第一卷 眾生之塔 第三章 天賦

　　聶凡的測(cè)試還在如火如荼的進(jìn)行，張老師也不愧是兵級(jí)后期，一出手就把聶凡的攻擊給化解了！

　　聶凡揉了揉胳膊，雙目如電一般盯著張老師。

　　他知道跟張老師的戰(zhàn)斗水平還是有著不小的差距，穩(wěn)扎穩(wěn)打根本沒有一點(diǎn)勝算。

　　雖然測(cè)試不用打敗張老師，只要堅(jiān)持一定的時(shí)間就可以，但是張老師使用的也是和他差不多的力量，聶凡也不甘心就這么敗了！

　　……

　　想到這聶凡再一次主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻。

　　這一次依然采用極力進(jìn)攻的方式，以攻待守。

　　不過這一次張老師并沒有任由聶凡進(jìn)攻，而且采取了對(duì)攻的方式。

　　化解掉聶凡的攻擊后，張老師的每一次進(jìn)攻都給聶凡帶來了極大的困擾。

　　張老師的防守滴水不漏，進(jìn)攻一樣犀利不已。

　　聶凡好幾次都是異常狼狽才躲過攻擊，都是以兩敗俱傷的方式才讓張老師沒有趁勢(shì)進(jìn)攻化解危機(jī)。

　　對(duì)張老師來說，給一個(gè)還沒成為武者沒什么戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來測(cè)試，要是還被學(xué)生給打了，那才叫丟人。

　　所以兩敗俱傷根本不在他的考慮之內(nèi)，也說不上兩敗俱傷，頂多是聶凡戰(zhàn)敗，他被打一下面子上不好看。

　　但聶凡的打法確實(shí)讓張老師有些難受，不付出點(diǎn)代價(jià)想拿下聶凡，還真不太容易。

　　一到要失敗的時(shí)候就用兩敗俱傷的打法，逼的他不得不停手，而且還只能用初入武者的身體素質(zhì)，動(dòng)起手來束手束腳，根本不能發(fā)揮全力。

　　最關(guān)鍵的現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)聶凡的戰(zhàn)斗技巧好像越發(fā)的嫻熟了！

　　剛開始交手，兩三招就能逼的聶凡手忙腳亂，現(xiàn)在居然能跟自己打的有來有回了，用的還都是自己用過的技巧。

　　雖然有些生疏，但這么下去，假以時(shí)日很快就要超過自己了！

　　張老師想入紛紛，這邊聶凡的想法就簡(jiǎn)單多了。

　　以前雖然跟著江平宇訓(xùn)練，但是江平宇基本上都是在幫助聶凡提高身體素質(zhì)，并沒有教他什么武技。

　　所以聶凡會(huì)的東西都只停留在書本課堂階段，也就是紙上談兵。

　　所以聶凡剛開始是想順利通過測(cè)試，但是現(xiàn)在就是想在張老師手里多堅(jiān)持一下，一但露出敗像就采用兩敗俱傷的方式，最起碼輸?shù)暮每匆稽c(diǎn)。

　　剩下的就是在測(cè)試中多跟張老師學(xué)習(xí)一下，他以為張老師在放水，每次都放他一碼，所以也就越發(fā)的大膽了起來，直接就把張老師的技巧拿來用了！

　　沒想到越打越順手，現(xiàn)在也能跟張老師打的有來有往了。

　　張老師現(xiàn)在是越發(fā)的后悔了，剛開始的時(shí)候直接把聶凡拿下就沒事了！

　　現(xiàn)在這樣是越來越騎虎難下了，不付出代價(jià)拿不下聶凡，可要是拿不下聶凡，自己這面子也沒地方放了！

　　唉，這可怎么是好！

　　張老師這一溜號(hào)，聶凡出其不意的一拳卻是奔著張老師就過來了！

　　等反應(yīng)過來的時(shí)候，想躲就已經(jīng)躲不開了！

　　情急之下，下意識(shí)的就用出了超出測(cè)試的力量來應(yīng)對(duì)這一擊。

　　“砰”

　　聶凡和張老師同時(shí)推了好幾步，才止住身體。

　　聶凡是因?yàn)槭艿搅顺霰旧淼牧α坎磐撕罅撕脦撞健?p>　　而張老師按理說是不應(yīng)該被擊退的。

　　退，則是因?yàn)?，急忙?yīng)變身體重心不穩(wěn)所以也退了幾步。

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　　聶凡正了正身體，對(duì)張老師說道：“謝謝張老師指點(diǎn)?！?p>　　張老師則是掩飾了自己的小尷尬：“啊，啊沒事沒事，你是學(xué)校的學(xué)生，指點(diǎn)你一下也是應(yīng)該的，我也是學(xué)校的老師嗎！”

　　一旁的江天宇也壓下了心中的驚訝，他也沒想到聶凡的進(jìn)步竟然這么快。

　　本來安排張老師出手測(cè)試，就是想讓聶凡，在這吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)打擊。

　　讓他知道戰(zhàn)斗技巧的重要性，可這他\娘\的，進(jìn)步也太快了。

　　這讓江天宇像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，好像今天才重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)生。

　　以前雖然知道這個(gè)學(xué)生學(xué)什么都快也肯吃苦，可是沒想到能快成這樣。

　　江天宇走過來，說道：“聶凡你是怎么做到的，怎么進(jìn)步這么快！”

　　聶凡有些小懵，這是老師說的話，不像平常的老師??！

　　聶凡一臉疑惑的望著江天宇！

　　江天宇感覺自己好像問了句廢話，干咳了兩聲掩飾尷尬：“我是說你剛才用的戰(zhàn)斗技巧是什么時(shí)候開始學(xué)的，我怎么不知道？”

　　雖然江天宇知道聶凡應(yīng)該就是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，但還是有些不敢相信，又慎重的問一遍。

　　張老師在旁邊也認(rèn)真的看著聶凡，仿佛在等著他的答案。

　　聶凡這回回答到：“老師，我是剛才在測(cè)試中跟張老師學(xué)的?！?p>　　江天宇跟張老師聽見答案后，對(duì)視了一眼，都從對(duì)方的眼里看到了震驚和不敢置信。

　　他們兩的戰(zhàn)斗技巧可都是從野外戰(zhàn)場(chǎng)與喪尸和妖獸的不知道多少次的生死搏殺中拼出來的。

　　實(shí)在是不敢相信這得有多高的戰(zhàn)斗天賦能與人打一場(chǎng)就進(jìn)步這么多。

　　聶凡看著兩人的樣子，小心得問了句：“那個(gè)，老師我的測(cè)試過了嗎？”

　　江天宇一愣，連忙說道：“過了，過了過了?！?p>　　聶凡聽著還是忍不住激動(dòng)。

　　江天宇又說到：“今天的測(cè)試結(jié)束了，回去好好休息下。我跟你張老師還有事情要商量，對(duì)了下午的訓(xùn)練就先取消了！”

　　聶凡聽的莫名其妙，訓(xùn)練取消了！有點(diǎn)不像老師的風(fēng)格??！

　　“哦，好的，知道了！那我先走了老師”又像張老師打了個(gè)招呼后，聶凡就走出了測(cè)試館。

　　走到門口的時(shí)候還回頭看了看。只見江天宇跟張老師不知道在商量著什么，總感覺今天的老師怪怪的！

　　聶凡走后，江天宇跟張老師兩個(gè)人看著聶凡的背影，說道：“老張，聶凡這回我不打算讓他參加武者考核了！”

　　張老師這回懵了，：“這，為什么，聶凡去參加武者考核肯定能過?。∵@么好的苗子你不讓去？”

　　江天宇看著聶凡遠(yuǎn)去的背影一字一句的說道：“我打算讓聶凡參加精英武者考核?！?p>　　張老師吃驚的張了張嘴，看著聶凡遠(yuǎn)去的背影。

　　仿佛又回到剛才測(cè)試的情景中，想到這里說了句：“以他的武道天賦或許真的有可能。”