如果功利一些，單純比較習(xí)武的收益比來說，習(xí)武這個(gè)選擇，可以說是最不劃算的選項(xiàng)之一了。
回報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些匠藝。
“瓊姐！能說說你為什么有這個(gè)念頭么？”陶然打量著李松！
小娃娃十分可愛，符合當(dāng)前社會(huì)的主流審美！
奶汪汪的！
“還能因?yàn)槭裁矗俊崩瞽偰罅艘话牙钏傻男∧樀?！眼中的寵溺，都要冒出來了?p> “我怕我把這臭小子寵壞了！所以讓你這個(gè)當(dāng)舅舅的，...
如果功利一些，單純比較習(xí)武的收益比來說，習(xí)武這個(gè)選擇，可以說是最不劃算的選項(xiàng)之一了。
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“瓊姐！能說說你為什么有這個(gè)念頭么？”陶然打量著李松！
小娃娃十分可愛，符合當(dāng)前社會(huì)的主流審美！
奶汪汪的！
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