接下來的兩天，宋明就沒有跟去了，讓他們自己注意。
時間也是過的飛快，兩天時間眨眼就過完了，只是這可就苦了宋明，他每天白天都要補覺，搞的他人都有點精神恍惚了，他決定了等以后可以建造房屋了，自己一定要建造一間大屋子，自己一個人睡。
等到三天制鹽時間完畢，再加上前面制的鹽，部落一共儲存了三十八碗鹽，后面熟練之后，制鹽速度又有一些提升，又加上石匠三人又打造了四個石鍋石盆，所以才有這么多鹽。當然部落附近可以用來打造石鍋石盆的石頭基本上都被三人用完了，以后再想要打造的話，就要出去找石頭了。
這些鹽當然不可能用碗裝，而是全部裝在一個石盆里，部落里的人要用來煮肉湯或者用來烤肉的話就自己去取，宋明感覺這些鹽可以用很久了，差不多可以用兩個月，當然這是按現(xiàn)在每天都消耗鹽的速度來算，要是按以前一年用兩碗鹽來算，這還不用個二三十年。
今天是部落用新式狩獵方式的一天，宋明也不知道可以打到多少獵物，申也早已經(jīng)和孩子們出去收集柴禾了，孩子們現(xiàn)在再也不用去吃那滿口爆漿的惡心蟲子了。
好像自從宋明穿越過來之后，族人這幾天的笑臉比平常一年都要多出不少來。
宋明也知道這是肯定的，但是這才那到哪兒，等到自己帶領(lǐng)部族真正建立起農(nóng)耕文明時，那時的康莊大道才是真的，因為現(xiàn)在有了紅薯，宋明知道這個可能不再是遙遠的夢想，自己這是要帶領(lǐng)族人在小康之路上一去不復返了。
現(xiàn)在是春天，宋明沒去制鹽地的這兩天里，就留在部落種植紅薯，當然種紅薯不可能像馬鈴薯和玉米一樣種，每種下去一顆就要一個種子，當然這樣也行，但就是太浪費紅薯了。
本來就沒多少的紅薯，要是像那樣搞，自己之后的幾個月就真的只能吃烤肉和純?nèi)鉁?，所以宋明選了最經(jīng)濟實惠的辦法，挑選一百來個個大飽滿的紅薯，可能有個三百來斤，這頓時就讓部落里的儲備糧下降了四分之一，這看的巫心疼不已，都快要出來阻止了，還是宋明去給他做通了思想工作，只要將紅薯種下去之后，秋天就能收獲更多的紅薯，這樣一通解釋之后，巫才不在阻止，還派了幾個婦女來幫宋明。
宋明的辦法就是將這一百來個紅薯全部埋一長路，然后交上水，就等它自然的生根發(fā)芽了，這是原來的世界都在用的方法，可是宋明沒有塑料薄膜，不然再蓋上一層塑料薄膜的話，生根發(fā)芽還要更快一些，現(xiàn)在就只能聽天由命了，再安排一個人，隔個三四天就澆上一次水，這樣預計個十七八天就可以發(fā)芽了。
到時候等芽發(fā)到兩指長，就照著芽比較長夾下來，隔一點間距栽一根嫩苗，然后再隔上個兩三天，又可以夾一次，這樣又可以栽上一輪，這樣循環(huán)個四五次就可以了。
宋明預計的是第一次先栽他個三十畝，太多也栽不了了主要是人力不夠，到時侯又要清理部落前面的樹林，將之開墾出來成為良田，又要去打獵，或者遇上其他一些事情要去處理，這三十畝已經(jīng)是宋明按照的最大值計算的了。
宋明估計著這樣秋天到來，沒什么病蟲害的話，一畝紅薯地大概能有一千斤左右的產(chǎn)量，這樣要知道三十畝地就是三萬斤的紅薯產(chǎn)量，要知道后世經(jīng)過培育的紅薯能畝產(chǎn)兩千五百公斤，換算下來就是五千斤左右的產(chǎn)量，當然這是經(jīng)過育種選苗培育過的優(yōu)質(zhì)紅薯，宋明的紅薯是絕對達不到這個產(chǎn)量的，所以他預估了畝產(chǎn)一千斤左右。
三萬斤這個數(shù)字，足夠族人不去打獵生活小半年了，宋明是按照每個族人每天消耗四斤紅薯來算的，因為紅薯還是比不上肉食，每個族人光是每天消耗肉食都是一斤多，這樣算下來每天都必須要有個一百三十來斤的肉食才夠部落消耗。
宋明在處理了一些雜事之后，就去給巫上課了，沒錯，就是上課，宋明這幾天都在教巫一些簡單的數(shù)字和漢字，不然他們描述的費勁，自己看著他們手舞足蹈的表述然后自己理解更費勁。所以他有必要教巫識字，這樣交流才更方便，宋明等到時機成熟之后，還會開個專門的補習班上課，教這些人一些思維邏輯，和認識一些漢字，順便教一些簡單的生活常識。這樣等教會一批人后，就可以將學校開辦起來，讓更多的人有思想，而不只是一個只會吃飯睡覺打獵造孩子的人。
當然要做到開辦學校這件事情，短時間內(nèi)是不要想了，因為沒有穩(wěn)定的生活，純粹是扯淡，必須要保證物質(zhì)基礎(chǔ)，才能更好的追求精神層面的文明，這就是所謂的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑了。
所以這事還急不來，等到不愁吃了，再收服一些小部落，就可以了，但是學?，F(xiàn)在宋明辦不到，簡單的補習班還是可以做到的，反正現(xiàn)在孩子們收集完柴禾，也不用去找蟲子吃了，所以完全可以利用這下午的時間給他們上上課，將這事記下后，宋明還是得跟巫商量一下，畢竟巫總歸是長者。
待到宋明來到巫的住所后，就開始了他今天的教學，教了兩個小時，宋明也累了，巫也到了理解的極限，宋明知道不能一下子給巫太多難以理解的東西，不然會吃不透的，畢竟飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，不可能先還沒學會走，就開始學會了跑，這不就像是連小學都還沒畢業(yè)，就開始造太空飛船了，這不純粹屬于放屁嗎？
然后又問了一些昨天教的知識，看巫記住了沒，這是隨機測試，有時候宋明剛到就問，有時候上課上到一半突然發(fā)問，這次是上完課了發(fā)問。在了解巫的學習進度之后，宋明還是很滿意的，畢竟巫被稱為部落的智者，學習能力還是很強的，然后又給巫說了補習班的事，巫也覺得沒問題，宋明就離開了巫的住所，留下巫一個人慢慢的復習剛才所學，還有前幾天所學的知識。