第四十八章：實(shí)習(xí)
怎么想的，就怎么樣去做，是人生一大境界。
技工學(xué)校有幾十位2018屆學(xué)生，通過(guò)校企對(duì)接會(huì)，已在企業(yè)實(shí)習(xí)，顏龍決定花些時(shí)間，去這幾家用人單位，看看同學(xué)們。
根據(jù)企業(yè)HR發(fā)過(guò)來(lái)的位置，顏龍先選擇了離家三十多公里的麥瑞公司，和距麥瑞公司六、七公里的伊利通公司。
下午一點(diǎn)開(kāi)車從家里出發(fā)，五十來(lái)分鐘，高德地圖準(zhǔn)確的把顏龍帶到麥瑞公司辦公樓前。
換作以前，要在彎彎繞繞的鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)里找到麥瑞公司大門(mén)，停車問(wèn)路查地圖將費(fèi)番周折。
顏龍?jiān)俅胃袊@，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給現(xiàn)代人生活的便利。
過(guò)去，顏龍錢(qián)包里的現(xiàn)鈔，不會(huì)少于一千元，現(xiàn)在他都記不得，多少時(shí)間沒(méi)摸過(guò)百元大鈔，出門(mén)只要帶上手機(jī)鑰匙。
“工廠倒閉了，老板逃跑了，牛皮夾大甩賣，十元三只?！?p> 現(xiàn)在年頭，再好的皮夾送人都可能沒(méi)有人要，突飛猛進(jìn)的科技，讓人無(wú)法預(yù)料今后的生活會(huì)是什么模樣，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更是起著革命性的作用。
享譽(yù)天下，紅極一時(shí)的柯達(dá)、富士膠卷，隨著數(shù)碼相機(jī)的誕生，竟然消失殆盡。
現(xiàn)代企業(yè)生存依靠科技，人才決定企業(yè)發(fā)展。
知道顏老師要來(lái)，六位男同學(xué)和麥瑞公司HRM，已在公司會(huì)議室等候。
看到顏龍進(jìn)來(lái)，同學(xué)們齊刷刷地喊道：“老師好！”
“同學(xué)們好！”同學(xué)們對(duì)老師的尊敬，是顏龍?jiān)敢饬粼趯W(xué)校工作，感覺(jué)享受的地方。
第二家去的伊利通公司有三位同學(xué)在實(shí)習(xí)，他們吃住在公司，與實(shí)習(xí)的同學(xué)們見(jiàn)過(guò)面，顏龍回到家中已是晚上六點(diǎn)多。
第二天下午，顏龍去在N市濱海開(kāi)發(fā)區(qū)的六和公司。
導(dǎo)航顯示從顏龍家到六和公司，高速五十九公里，收費(fèi)22元。
不走高速公路五十一公里，用時(shí)一小時(shí)零八分，比走高速多了11分鐘。
下午就去一個(gè)企業(yè)，時(shí)間相對(duì)寬裕，顏龍選擇了不走高速。
六和公司是家外資企業(yè)，人力資源部黃經(jīng)理，已經(jīng)通知門(mén)衛(wèi)顏校長(zhǎng)將來(lái)公司。
登記，停車。門(mén)衛(wèi)陪著顏龍，沿著用白線劃出的人行道，一直把顏龍送到辦公樓四樓會(huì)議室。
十位上白天班的同學(xué)，身著工作服，整齊地坐在會(huì)議桌旁，每人前面擺著一瓶礦泉水。
黃經(jīng)理告訴顏龍，還有十位同學(xué)上夜班，現(xiàn)在寢室休息。
“同學(xué)們，離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始社會(huì)生活，感覺(jué)怎么樣，實(shí)習(xí)有什么問(wèn)題嗎？”
2018屆學(xué)生，都是02、03年出生的孩子，與顏龍相差整整四十年。
“老師也是高中畢業(yè)參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有了四十年，同學(xué)們看看老師，今天還在工作，今后退休延遲五年，你們的職業(yè)生涯有近五十年時(shí)間?！?p> 顏龍這段話的用意，在告訴同學(xué)們，漫長(zhǎng)的職場(chǎng)生活才剛剛開(kāi)始，同學(xué)們要做的是，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解勞動(dòng)意義，尋找工作與正確生活方式。
昨天走訪中，有的同學(xué)嫌工作太枯燥，有同學(xué)想多賺點(diǎn)錢(qián)，有位被分配在倉(cāng)庫(kù)同學(xué)說(shuō)倉(cāng)管工作太簡(jiǎn)單。
六和公司的二十位同學(xué)，全部在數(shù)控加工中心實(shí)習(xí)，與所學(xué)專業(yè)比較對(duì)口。
顏龍準(zhǔn)備把昨天講了兩遍的話題，與上白班同學(xué)先說(shuō)說(shuō)，然后去寢舍給夜班同學(xué)再聊一會(huì)。
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在從事的都是些基層工作崗位，如何在看似低微的職位上，干出不平凡的業(yè)績(jī)，老師給你們講個(gè)真實(shí)的案例?！?p> 顏龍到KS公司任職后，發(fā)現(xiàn)在一幢辦公樓里，有六臺(tái)打印機(jī)，五臺(tái)復(fù)印機(jī)，分布在行政、技術(shù)、商務(wù)、分公司老總等辦公室里。
今天這臺(tái)打印機(jī)沒(méi)墨粉，明天那臺(tái)復(fù)印機(jī)卡紙，管理混亂維護(hù)零亂，公司保密文件攤在打印機(jī)上，誰(shuí)都可以拿來(lái)瞧上幾眼。
更為過(guò)的是，有人把兒女學(xué)習(xí)資料，一大疊一大疊的拿到公司來(lái)復(fù)印。
于是，顏龍?jiān)O(shè)立了公司文印室，把公司打印機(jī)，復(fù)印機(jī)全部集中到文印室，聘用大專畢業(yè)生小童進(jìn)行管理。
小童認(rèn)為自己職位很低，工作也簡(jiǎn)單，人家把文檔發(fā)給她，及時(shí)打印出來(lái)，按要求復(fù)印，準(zhǔn)時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位便是。
顏龍告訴她，這樣做只是個(gè)好員工，是個(gè)匠才，企業(yè)需要的是人才、通才，更渴求將才、帥才。
發(fā)過(guò)來(lái)的文檔，可以先檢查一下有無(wú)錯(cuò)別字，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，明顯的錯(cuò)誤立馬修改，疑似錯(cuò)誤與文檔主人聯(lián)系。
同時(shí)，要注意三點(diǎn)：第一文檔的內(nèi)容你無(wú)權(quán)干涉；第二明顯的文字錯(cuò)誤，自己改了便可，如六和公司寫(xiě)成了六種，不必再去告訴文檔主人，否則會(huì)被誤會(huì)你在出其洋相；第三疑似錯(cuò)誤要證實(shí)后再改，比如，你知道公司有位員工叫王永濤，文檔寫(xiě)成王永壽，這不一定是錯(cuò)誤，也許有位叫王永壽的員工今天剛報(bào)到上班。
這些應(yīng)該是文印員的職責(zé)所在，也是設(shè)立文印室的效用所在，可以大大減少由于文字錯(cuò)誤造成的紙張浪費(fèi)，同時(shí)也提高企業(yè)形象。
作為文印室管理員，還可以要求公司各部門(mén)文件格式統(tǒng)一化，用自己所學(xué)，為公司設(shè)計(jì)格式文件，編寫(xiě)行文規(guī)定，如文件號(hào)、標(biāo)題字體、正文字號(hào)字體等等，為公司的視覺(jué)文化建設(shè)添枝加葉。
“同學(xué)們，如果董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)，都發(fā)來(lái)文檔，你先給誰(shuí)服務(wù)？”
“董事長(zhǎng)?！币晃荒型瑢W(xué)輕聲答道。
“沒(méi)錯(cuò)，有兩種選擇方法，一個(gè)是看官誰(shuí)大，一個(gè)是文件誰(shuí)先到，是吧？”顏龍問(wèn)道。
同學(xué)們幾乎都在點(diǎn)頭，六和公司的倆位HR也沒(méi)有表示異議。
“有沒(méi)有第三種選擇，而且是更為合理的？”顏龍追問(wèn)。
“給自己頂頭上司先打?！币晃煌瑢W(xué)應(yīng)答。
在場(chǎng)的人都笑了。
“這位同學(xué)公關(guān)意識(shí)不錯(cuò)，交際能力強(qiáng)?！鳖価埿χf(shuō)道。
“應(yīng)該看內(nèi)容。董事長(zhǎng)的是份董事會(huì)紀(jì)要，總經(jīng)理是規(guī)定食堂明天起要排隊(duì)，營(yíng)銷總監(jiān)來(lái)打印的是份合同，客戶正在他辦公室等著簽置，同學(xué)們先打印誰(shuí)的？”顏龍問(wèn)道。
“營(yíng)銷總監(jiān)?！痹趫?chǎng)所有人回答變得一致。
當(dāng)然，也有人說(shuō)：“合同?！?p> “記住，還要及時(shí)通知營(yíng)銷總監(jiān)，合同已打印出來(lái)。凡是來(lái)打印的文件，分類登記保存，供他日備查?！?p> 文印室管理員，就是文印室經(jīng)理，經(jīng)理不光是公司任命出來(lái)的，也可以是自己干出來(lái)的。
“昨天有位同學(xué)說(shuō)管倉(cāng)庫(kù)沒(méi)意思，工作太簡(jiǎn)單，老師給他布置了一個(gè)題目，讓他去查看一下，倉(cāng)庫(kù)里的物品，是否分類擺放，擺放的位置是否合理，這就是六月五日，老師給你們講過(guò)的6S，先是整頓，即要與不要，看看有沒(méi)有物品不該放在倉(cāng)庫(kù)里，再是整理，即是留在倉(cāng)位里的物件是否，擺放合理，標(biāo)識(shí)明顯，取用快捷?！?p> 顏龍喝了口水，把話題轉(zhuǎn)向六和公司的同學(xué)們。
“同學(xué)們?cè)诩庸ぶ行?，要注意安全生產(chǎn)，工作要勤快好學(xué)，多動(dòng)腦筋，捉摸操作原理，任何事情懂得為什么這樣做，才能做得更好，甚至能作出創(chuàng)新改革之舉?！?p> “黃經(jīng)理，我們同學(xué)有金點(diǎn)子的話，貴公司要及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)噢。”顏龍轉(zhuǎn)與黃經(jīng)理說(shuō)道。
“同學(xué)們有金點(diǎn)子，直接報(bào)人力資源部，我們一定重獎(jiǎng)?！秉S經(jīng)理馬上答應(yīng)。
“同學(xué)們，尋找工業(yè)設(shè)計(jì)、工藝流程上存在的問(wèn)題，對(duì)提高自身能力很有幫助，前幾年有些小學(xué)，讓學(xué)生上街尋找錯(cuò)別字，鍛煉觀察和文字辨別能力?！?p> “是的，我兒子，兩個(gè)月前剛?cè)ミ^(guò)，還真給他找到了兩個(gè)錯(cuò)別字?！秉S經(jīng)理插話。
很多企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)工藝都或多或少，有大有小的存在著問(wèn)題，只要用心留意，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)們這樣去做，一來(lái)讓他們對(duì)平淡的工作產(chǎn)生興趣，二來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們，向IE、QC等生產(chǎn)管理崗位發(fā)展。
六和公司給同學(xué)們的寢室是四個(gè)人一間，有空調(diào)、熱水、衛(wèi)生間，寢室外面空地上有個(gè)籃球架。
公司駐地較偏僻，同學(xué)們每周只回家兩天，顏龍向黃經(jīng)理要求，給同學(xué)們建個(gè)文化活動(dòng)室，安臺(tái)電視機(jī)，擺幾張桌子，配些圖書(shū)棋類撲克等。
“顏校長(zhǎng)放心，我們馬上去辦，完成了向您匯報(bào)?！?p> 與同學(xué)們告別，已是下班路堵時(shí)間，顏龍選擇走高速回家，不然相差肯定不止11分鐘。
車在高速路上奔馳，顏龍忽然想起了自已第一次去工作的情景，那次在建筑工地的遭遇，顏龍不能讓其在技工學(xué)校同學(xué)們身上重演。