。更夸張的還有學(xué)生直接從包里掏出一套漁具，在小河邊釣起魚(yú)來(lái)，還好這小河并不算深，也就剛漫過(guò)學(xué)生的大腿，不然老師可是不放心學(xué)生們?cè)诤舆吇顒?dòng)。

　　病已、程瀟瀟、林知之和蘇靈四人自然也組隊(duì)一起，在附近找尋著一些從未見(jiàn)過(guò)的植物，不過(guò)很可惜雖然這周圍植物個(gè)頭都比較大，但大部分還都是見(jiàn)過(guò)的，兩位女生也只好找尋了幾朵野花采集并收到了標(biāo)本夾中。

　　病已裝作在找尋標(biāo)本，其實(shí)一直在注意周圍，突然林知之叫了一聲，病已急忙轉(zhuǎn)身看向林知之焦急地問(wèn)道：“怎么了？”

　　林知之輕拍著胸口似乎心有余悸，不過(guò)看病已這焦急的神色卻是不大好意思得說(shuō)道：“沒(méi)事，就是突然看到了螞蟻嚇我一跳，那螞蟻個(gè)頭太大了，一時(shí)控制不住就叫出來(lái)了?！?p>　　病已隨著林知之指的方向看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)草叢中有一些螞蟻搬運(yùn)著一些昆蟲(chóng)尸體，看樣子是經(jīng)常見(jiàn)得那種很小的工蟻，可現(xiàn)在其個(gè)頭卻是都有著一兩厘米。其黝黑的口器在太陽(yáng)下閃著光澤，似乎咬上一口就能從人身上帶下一塊肉一樣。

　　看到這些螞蟻的一瞬間病已就知道這是正在進(jìn)化中的螞蟻，雖然還沒(méi)進(jìn)化完畢但其個(gè)頭卻是已經(jīng)變得大了數(shù)倍。

　　用手拉了拉還打算靠近觀看的林知之，病已沒(méi)有多解釋什么，而是直接向其說(shuō)道：“別靠太近，這么大螞蟻咬一下也不輕的，稍微看看就得了。”

　　看林知之點(diǎn)頭答應(yīng)，病已又提醒了一旁的程瀟瀟和蘇靈。同時(shí)病已心中擔(dān)憂道：“果然，這邊生物進(jìn)化開(kāi)始了，甚至可能有已經(jīng)進(jìn)化完畢的，希望沒(méi)有突破初醒境的，不然今天還真是不容易了...”

　　這時(shí)也有其他學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了螞蟻或是其他昆蟲(chóng)，都十分訝異它們的個(gè)頭，甚至被學(xué)生叫來(lái)的生物老師也是十分驚奇，他這么多年來(lái)也沒(méi)有在國(guó)內(nèi)見(jiàn)過(guò)個(gè)頭這個(gè)大的螞蟻，國(guó)外倒是有三四厘米的螞蟻，那是世界上最大的螞蟻叫做公牛蟻。可看現(xiàn)在的螞蟻外貌就是普通的不能再普通的工蟻，怎么可能長(zhǎng)得這么大。

　　“呃..同學(xué)們，這工蟻為什么會(huì)這么大我也不是很清楚，很可能與人類污染輻射或是這邊的水土環(huán)境有關(guān)，我先采集幾只樣本，等回去送到有關(guān)部門檢測(cè)再說(shuō)吧?！闭f(shuō)著生物老師拖了拖眼鏡，拿出一只鑷子和塑料盒子，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻。

　　可就當(dāng)鑷子夾在一只搬運(yùn)食物的螞蟻身上后，原來(lái)其慢吞吞的動(dòng)作陡然加快，拼命掙扎起來(lái)，竟爆發(fā)出了驚人的力量，生物老師一時(shí)不慎，竟直接被那只螞蟻掙脫開(kāi)鑷子逃跑掉，旁邊的學(xué)生看到這一幕也是一陣噓聲。

　　此時(shí)生物老師面子上也是有些掛不住了，他一個(gè)大男人竟然被一只螞蟻給掙脫掉，他自己都差點(diǎn)懷疑人生了。再次認(rèn)準(zhǔn)一只，用鑷子夾起，不過(guò)相同的劇情發(fā)生了，鑷子夾住的那種螞蟻又是拼命掙扎，其爪子和口器配合發(fā)力，一下子推開(kāi)鑷子再次掙脫掉，還不等生物老師再夾一只，逃掉的兩只螞蟻觸角不停擺動(dòng)，周圍其他螞蟻頓時(shí)加快速度，眨眼間就不知跑到什么地方去了，翻了翻周圍的草叢也沒(méi)有見(jiàn)到螞蟻的身影。

　　生物老師只能尷尬得說(shuō)道：“螞蟻是通過(guò)觸角交流傳遞信息的，看來(lái)是逃脫的兩只螞蟻給其他螞蟻傳遞了危險(xiǎn)的信號(hào)，所以周圍螞蟻才都躲了起來(lái)。不過(guò)...這執(zhí)行力也有點(diǎn)太快了...”最后一句是生物老鼠喃喃自語(yǔ)。

　　其他圍著的學(xué)生也并沒(méi)有糾結(jié)這些，不一會(huì)兒便被別的東西吸引了注意力去了，只留下生物老師自己在那邊郁悶，百思不得其解。

　　這時(shí)河邊釣魚(yú)的學(xué)生也傳來(lái)驚呼，“哇，上鉤了，這么重！”這話因一出，更是引得許多學(xué)生過(guò)去參觀，畢竟有些人長(zhǎng)這么大還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)。

　　病已看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)河邊釣魚(yú)的學(xué)生有些眼熟，這時(shí)林知之湊過(guò)來(lái)向其說(shuō)道：“這我們隔壁班的，叫周海，聽(tīng)說(shuō)人家從小就跟著爸爸去各種地方釣魚(yú)了，還參加過(guò)什么釣魚(yú)比賽，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，還贏了一幫老頭呢?！?p>　　此時(shí)周海也已經(jīng)提竿起來(lái)，周圍人發(fā)出一陣驚呼，只見(jiàn)其魚(yú)鉤釣起一條有七八十厘米長(zhǎng)的草魚(yú)。周海見(jiàn)其也是興奮起來(lái)，向周圍人解說(shuō)道：“這草魚(yú)，少說(shuō)也得有七八斤了，要想長(zhǎng)這么大，少說(shuō)也得有五冬齡?！?p>　　其實(shí)周海自己也納悶，這么點(diǎn)小河里怎么可能有五冬齡的草魚(yú)呢，不過(guò)既然釣起來(lái)了，他也沒(méi)有再多想，安慰自己道可能是從其他地方游了過(guò)來(lái)正巧被自己釣起來(lái)了。

　　說(shuō)完又招呼周圍幾個(gè)同學(xué)，打算生火直接吃了這魚(yú)，老師仔細(xì)叮囑了周海幾人要注意用水把火滅透之后也沒(méi)再多管。那幾人有的開(kāi)始挖坑，有的開(kāi)始撿一些干柴，周海則是從背包里掏出一個(gè)小鍋和小刀，開(kāi)始在河邊收拾起這條魚(yú)來(lái)。