第五十五章 唱反調(diào)

　　蘇婭滿打滿算只補(bǔ)了兩次課，然后就迎來(lái)了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻。

　　這次考試蘇婭心滿意足地跟“補(bǔ)課老師”同考場(chǎng)，從走進(jìn)考場(chǎng)那一刻開(kāi)始她就有些隱隱地緊張。

　　班級(jí)總共有五列，蘇婭在靠窗的位置，“補(bǔ)課老師”隔了她三排，而且?guī)缀踹B看都不看她一眼，她自己卻掉了兩次筆，一次卷子，以及數(shù)不清次數(shù)地偷瞄。

　　終于熬完了重生以來(lái)最難熬的一次考試，蘇婭交完卷收拾好東西準(zhǔn)備逃回自己教室，剛走出教室就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音，“物理的題型幾乎都遇到過(guò)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”

　　“基本上......”蘇婭轉(zhuǎn)頭看到已經(jīng)跟她并排的林北，“基本上沒(méi)問(wèn)題吧?！?p>　　林北揚(yáng)起眉頭，“看起來(lái)底氣不足？！”

　　“足！沒(méi)問(wèn)題！”蘇婭帥氣的一歪頭，加快了步伐走回自己教室。

　　大部分人都已經(jīng)回到教室，班里嘰嘰喳喳的再討論考試內(nèi)容，蘇婭回到座位上，等了一會(huì)才等到肖圓圓。

　　“怎么回來(lái)得這么慢？”

　　肖圓圓沒(méi)說(shuō)話，可是表情依然出賣了她，蘇婭湊過(guò)去近距離看了看她，“說(shuō)吧，別掖著藏著了！”

　　“唉！”肖圓圓嘆了口氣，“剛才本來(lái)走到一半了，然后幫五班老師搬卷子去辦公室，好像看到咱班許老師在哭......”

　　“哭了？怎么回事？”

　　“就是不知道怎么回事，我聽(tīng)得不太清楚，好像是跟二班唐老師爭(zhēng)論什么......”

　　“他就仗著他們班學(xué)習(xí)成績(jī)好，到處耀武揚(yáng)威，真夠煩人的！”蘇婭憤憤地說(shuō)。

　　龐臣剛才就聽(tīng)到蘇婭突然提高的音量，他收拾好自己的書(shū)之后過(guò)來(lái)也詢問(wèn)了情況，雖然沒(méi)有蘇婭的反映強(qiáng)烈，卻也對(duì)她的觀點(diǎn)表示贊同。

　　“要不咱們開(kāi)始動(dòng)員班級(jí)同學(xué)把，還等什么，期末考試都已經(jīng)結(jié)束了！”蘇婭提議道。

　　“也行！要不就開(kāi)始吧，不是說(shuō)咱們期末考完，然后放一星期假開(kāi)始補(bǔ)課嘛，補(bǔ)課之前我們把工作都做完，怎么樣？！”

　　肖圓圓說(shuō)完這話發(fā)現(xiàn)蘇婭正笑瞇瞇地看著她，“怎么了？”

　　“早知道你看見(jiàn)眼淚就心軟，就應(yīng)該早點(diǎn)上演苦肉計(jì)！”

　　佟輝也笑了，“那就這么定了，明天開(kāi)始逐個(gè)找同學(xué)聊?！?p>　　事實(shí)證明，現(xiàn)在的三班比他們預(yù)想的還要團(tuán)結(jié)，當(dāng)他們開(kāi)始逐個(gè)跟同學(xué)表達(dá)這個(gè)意愿的時(shí)候，幾乎全票通過(guò)，于是在第二天的大課間，三班關(guān)上了前后門，在全班范圍內(nèi)開(kāi)始了熱烈的討論。

　　佟輝憑借一貫的群眾基礎(chǔ)，默默地?fù)?dān)起了牽頭人的角色。

　　“同意我們剛才說(shuō)的話，那咱們就逐個(gè)簽名吧！”

　　佟輝說(shuō)完，蘇婭拿了一張紙放在第一桌同學(xué)的桌面上，本來(lái)進(jìn)行的很順利，沒(méi)想到輪了一多半的時(shí)候，有人突然提出了質(zhì)疑。

　　“就算保住了許老師，也不知道我們班是文科班還是理科班，肯定要有分走的同學(xué)，費(fèi)這個(gè)力氣有什么用？”

　　本來(lái)簽名簽的熱火朝天的同學(xué)立刻有些遲疑，仔細(xì)想想，好像確實(shí)是這么回事，萬(wàn)一自己被分出去了，現(xiàn)在這名單上有自己名字豈不是留下個(gè)被處分的話柄？

　　場(chǎng)面一度陷入了尷尬的局面。