來到明珠昆劇學(xué)院門口，江銘亮本以為自己的一身打扮與普通學(xué)生無異，扮做學(xué)生進(jìn)入小門應(yīng)當(dāng)是沒有什么問題，然而，校門口的保安干脆利落的將江銘亮攔了下來。
“學(xué)生證！”保安一臉鄙夷的看著江銘亮，明知故問了一句。
倒不是江銘亮因為前段時間的風(fēng)波有了什么知名度，純粹就是，這家伙的氣質(zhì)，打扮，跟這所學(xué)校里的學(xué)生差別太大了。
常年練習(xí)戲曲的人，一定有一種常人難以模仿的氣質(zhì)和儀態(tài)，甚至在穿衣服上，都有些小細(xì)節(jié)。江銘亮來這邊拜訪，雖然有意識的祛除了自己身上的“潮”，但是不自覺的一些小動作，一看就不是學(xué)校里的人。
“你好，我是來拜訪蔡正仁校長的，提前有跟他越好?！苯懥烈贿呎f，一邊拿出了手機(jī)的通話記錄，記錄顯示他一個小時前剛剛跟蔡校長通過電話。
保安檢查了一下江銘亮的手機(jī)，盤問道：“有什么事情嗎？”
“一個合作項目。”江銘亮籠統(tǒng)的說了一句，見保安沒有放行的意思，補(bǔ)充說明道，“我們公司有位歌手出一張專輯，要在歌曲中融入一些昆曲的元素，想跟蔡校長商量一下。”
說的這么清晰了，保安終于點頭?？垩毫私懥恋淖C件之后，揮手放行。
雖然知道對方是負(fù)責(zé)人，但是難免的，江銘亮還是有些臉上笑嘻嘻，心里MMP。
校園的小道上有不少拖著行李箱回校的學(xué)生，昆曲學(xué)院的女生長相不說，確實是都帶著明顯的古典氣質(zhì)，拉箱子的姿勢都比普通大學(xué)生好看一點。
“唉，你好。我是學(xué)校外面的人，有事情來找你們蔡校長，方便告訴我一下校長室在哪邊嗎？”找到了一名靚麗的女孩，江銘亮詢問道。
“你要找我們校長？”女孩抬起頭看向江銘亮，杏仁眼+眼角上翹的眼型立刻吸引了江銘亮的注意。
好漂亮的女生?。?p> “對。之前約好的，他讓我到辦公室找他?！?p> “我們學(xué)校管得很嚴(yán)的，不認(rèn)識的人很容易被不停地排查?！迸嵝牡?，“這樣，你在這等我，我回宿舍送完行李，再過來帶你過去，可以嗎？”
“哈，謝天謝地?！庇龅揭粋€肯幫忙的萌妹子，江銘亮感嘆了一聲，讓女孩心里起了不小的滿足感。“那我?guī)湍隳眯欣畎??！?p> 女孩的眼神有些防備，連聲拒絕，“宿舍樓那邊你進(jìn)不去的，你還是在這等我吧?！?p> 學(xué)校里的女孩年齡層次不齊，年輕的可能十歲出頭就來練習(xí)了。校方的官職嚴(yán)格一點也是常事。
“好吧?！边@兒明顯是不適合展現(xiàn)自己紳士風(fēng)度的地方，江銘亮也只能努努嘴認(rèn)命。
寒風(fēng)中等候了二十多分鐘，就在江銘亮來回踱步取暖的時候，女孩終于又重新出現(xiàn)，懷里揣著一個暖寶寶，充了電才過來的。
“這么冷的天，辛苦你出來了。”雙手抱拳，江銘亮向女孩表達(dá)了謝意。
“嗯嗯?！迸?yīng)了一聲，帶著江銘亮進(jìn)入了學(xué)校的綜合樓，老師，輔導(dǎo)員包括學(xué)校里其他職工的辦公地點都在這邊。
雖然算不上三步一哨五步一崗，但是安保力量確實也強(qiáng)，一路上女孩跟江銘亮過了三道關(guān)卡。
“你叫李心??？”江銘亮倒是聰明，剛聽到有人這么稱呼女孩，便記住了她的名字。
白了江銘亮一眼，李心點點頭，淡淡的回了一句：“嗯?！?p> 江銘亮還想再說什么，卻只見李心伸出手指，做出了一個警告的手勢。隨即，便收回了自己想說的話。
“咚咚咚！！”
“請進(jìn)??！”
聽到蔡校長的回應(yīng)，李心也松了口氣，跟江銘亮比劃了一個手勢，便轉(zhuǎn)身離開，都沒給江銘亮什么表達(dá)謝意的機(jī)會。
“恩，你就是江銘亮吧？坐吧！！”蔡正仁指著不遠(yuǎn)處的沙發(fā)說道。
蔡正仁與江澄海，歐陽嵐同屬于一個圈子里的人，相互之間算不得什么好友，但是私交是有些。歐陽嵐之前幫助江銘亮打過了招呼，也提到過這件事情，蔡正仁的態(tài)度是得先看看江銘亮的曲子，再說合作的事。
戲曲界的大拿，看到江銘亮寫出的樂譜，腦海中便將整首曲子全部勾勒出來。
“《牡丹亭》？”從這一首《在梅邊》中，蔡正仁看出了昆曲經(jīng)典曲目《牡丹亭》的部分。
“是的。這首歌其實是流行樂與昆曲的一個融合。”
說起來是挺偉光正，但是類似于蔡正仁這一類老牌的學(xué)者，其實不太欣賞年輕人對于傳統(tǒng)文化的改編，或者美其名曰的融合。如果沒有江澄海，歐陽嵐的面子，他怕是見都不會見江銘亮。
“創(chuàng)作是音樂發(fā)展的原動力。從這個角度來看，你走音樂這條路，蠻好的?！睂⑶舆€給江銘亮，蔡正仁夸獎道。
“我在做音樂，尤其是這一張專輯的時候，其實有考慮流行樂和昆曲的并行發(fā)展。所以這一首《在梅邊》跟另外一首《花田錯》是我的主打歌曲?！?p> “繼續(xù)說?！?p> “這首歌的創(chuàng)作原型是湯顯祖的《牡丹亭》，講述了青年男女大膽追求自由愛情，堅決反對封建禮教的故事。將劇中故事與現(xiàn)代人的愛情觀進(jìn)行一種批判，批判“新新人類”對待愛情的浮躁與功利，同時暗示希望得到夢梅麗娘般的愛情，并且愿意為之而努力付出?！苯懥翆⒏枨黧w的成分歸功于昆曲原著凄美的愛情故事，心中也陡然產(chǎn)生了新的想法，“歌曲的MV部分，我也想從學(xué)校里找一名專業(yè)的戲劇演員作女主角?！?p> “想法是不錯，關(guān)鍵是，我看得出來至少這首歌里你對昆曲的上心。”蔡正仁說道，“希望你在宣傳期的時候，多多點出昆曲的元素，你也知道，這一項國粹在年輕人中的覆蓋面越來越窄?！?p> 曲高和寡，是任何藝術(shù)發(fā)展的必然趨勢。就算是梵高的畫也是如此，多少人都知道《向日葵》價值連城，卻很難明白它為什么價值連城。
“宣傳主題其實是公司定，我個人只能是提供意見，但是我會盡力促成?！?p> “編曲部分，我會進(jìn)行一些微調(diào)，到時候，我會聯(lián)系你?！痹捳f到這里，蔡正仁基本同意了對江銘亮提供一些幫助。
主要目的達(dá)成，江銘亮心中竊喜，蔡正仁能夠提供的幫助不僅僅在編曲的修整上，還在于專輯發(fā)行之后的搖旗吶喊，有了這樣一名業(yè)內(nèi)的大拿助威，這兩首歌曲的“正統(tǒng)性”得到了認(rèn)證。
“之前我在學(xué)校里見到了一位叫李心的女生，我覺得她很適合作為我的拍檔，參與《在梅邊》的錄制和mv的拍攝?！钡秒]望蜀，江銘亮試探性的報出了李心的名字。
聽到江銘亮的話，蔡正仁露出了奇怪的神情，“你還蠻識貨的嘛?！?p> 李心是明珠昆劇學(xué)院重點培養(yǎng)的第五代“杜麗娘”，院方的金苗子。