經(jīng)歷了半個(gè)晚上的摧殘之后，蘇南帶著兩個(gè)黑眼圈去了學(xué)校。
沒(méi)有意外的，他收到了教務(wù)組組長(zhǎng)的警告。
原話是：要不是沈豐年突然出了意外，你早被開了！
這句話讓蘇南深刻地意識(shí)到了自己在時(shí)間分配上的不足，然后當(dāng)場(chǎng)痛定思痛地表示，每節(jié)課必定會(huì)好好備課按時(shí)上課——昨天他是因?yàn)闆](méi)課才沒(méi)來(lái)學(xué)校。
見(jiàn)他一副悔改的樣子，那假發(fā)略歪的教務(wù)組組長(zhǎng)這才沒(méi)有繼續(xù)訓(xùn)話。
而沒(méi)了約束的蘇南，則是直接拖著疲憊的身子來(lái)到了器材管理室。
“你還在嗎？”
面對(duì)著空無(wú)一人的管理室，蘇南小心翼翼地問(wèn)道。
他的話音落下后沒(méi)多久，一道穿著校服的干凈身影便是出現(xiàn)在了他的對(duì)面，沈豐年的座位上。
“在…他怎么了？”
“這就是我找你的原因。”在腦子里組織了下語(yǔ)言后，蘇南繼續(xù)開口說(shuō)道，“之前你說(shuō)的事情我做到了，但是因?yàn)閷?duì)方人實(shí)在太多，我沒(méi)顧上沈大哥，結(jié)果他現(xiàn)在醒不來(lái)了…”
見(jiàn)著校服少年一臉擔(dān)憂的樣子，他趕緊加了句：“不過(guò)性命無(wú)礙，所以我在想，他會(huì)不會(huì)是被什么臟東西占了身子？小九在這次行動(dòng)中受了些傷，所以…能不能麻煩你去幫他？”
“我…？”
校服少年呆呆地指了指自己，隨后安靜地盯著屁股下的椅子發(fā)起了呆，估計(jì)在考慮此事的可能性。
“可是…她不讓我走。”
“她？”蘇南差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)，這個(gè)“她”是不是就是指校服少年的背后之人？
“嗯…她不讓我走?！?p> “那怎么辦…要不你拜托她幫你去看一下？沈大哥在第一醫(yī)院?！?p> “她不會(huì)去?！毙７倌旰孟窈芰私饽莻€(gè)人的心思，這話說(shuō)的很是篤定。
“那怎么辦…時(shí)間久了會(huì)不會(huì)對(duì)沈大哥造成什么危害？”
蘇南說(shuō)的話其實(shí)半真半假，但他確實(shí)是想帶校服少年離開。
“這…”校服少年有些為難地與他對(duì)視著。
五六分鐘后，就在蘇南想要再次開口勸解時(shí)，少年點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，我跟你去，不過(guò)你只能在放學(xué)后帶走我，然后在明天上學(xué)前再送我回來(lái)。”
“好。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，他開始思考起了這句話更深處的意思。
學(xué)校的后勤人員大多數(shù)都是直接住在學(xué)校的，校服少年的這兩句話，直接將“她”的范圍鎖定在了老師和學(xué)生身上——還是不住校的那些。
感覺(jué)范圍一下子便縮小了很多。
“那你等放學(xué)后再來(lái)這里吧，到時(shí)候我自然會(huì)把我的寶貝交給你?！?p> “好，我怎么稱呼你？”
“叫我小宇吧。”
……
在與小宇做下約定之后，蘇南便是回了那個(gè)不知道多久沒(méi)去的辦公室，畢竟沒(méi)有沈豐年陪他，這器材室無(wú)聊了不少。
而且，今天早上組長(zhǎng)的訓(xùn)斥還在耳邊環(huán)繞，就是做戲他也要把這場(chǎng)戲做完整才行。
二中的體育老師倒是不在少數(shù)，只是沒(méi)有課的時(shí)候大伙都不會(huì)好好待在辦公室里，所以，當(dāng)蘇南推開辦公室的門的時(shí)候，只有兩個(gè)人出現(xiàn)在了他的視線中，還都是不熟的那種。
不過(guò)也不奇怪，他雖然在這兒工作了一年，但除了沈豐年以外還真沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
面無(wú)表情地與二人各對(duì)視了一眼，蘇南在環(huán)視了一眼辦公室后，才有些猶豫地走向自己的位置。
強(qiáng)烈的陌生感總讓他覺(jué)得屁股下的墊子好像和自己的屁股不是很合得來(lái)。
這種感覺(jué)在他看到桌子上的信封后達(dá)到了極致。
信封上沒(méi)有署名也沒(méi)有任何郵戳，看起來(lái)跟沒(méi)用過(guò)一樣，只是中心微微的凸起讓蘇南明白這并不是新的。
他不知道這是誰(shuí)送來(lái)的信，但他知道這肯定不是給他的信。
蹭的一聲站起身來(lái)，蘇南有些尷尬地再次向四周望了望，但很快，他的尷尬便變成了疑惑。
在仔細(xì)地將周圍幾個(gè)位置看了一遍后，他確定他現(xiàn)在坐的這個(gè)地方就是他的位置沒(méi)錯(cuò)。
一臉懵逼地緩緩坐下，蘇南在想了幾秒后將手伸向了信封。
當(dāng)那張白紙被緩緩打開之后，兩行手寫的黑字全部展現(xiàn)在了他眼中。
“你想追查的東西不是你能對(duì)付的了的，想活命就把這一切爛在心里”。
這是威脅？還是警告？這字體…他怎么覺(jué)得有些熟悉…
眉頭微皺，蘇南先是小聲地咳了幾聲打破平靜，然后控制著音量說(shuō)道：“那個(gè)，兩位老師，你們知不知道是誰(shuí)給我的信？”
“信？沒(méi)看到?！?p> 聽(tīng)著這二人如出一轍的回答，蘇南有些失望：“這樣啊，謝謝。”
雖然他對(duì)這兩個(gè)人沒(méi)報(bào)任何希望，但其中一位老師正好在他斜側(cè)面的位置正面對(duì)著他，他還想著能看到也說(shuō)不定…
這會(huì)兒看起來(lái)倒是有些做夢(mèng)了。
暗嘆了口氣，蘇南隨即將它拍了張照存了起來(lái)。
不管怎樣，這東西的出現(xiàn)代表的都是好的。
如果是威脅，那再好不過(guò)，如果是警告，那也不是件壞事。
……
時(shí)間在游戲中過(guò)去的飛快，在放學(xué)鈴聲響罷二十分鐘后，他終于是緩步向著器材室走了過(guò)去。
小宇的寄存物很是奇特，雖然無(wú)法翻開，但從其表面的樣子看來(lái)，大有可能是一本日記本。
在帶上小宇后，蘇南的陣容似乎強(qiáng)大了不少，但就是如此，他還是不放心地回了趟家，將那些從墻上刮下來(lái)的源血帶上了一部分。
不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué)，在他拿起源血的那一刻，好像有一道陰冷氣息突然從周圍消失了。
蘇南本想問(wèn)一下小九，但見(jiàn)小九沒(méi)有主動(dòng)提醒，對(duì)方又好像沒(méi)有惡意的樣子，他便也沒(méi)再繼續(xù)思考此事。
從學(xué)校到公寓再到吃完飯，整個(gè)過(guò)程消耗了他不少時(shí)間，可就算如此，與黎禮約定的十點(diǎn)還有著不少的差距。
在看了眼從公寓到黎禮家的時(shí)間后，蘇南將那個(gè)帶了不少東西的背包背在背上，然后去往了第一醫(yī)院。
要想小宇心甘情愿地幫他，沈豐年的情況恐怕是很關(guān)鍵的因素。
只希望他身上的麻煩只是小麻煩…