喬薇跟蘭景睿在復(fù)習(xí)的時(shí)候，倆人感覺(jué)又回到了初中的那個(gè)時(shí)候，那時(shí)的他們，跟現(xiàn)在的他們，似乎并沒(méi)有太大的變化，唯一變化的，應(yīng)該是倆人的同桌，都不是那個(gè)人了吧。
課余時(shí)間，蘭景睿可以光明正大地來(lái)到喬薇身旁，給她輔導(dǎo)，這對(duì)于蘭景睿來(lái)說(shuō)，很是開(kāi)心。
就那樣安靜地坐在喬薇座位旁，給她講一下解題思路或是偶爾交流一下彼此對(duì)這道題的看法，抬起眼，總能看見(jiàn)喬薇那秀氣小巧的鼻子，清秀的五官，近乎透明的透白皮膚，認(rèn)真時(shí)，還會(huì)皺皺眉，不開(kāi)心或是遇到難以認(rèn)同的事，會(huì)習(xí)慣性，不經(jīng)意地翻個(gè)小白眼，連她本人都沒(méi)有意識(shí)到的小毛病，經(jīng)過(guò)這一次的相處，蘭景睿全都觀察到了。
但是一如他本人所預(yù)料的那樣，對(duì)于喬薇的這些小毛病，蘭景睿不僅不覺(jué)得討厭無(wú)法接受，反而覺(jué)得她很可愛(ài)，每一個(gè)動(dòng)作都那么率真，蘭景睿心想，自己是真的完了，但是卻甘之如始。
喬薇每一天，都很期待蘭景睿過(guò)來(lái)給她補(bǔ)習(xí)，每天，最喜歡的時(shí)間，就是蘭景睿來(lái)給她輔導(dǎo)的時(shí)候，倆人之間的距離并不算很近，就一般的距離，但是哪怕這樣，喬薇也能聞到蘭景睿身上那令人安心的氣息，淡淡的清香，說(shuō)不清道不明，縈繞在鼻間，每次聞到，都讓喬薇沉醉。
而且蘭景睿心細(xì)耐心，加之以前蘭景睿就較為清楚喬薇的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也知道喬薇的學(xué)習(xí)思考思路，這一輔導(dǎo)，憑借倆人之間的默契，效果突飛猛進(jìn)，而蘭景睿也更是能夠拓寬自己的思維，倆人不同的學(xué)習(xí)思考方式，結(jié)合起來(lái)，更合適于倆人一起共同學(xué)習(xí)。
眼看著就要期末考試了，一班班主任季軒揚(yáng)，哪怕平時(shí)再悠閑，此時(shí)也有點(diǎn)焦急緊張了，學(xué)生們不知道，還以為只是一場(chǎng)平常的期末考試，只有他知道，這場(chǎng)考試，不止關(guān)系著學(xué)生們自己的成績(jī)，還關(guān)系到學(xué)校未來(lái)的教育發(fā)展方向，一旦這次效果沒(méi)有出來(lái)，那你學(xué)校對(duì)于一班的培養(yǎng)，會(huì)更加著力，一班學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向，老師們會(huì)更加難以界定。
現(xiàn)在是一個(gè)好機(jī)會(huì)，只要能夠抓住，那么最好的學(xué)習(xí)資源，首先擁有的就是一班，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是最好的。
不是說(shuō)學(xué)校偏心或者說(shuō)是別的，學(xué)習(xí)資源，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，意味著什么，其實(shí)大家心里都清楚，可行就最好，不可行，學(xué)生們不知道這件事，壓力沒(méi)有那么大，反而會(huì)考得更好。
雖說(shuō)一班遇強(qiáng)則強(qiáng)，但是，誰(shuí)也不敢拿這次考試開(kāi)玩笑，或者去做賭注，一旦學(xué)生們因?yàn)樾睦韷毫Πl(fā)揮失常，那就得不償失了。
班主任季軒揚(yáng)，每天都裝作跟平時(shí)一樣，嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)生們，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，還是那副“我已經(jīng)盡力了，就看你們自己了”的樣子，因此，一班的學(xué)生們，誰(shuí)也不知道，班主任每天頂著那么大的壓力，還能裝作沒(méi)事人一樣，就過(guò)來(lái)看看，也不檢查檢查同學(xué)們的“一帶一”學(xué)習(xí)成果。
明天就要開(kāi)始期末考試了，今晚最后一個(gè)晚自習(xí)，班主任季軒揚(yáng)，要求大家比平時(shí)早休息半小時(shí)，好為明天的考試做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在是最后一節(jié)晚自習(xí)了，下課鈴聲響后，所有人都需要按時(shí)回到宿舍，不允許加班逗留，把精力都留到明天，好好復(fù)習(xí)，補(bǔ)充能量。
這節(jié)晚自習(xí)，沒(méi)有老師看守，全靠自覺(jué)，因此，一班的同學(xué)們?yōu)榱朔奖銖?fù)習(xí)，都是跟自己的“一帶一”輔導(dǎo)對(duì)象坐在一起。
喬薇身邊坐著蘭景睿。
喬薇愣愣地看著眼前正在為自己認(rèn)真驗(yàn)算過(guò)程的蘭景睿，在白熾燈燈光下，蘭景睿比一般男生稍微白皙的皮膚，此時(shí)的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了：白皙清俊的五官，在燈光下，好似會(huì)發(fā)光的玉，一直在淡淡地散發(fā)著自己的瑩潤(rùn)光澤，認(rèn)真講解時(shí)的表情，好似這個(gè)世上再難的問(wèn)題，在他手里，都能解決。
這樣認(rèn)真的蘭景睿，讓喬薇想到了“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”，蘭景睿，就是她心底的一道光，是她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，永遠(yuǎn)藏于心底的人。
這一幕讓喬薇不自覺(jué)地想起他們?cè)诔踔袝r(shí)，蘭景睿也是這樣坐在她旁邊，給她輔導(dǎo)，還記得有一次晚自習(xí)結(jié)束，她鬼使神差地，握住了蘭景睿的手！
想起那個(gè)時(shí)候不受控制的自己，喬薇不禁有些臉紅，那個(gè)時(shí)候，自己沒(méi)有控制住，還好，現(xiàn)在，哪怕面對(duì)于如此“誘人”的蘭景睿，自己也能有一定定力了。
喬薇如是想著。
只可惜，喬薇太過(guò)沉浸于自己的思緒，并未發(fā)覺(jué)，蘭景睿早已講完習(xí)題，現(xiàn)在正在笑吟吟地看著她，眼里閃著未明的光芒。
是的，正如喬薇一般，蘭景睿也跟喬薇一樣，想起了初中晚自習(xí)的那個(gè)夜晚，喬薇情不自禁抓住他手的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，喬薇也是跟現(xiàn)在一樣，癡癡地看著自己，然后突然伸出手，握住了自己的手。
那一刻，蘭景睿是震驚的，女孩子的手，柔若無(wú)骨，冰涼又帶著熱氣，絲滑，手上的皮膚白里透紅，指甲修剪得整整齊齊，干干凈凈，握住他的那一瞬間，蘭景睿的腦海也是一片空白，下意識(shí)地就想反握住喬薇的手，只是還未待他有所動(dòng)作，喬薇就已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速恢復(fù)清醒，裝作無(wú)事發(fā)生的樣子。
見(jiàn)此蘭景睿也不好去拆穿他的女孩，就給他的女孩，一個(gè)思考過(guò)渡的時(shí)間吧，總是會(huì)有，她發(fā)現(xiàn)自己心意的那天的，不是嗎？
許久，喬薇才后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘭景睿已經(jīng)結(jié)束講題了，而自己，又是跟以前一樣呆呆地看了他好久。
想到這里，喬薇不知道哪里來(lái)的勇氣，脫口而出“講完習(xí)題了也不說(shuō)一下，想干嘛”。
話音剛落，還未待蘭景?；卮?，喬薇自己倒是又反應(yīng)過(guò)來(lái)“別人那么認(rèn)真地給自己輔導(dǎo)，你自己不止沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去開(kāi)小差，末了還反過(guò)來(lái)責(zé)怪別人沒(méi)提醒你，也是沒(méi)誰(shuí)了”。