幼兒園第一天開學(xué)是周五，估計是老師特意挑的日子。因為孩子大半年沒上學(xué)，冷不丁地開始，要有一個適應(yīng)過程。老師也在班級群里說了，孩子年齡太小，要給孩子適應(yīng)時間。
周五去接孩子的時候，袁沐沐就碰見過鄰居，說是沒讓孩子去，要看看下個月再去。好多班級里二十個小孩，只到了十多個。孩子在家里時間長了，肯定會有些不適應(yīng)。就袁沐沐來看，孩子呆家里半年多，小朋友的名字都差不多忘干凈了。
大寶對于幼兒園還挺適應(yīng)，周五回來還對袁沐沐說，有個他喜歡的老師沒去，換了一個新老師。第一天幼兒園班級視頻壞了，好多家長在下午接孩子的時候都問過，園長說到周一就差不多好了。
今天周一，袁沐沐早早定了鬧鐘怕自己睡大了，起不來。早上醒了之后，一看時間還不到七點，先把稀飯煮上，又回去瞇了一會兒。小寶醒了之后，看見媽媽還在睡，自己爬下床遛了一圈，又回來躺在媽媽身旁。袁沐沐在小寶爬起來的時候就醒了，瞇縫著眼睛看小寶能干什么。小寶先是趴到媽媽身上，看看媽媽閉著眼睛。然后翻開褥子，把袁沐沐的眼鏡給拿出來，看了一會兒又放了回去。
袁沐沐現(xiàn)在的眼鏡三百多，這是最近幾年比較貴的一副。剛結(jié)婚的時候，有副眼鏡是紅框的，后來大寶七八個月的時候給掰斷了。后來袁沐沐就接著配過幾副比較便宜的，從網(wǎng)上買的。一副眼鏡幾十塊，壞了好幾副。
現(xiàn)在這副是去年，袁沐沐領(lǐng)著小寶出去配的。那幾天，袁沐沐花了不少錢，不只配眼鏡，還把自己壞了的兩個牙補了一下。
袁沐沐的牙不整齊，都說是小的時候在東北吃生的葵花籽吃的。要袁沐來說活，這就是一床，無論是父親還是母親，牙齒都不怎么整齊。而且父親在年輕的時候，還拔過兩顆牙，因為這兩顆牙完全沒有順著牙的生長方向長，直接換了個方向，所以只能拔掉。
而在小學(xué)、初中，整牙最合適的時候，家里沒人知道牙還要整。而且，袁沐沐記得刷牙還是自家主動要提的，不知道是八歲還是九歲，恒牙都完全萌發(fā)之后。
等袁沐沐知道牙齒不整齊對一個人的容貌有很大影響后，也過了整牙的時間。在結(jié)婚之前，袁沐沐去把自己的四顆智齒給拔了。四顆智齒沒有一顆長在整齊位置，拔出來后袁沐沐看過，壓根都發(fā)黑了，不拔時間長了會出問題。
而兩顆壞牙，是一直有感覺，但一直覺得不嚴(yán)重。第一次去檢查牙齒，牙醫(yī)說了，這牙齒要補得一個多小時，建議不要帶孩子去。袁沐沐只能領(lǐng)著小寶去把牙洗了一次，第二天把小寶放鄰居家里，自己去的。
補牙還要給牙齒拍片，在片子上明顯看出有兩顆牙齒中心是空洞。而等到牙醫(yī)開始鉆洞的時候袁沐沐就覺得一陣陣的冷風(fēng)吹在牙的神經(jīng)上。多虧袁沐沐是近視眼，不然近距離看到自己的牙齒中間有洞，估計不是什么好的感受。
牙醫(yī)一邊鉆一邊跟袁沐沐說，這牙齒中間孔洞不小，要是里面也壞了，會花不少錢。這兩顆牙在中間，在必須補的位置上，袁沐沐也只能掏錢。原先以為是另一邊的牙齒有問題，因為她吃飯的時候很少用這側(cè)的牙，結(jié)果整體使用的沒出問題，沒怎么用的出了問題。
而且，袁沐沐早上、晚上都會刷牙，而李誠實只在早晨刷牙，反而是袁沐沐出了問題，奇不奇怪？
所以，在大寶一周歲多的時候，袁沐沐就開始給大寶刷牙，小寶也是同樣。到現(xiàn)在兩個孩子的牙齒都還不錯，袁沐沐覺得挺好，兩個孩子的牙齒都挺整齊，只要好好維持，等恒牙結(jié)實后就沒多大問題。
而且，在看過大伯家兩個姐姐黑色的牙齒后，大寶也會自覺地在吃完糖后刷牙。
今天早上，袁沐沐讓大寶起來說是去上學(xué)，給他刷牙洗臉，大寶也挺配合。就是在左眼旁邊靠近鼻子的地方，老是會用手指撓癢癢。這個地方不知道為什么，好幾次都撓破了皮，前天晚上還出了不少血。袁沐沐把創(chuàng)可貼剪了一半，貼在鼻子那，今天早上洗臉的時候剛揭下來。讓大寶對著鏡子看看，記得千萬不要再用手指去撓，不如就容易開留疤了。
大寶答應(yīng)的挺好，不知道會不會一直記著。送大寶去幼兒園，就要領(lǐng)著小寶?？匆娡饷娴奶柡艽?，穿著短袖就下去了。在開園的時候，幼兒園給每個小朋友發(fā)了一個前面帶著遮陽帽的小黃帽，不知道對病毒能擋住多少。
今天讓大寶帶上，小寶看見也要帽子，袁沐沐就把自己的遮陽帽給小寶帶上。在這個小城，最新的病例也離這里挺遠(yuǎn)，一般不用太過擔(dān)心。但是幼兒園有預(yù)防措施還是不錯的，起碼孩子們回來都能說清楚怎么洗手。
大寶進(jìn)去，還要領(lǐng)著小寶回來，得先去把垃圾扔了。夏天，屋里溫度高，廚房垃圾一天起碼要扔一次，不然味道實在難聞。今天的垃圾基本都是小寶的尿褲，昨天晚上袁沐沐已經(jīng)扔過一次，這還是少的。
小寶還想在下面玩一會兒，不過還沒吃飯，袁沐沐摘了一朵蒲公英的花把孩子哄了回來。路上碰見鄰居，抱著小寶，領(lǐng)著大寶，也是去送幼兒園。小寶還幾個月，只能抱著，也不容易。
回到家，稀飯好了，家里沒什么菜，買的黃瓜估計下午才能到，早上只給小寶煎了兩個雞蛋，還有剩下的饅頭，袁沐沐蘸著醬吃的饅頭，早飯就這么對付過去了。
吃完飯，先收了一些玩具，等給小寶找到拼圖后，袁沐沐就打開了電腦。
她要把自己的腦洞搞出了。
要說袁沐沐最想寫的是什么，就是袁家頂子幾十年來的故事。
袁家頂子，在元朝末年建村，本來是姓袁的聚集起來的村落，到了現(xiàn)在袁姓還是有，但已經(jīng)不占絕大多數(shù)。而且，這么多年下來，最初建村的那家也根本沒有后人留下來，找不到最初的聚集原因。翻翻歷史，就知道，那個時候比較亂，聚集的原因會有很多。
而一個小村子，在時代的洪流里，抓不住機遇，是時代的悲哀也是個人的悲哀。幾十年是個大村，因為水利建設(shè)分出去很多人，這些人記得自己是從袁家頂子出去的人很多都已經(jīng)逝去，活著的人和袁家頂子根本沒聯(lián)系。
袁沐沐希望有人能在改革的初期，就能握準(zhǔn)脈搏，帶著這個小村子富一次。沒辦法，在農(nóng)村，很多時候有錢能辦很多事。
不過開頭寫了幾百字，袁沐沐就寫不下去了。
沒資料，只能憑空想象太難了。
而且，過于追求現(xiàn)實的行文會變得干巴巴，靠虛構(gòu)來寫，又有些寫不下去。袁沐沐總覺得自己寫出的文字會有魔性，比如她在小說里建模的人物，會不會影響現(xiàn)實中的真實人物？
當(dāng)然，這完全是袁沐沐多想了。
要是她有這個本事，直接去寫自己買彩票獲獎多好。
這個腦洞被閉，換一個。
第二個。
讓自己重生，回到還沒高考的時候，改變自己的命運。
寫了幾百字，同樣寫不下去。
因為袁沐沐發(fā)現(xiàn)，自己是一個懶惰的人，在高中的時候?qū)W習(xí)從來沒有盡過全力，而且，對于學(xué)習(xí)，她是從骨子里開始厭煩，這樣的心態(tài)，回到那時候高考就能好了？
好，不參加高考，早早出去打工，然后找商機，做富一代。
這個好，可以發(fā)揮的地方太多。新世紀(jì)最初幾年，無論是手機、服裝還是麻辣燙，都會有很好的錢景。
然后呢？開連鎖店，掙大錢，給母親治病，找個好對象，完了？好像也沒什么地方可以吸引人看的，袁沐沐考慮了考慮，這個腦洞不行。
不然，再重生的早點，在小學(xué)的時候就開始？唉，袁沐沐自己的記憶都很混亂，怎么往下寫？編都編不出來。
要不，不寫重生文，寫個系統(tǒng)文。那要什么系統(tǒng)？美食、求生，還是選一個養(yǎng)娃、兌換，這些好像都有人寫過，袁沐沐覺得自己寫不好。
這時候袁沐沐才發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷匱乏，語言蒼白，寫什么都不吸引人，自己都看不下去。
這可怎么辦？
想寫什么，總要先了解吧。
要不寫個現(xiàn)代言情，一見鐘情、再見定情這種，好像有些老套。想了半天，袁沐沐覺得自己寫不出來。
那要不寫個架空背景的，沒有條框應(yīng)該好寫吧？
但是，小說是不是要看人設(shè)？人要怎么表現(xiàn)出性格，行動、語言、表情，要怎么推動劇情發(fā)展？巧合太多了是不是有些不對？
考慮半天，袁沐沐覺得自己還是要多看點書才行。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)定出彩，人物空洞。
有的人物豐富，劇情蒼白。
有的人物、劇情都挺好，就是敘述不怎么好。
還有的，什么都好，袁沐沐就是看不下去。
這下，袁沐沐知道自己需要學(xué)的還很多，還是慢慢來吧。
這時候，看看大寶的視頻，放松放松。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師正在給一個小女孩測體溫，這不會出事吧？