惡心完霍宇后，陳陽心情大好。
在他看來，霍宇就是個欺軟怕硬的角色，對付這種人，就不能給他一點好臉色。不然他鐵定蹬鼻子上臉，反過來把你惡心一番。
對于霍宇臨走前放下的狠話，陳陽壓根沒忘心里去。
此時，天空已經(jīng)蒙蒙亮，海水也退的差不多了。
陳陽找到第三處陷阱，將大缸拎到寬敞的沙灘上。
“呦呵？又是一對星輝魚？！”
陳陽倒出半缸海水，凝神往缸里望去，頓時驚喜不已。
只見缸中兩條巴掌大小的銀白游魚，正在水中悠哉悠哉的游動。
它倆姿態(tài)親昵，偶爾互相追逐嬉戲，像兩只可愛的小精靈，靈動之極。
“難怪有錢人喜歡觀賞它們，這樣看著它們，還真有種心靜神寧的感覺?！?p> 陳陽觀賞了一會兒后，又在沙灘上四處找了下海貨，想額外賺些金幣。
可轉(zhuǎn)了半晌，只看到些小魚小蝦，收獲不大。
“什么時候能再帶許正他們來趕次海就好了，我一個人這樣找，效率實在太低?！?p> 回學堂的路上，陳陽無聊之間，思緒四處發(fā)散：“說起來，巡海使這個職位，好像蠻適合我的?！?p> “每天不干別的，就是駕船巡邏，四處斬殺一品四重以上的妖獸?？上菜浦辽僖獰掦w境九重，才能夠得著門檻。哎，愁??！”
陳陽長嘆一聲，不再多想。
臨近學堂，陳陽老遠就聽到校長又在訓人。
“白玉果！這是第幾次了？每次早讀讓你背書，你都能趴著睡著？！”
“我說了，字上有毒，我一看就頭疼！”
“頭疼！手伸出來，我讓你頭疼！讓你頭疼！”
緊接著，就聽見戒尺打在手心的清脆聲響。
陳陽路過課堂，假裝沒看到這一幕，趕緊去把東西放好。
回到課堂，校長訓完白玉果，又冷著臉對陳陽道：“陳陽，我讓你不用修行，沒讓你不用讀書！是不是翅膀硬了，就把我的話當耳旁風？”
陳陽知道校長吃軟不吃硬，連忙賠罪道：“校長，您的話我都記著。今早我是去收陷阱，那幾個烏瓷大缸都是學校的財產(chǎn)，萬一弄丟，豈不是對不起恩公？”
果然，校長撂下句“你記得恩公就好”后，就不再管陳陽。
陳陽快步坐回座位，拿起本書，裝模作樣朗讀起來。
蒼藍星的課本內(nèi)容，跟前世有些不同，有極大篇幅都是些人類抵抗妖獸的事跡，和旨在培養(yǎng)學生為人類而戰(zhàn)的宣傳資料。
以陳陽的眼光來看，初看還算有趣，看久了未免覺得官話太多、千篇一律。
無聊間，他瞄見書桌上有本某“龍”姓前輩的選集，頓時興致大漲。
拿起翻看之后，一股熟悉感鋪面而來。
書里的詩句、古文，幾乎沒有一句是他不知道的。
讀起來朗朗上口，比蒼藍星的課文，讀起來舒服大概一百倍。
“不對?。显趺炊际切嗑錃埰?？莫非……”
陳陽迅速翻看書頁，很快就確認了一件很好玩的事情。
“我高中時的語文成績可不咋滴，最高的分數(shù)，貌似是103？”
“你龍前輩寫的這些東西，幾乎沒有我不知道的，豈不是意味著，咱倆半斤八兩？你怕不是也是個學渣吧！”
陳陽暗笑不已，龍姓前輩的形象，在他心中頓時親切了不少。
……
早讀結(jié)束，魏國興安排一部分學生出去練功，而剩下一些年紀較小的學生，還要接著上文化課。
陳陽被校長禁止修行，只得留在課堂，跟著一幫小孩，聽起校長上課。
“眾所周知，蒼藍星的靈氣復蘇，已經(jīng)不止一次……”
“以往的靈氣復蘇中，涌現(xiàn)過無數(shù)王朝、宗門以及絕世高手，他們留下了無數(shù)秘境、遺址、洞天福地……”
“眾多寶藏，如今正在被人類和妖獸不斷發(fā)掘……”
這些信息，陳陽潛意識里是知道的，但他剛穿越過來不久，沒有細細深挖。
聽了魏國興的講述，陳陽又推斷出不少事情。
那個“龍”姓前輩，估摸著不是這次才靈氣復蘇才出現(xiàn)的穿越者，不然不可能連全名都沒人知道。
校長所說的寶藏，必然是人類和妖獸交鋒的重點，誰能獲得更驚人的寶藏，說不定就能更占上風。
而那些投靠妖族的人類，八成也是沖著這些寶藏去的。因為妖獸找到適合人類修行的功法、兵器，它們用不了的時候，肯定會賞賜給妖修。
時間緩緩流逝，這次上課，感覺并沒有以往漫長。
很快，時至中午。
魏國興宣布下課吃飯，眾人一哄而散。
魏國興房間內(nèi)，陳陽又被喊了進來。
“白玉果一看書就頭疼的事，你怎么看？”
陳陽還以為魏國興又要訓他，聽到此話，頓時松了口氣。
“小孩子都貪玩，沒幾個愛讀書的。長大點估計就好了吧?！?p> 魏國興道：“如果她真頭疼怎么辦？你去探探她的口風，她要是真頭疼，我會請醫(yī)生給她看看。”
乖乖！校長你對白玉果這是愛得深沉啊！
她胡扯八道的話，你都能信？還準備給她請醫(yī)生？
陳陽暗暗吐槽不已，忍住笑意道：“我這就去問，校長放心。”
魏國興接著拉開抽屜，取出好幾包果凍，拿給陳陽道：“夜里發(fā)給那幾個小點的學生吃?！?p> 校長準備扭轉(zhuǎn)形象了？跟平時風格不搭啊。
陳陽接過：“我替他們謝謝校長?！?p> 臨出門前，魏國興的話語傳來：“別說是我給你的。”
陳陽腳下一個趔趄，好嘛，校長這叫什么，傲嬌怪？
陳陽出門，很快找到白玉果。
她整跟一幫小屁孩圍著烏瓷大缸，看著缸里的三條星輝魚嘖嘖稱奇。
“小果凍，你過來一下。”
白玉果看到小師兄，蹦蹦跳跳跑了過來。
陳陽跟白玉果一起找了個臺階，并排坐在一起。
陳陽問道：“我問你個事，你老實回答?！?p> 白玉果笑哈哈道：“我從不騙小師兄?！?p> 陳陽道：“那你跟我說，你看書的時候，頭到底會不會疼?！?p> 白玉果笑容戛然而止，她低頭盯著腳尖道：“會。”
陳陽已看出白玉果在撒謊，于是恐嚇道：“那我下午就去幫你請醫(yī)生，每天給你開三幅藥，非得把你治好不可?！?p> 白玉果怕苦，最煩喝藥，立即改口道：“也沒那么疼，不用花錢找醫(yī)生的。”
陳陽輕聲道：“其實根本不疼，對不對？”
白玉果“嗯”了一聲，聲音小到聽不見。
“那你跟我說說，你為什么不要讀書？”
白玉果道：“書上的那些字又不會跑，我明年再讀，不一樣的嗎？”
陳陽無語了，這都是哪里學來的歪理。
他還想再說白玉果幾句，卻聽到大缸那邊有人在喊：“小果凍，快來快來！星輝魚發(fā)光了！”
白玉果一聽，連忙狂奔而去。
陳陽看著白玉果的背影，滿腹無奈。
要他跟小孩子一起玩還可以，要他教育小孩，他壓根不在行。
反而已經(jīng)確定白玉果沒病，就讓校長手里的戒尺，來督促白玉果讀書吧。