笙歌未盡5

　　前兩節(jié)課都不是數(shù)學(xué)，陳虎一早上的事兒，忙到現(xiàn)在才有空來班級看一看，開個班會。

　　他瞇著眼露出一口白牙，呵呵笑了兩聲。

　　“一個踢球扭了腳，一個吃東西吃的上吐下瀉。這么大的人了，還真是出息。

　　幸虧學(xué)校只放了七天假，不然說不定整個學(xué)校都能空了?！?p>　　有人低低的哄笑。

　　自聽到鑰匙聲起，君笙就沒再趴著睡覺。

　　她被左手邊的同桌戳起來了。

　　君笙聽見這位同桌小聲的嘀咕：“帆哥頭鐵啊，踢一次球扭一次腳，這都第五回了?！?p>　　手邊放著六本裝訂好的印刷材料，語數(shù)英理化生，一門不少。是同桌給她領(lǐng)的。

　　君笙道了謝，隨手拿起最上面一本翻了翻。單看一本不是很厚，一多半是上個月的預(yù)習(xí)提綱和例題，另外一小部分是課下練習(xí)和講解。

　　大概是找的某個好學(xué)生的學(xué)案，字體工整漂亮，步驟詳細(xì)，畫的圖都是拿尺子量好的，甚至還有標(biāo)注的解題重點。

　　能夠猜到原稿大約是拿不同顏色的水筆寫的，印刷出來深淺粗細(xì)都不太一樣。

　　君笙盯著字跡欣賞了兩秒，心想，這誰啊字寫的不錯，轉(zhuǎn)手就合上學(xué)案，一股腦的塞進了桌兜里。

　　微微側(cè)過身在書包里掏筆的時候，君笙眼角瞥見右斜后方的一抹亮綠色?？拷呃葌?cè)的第一組，第二排第九個。

　　男生左手支著下巴，右手握著筆在手里轉(zhuǎn)，一瞬不瞬的看著班主任，似乎在笑。

　　班主任簡單的自我介紹了一下，在黑板上留下一個龍飛鳳舞勉強能認(rèn)出來的手機號。他兩手撐著講桌，不太在意形象的半靠著，對新同學(xué)表示了歡迎和鼓勵。

　　君笙抬起頭的時候，陳虎正巧說完一句“下面請同學(xué)們挨個兒做個簡單的自我介紹”。

　　這種事兒每分一次班就要進行一次，在座的也都屬于老手。按分組來，就在各自座位上站起來說，進行的很快。

　　王芳換到后面去之后，也沒有人被換過來，第一組只有六個人，輪到君笙是在第五個。

　　她站起來：“君笙。原442班?！本退闶墙榻B過了。

　　班主任看君笙是個文靜的女生，以為她害羞緊張，點了點頭：“興趣愛好也可以多說一點，還有你擅長哪一門學(xué)科。”

　　君笙想了想，擠牙膏似的說：“愛好廣泛，什么都會一點兒。

　　語文和英語是強項?！?p>　　說完就自己坐下。

　　同桌緊接著站起來，有一瞬間的沉默，內(nèi)心mmp：……那您為什么要想不開的來理科班？？

　　“大家好，我姓石，叫石……”

　　君笙有一搭沒一搭的垂著頭聽著，到最后也只記得一個同桌的姓氏。

　　石，自動補全，石頭。

　　看起來愣愣的，鏡片下面是一對兒小眼睛。時常是笑著的。站起來的時候比君笙要高出一個頭。

　　班里十有八九的人都戴著眼鏡。就是不知道男生是否個個一米八。

　　這一環(huán)節(jié)并沒有進行多久，后半節(jié)課也沒法上課，陳虎索性讓同學(xué)們自己看一看書。

　　外面已經(jīng)有班級提前下了課，男生的腳步聲重重的在樓道間回響，像是在得瑟。