第三十五章：跳級
第二天，林成之如約來到學(xué)校。他先去林悅班里把林悅叫了出來，然后帶著她去了校長室。
“吳校長，有個(gè)事兒想麻煩您。”林成之有點(diǎn)不好意思的開口道。
“林悅爸爸，您有什么事兒直接說就行，別客氣”吳校長看著欲言又止的林成之，笑著說道。
“是這樣，我女兒她想跳級，跳到五年級。您看這手續(xù)應(yīng)該怎么辦理？是不是得過了四年級的測試才可以?！绷殖芍M織了一下語言，當(dāng)即說道。
“跳級？還是跳到五年級？”吳校長有些難以置信的看著眼前的小林悅。
他以為林成之來學(xué)校是因?yàn)榱謵倓側(cè)雽W(xué)，對于學(xué)校生活有些不適應(yīng)，所以來找他幫忙的。結(jié)果聽完他的話，才知道，原來是給孩子申請?zhí)壍摹?p> “這樣吧，明天林悅來我這兒做一份四年級各科的測試題，若是能全部考滿分，那我就幫你申請，如果考不了滿分，那這個(gè)申請我就幫不上忙了?！眳切ｉL想了想，這事兒他也做不了主，不過幫忙申請?zhí)?，還是可以的。
四年級升五年級，需要測試的科目有：語文，數(shù)學(xué)，自然，思想品德還有社會。這么多年過去了，林悅早就不記得了。不過她想到自己的超強(qiáng)大腦，就信心倍增。但是她得有課本啊。
“吳校長，您這里有四年級的課本么，借給我看看”林悅走到吳校長的辦公桌前，輕聲問道。
吳校長此時(shí)驚呆了。他怎么感覺林悅不靠譜呢，連四年級的課本都沒有見過，就想做四年級的試卷，并且還想考滿分，她這是異想天開了么？他能不能收回剛才說出去的話。
吳校長雖然心里這樣想，不過還是從墻邊堆著的一摞課本中，找出了四年級的書給了林悅。他倒是想看看林悅明天怎么考。
“謝謝校長，明天見”說完林悅就出去了，她和馮老師請了假，然后跟著林成之回家復(fù)習(xí)功課了，準(zhǔn)備明天的跳級考試。
回到家的林悅，進(jìn)了里屋就開始學(xué)習(xí)，她認(rèn)真的一頁一頁的翻看，生怕漏下一個(gè)字。等她把全部的書看完后，已經(jīng)中午了。
“媽，中午我做飯吧”學(xué)了一上午的林悅，此時(shí)想做點(diǎn)別的事情，讓大腦休息一下。看到正準(zhǔn)備燒火做飯的劉莉，又想著自己上一世的手藝，頓時(shí)來了興致，自動請纓，做午飯。
“你啥時(shí)候會做飯的，我怎么不知道？”每天朝夕相處，女兒的能力有多少大，劉莉心里當(dāng)然有數(shù)，她沒有教過女兒，也沒有見她下過廚，所以當(dāng)她聽到女兒要做飯，所以疑惑的開口問道。
“哼，你不知道的事兒多了去了，還差我這件？”林悅立馬打著哈哈，開玩笑的對劉莉說道。
“那行，等饅頭熱好了，我給你燒火，你炒菜?！眲⒗?qū)τ谂畠洪_玩笑說的話，沒有往心里去，不過她倒要看看女兒是怎么炒菜的。
林悅先去準(zhǔn)備食材。她看到昨天劉莉趕集時(shí)買的西紅柿現(xiàn)在還剩兩個(gè)，她就一手一個(gè)拿著去洗菜的盆里清洗，然后放在了菜板上。接著她去選了兩個(gè)土豆，去皮，又拿了三根尖椒，一起放在盆里洗了洗。
看著眼前的菜，林悅心里有了菜譜。她要做一個(gè)西紅柿炒雞蛋，在炒一個(gè)尖椒土豆絲。家里六口人，炒兩個(gè)菜肯定不夠吃的。
“不夠，就吃咸菜吧”劉莉看著女兒糾結(jié)的表情，當(dāng)即說道。
劉莉在灶前燒著火，看著女兒動作熟練的切著土豆絲，她有點(diǎn)疑惑了，女兒刀工什么時(shí)候這么好了？難不成是跟她師父學(xué)的？唐叔還教廚藝么？
劉莉把鍋熱了一下，林悅就往鍋里倒了點(diǎn)油，然后扔了蔥花進(jìn)去，接著就是土豆絲和尖椒絲，翻炒了幾下后，接了一勺水，倒了進(jìn)去，防止糊鍋，繼續(xù)翻炒。隨后又見她往里放鹽，倒醬油，整套動作有條不紊，一看就是經(jīng)常做飯的人。
劉莉此時(shí)特別佩服唐川，什么都會，而且毫無保留的交給了女兒。
一會兒功夫，兩個(gè)菜都出鍋了。這時(shí)林永天和林永鋒哥倆也一前一后的回到家，準(zhǔn)備吃午飯。
“嗯，今天的菜真好吃?！备鐐z吃了一口菜后，夸贊道。
“這是你小妹兒炒的?！眲⒗蝌湴恋恼f著。
唐川聽了，趕緊也夾了一口。
“嗯，確實(shí)不錯(cuò)，這水平可以開飯店了。”唐川調(diào)侃道。
此時(shí)的唐川還不知道自己無意中背了個(gè)鍋。他都沒有做過飯，怎么可能教出廚藝高超的徒弟。所以，林悅的廚藝是唐川教的，這個(gè)只是劉莉自己的猜想，想當(dāng)然的以為。
“悅兒，書看的怎么樣了，明天有把握么？”林成之吃著女兒做的佳肴，隨口問道。
“放心吧，你老姑娘肯定給你那個(gè)滿分回來?！绷謵傂攀牡┑┑谋ＷC。
其他人不知道林悅要跳級，林悅以為林成之跟家人說了，而林成之以為女兒自己告訴了家人。所以父女兩的這番對話，眾人沒有聽懂。不過學(xué)生考試，是常事，所以大家也沒有放在心上，更沒有追問考什么試。
第二天，林悅按點(diǎn)來到校長室，吳校長把試卷發(fā)給她，她就低頭在吳校長對面的桌子上寫了起來。吳校長低頭看了一眼時(shí)間，此時(shí)正好8點(diǎn)。
時(shí)間一分一秒的過去了，林悅手中的筆寫的飛快?？斓?0點(diǎn)半的時(shí)候，林悅已經(jīng)答完了所有的試卷。
她甩了甩有些酸痛的胳膊，伸了個(gè)懶腰，隨后站起身，把答完的試卷給了吳校長。
吳校長接過試卷，仔細(xì)看了起來。
他越看越震驚，這筆跡完全不像是一個(gè)8歲小孩能寫出來的。而且所有題的答案，全部正確。若非他親自監(jiān)考，他都不會相信這是真的。
“怎么樣，吳校長？我能申請?zhí)壊?？”林悅看著越來越吃驚的吳校長，笑了笑，開口問道。
“能，能，當(dāng)然能?！眳切ｉL激動的一連說了三個(gè)“能”。這簡直就是神通啊，要是報(bào)上去，他負(fù)責(zé)的學(xué)校就出名了。
林悅知道吳校長在想什么，搖了搖頭，就回家報(bào)喜了。