卸下包袱，繼續(xù)前行。
沒(méi)了吳迪的日子，每次下課后無(wú)人交流，李笑甚覺(jué)寂寞。
下課時(shí)東瞧瞧西晃晃，竟然發(fā)現(xiàn)坐在自己后面的男同學(xué)頭上很多白頭發(fā)，長(zhǎng)的有點(diǎn)像《天龍八部》中的虛竹。李笑為自己這一發(fā)現(xiàn)大吃一驚。這一明星模仿臉在班里竟然沒(méi)引起轟動(dòng)，看來(lái)大家真是一門心思奔讀書(shū)。李笑為自己這一發(fā)現(xiàn)暗暗竊喜。
回顧這一路的讀書(shū)史，竟也是豐富多彩。
小學(xué)時(shí)追《聊齋》，初中時(shí)追武俠，高中時(shí)追言情。
樓下租客的《聊齋》總是被李笑搶先閱讀，總是被書(shū)中的曲折離奇的人鬼情未了深深吸引，既害怕看又很想看，欲罷不能。那時(shí)候飯可以不吃但書(shū)不能不讀。腦子里滿是周公子李公子還有倩女幽魂。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)被另一家租客鼓搗著宣讀了手抄版《少女之心》，至今仍可記得自己從那家男租客那里搶過(guò)這個(gè)手抄本，在租客的要求下大聲朗讀，而男的與他老婆躺在床上，男人的手在女人身上摩挲，李笑和男人的幾個(gè)孩子圍坐在床邊，男人的孩子也認(rèn)真地聽(tīng)著李笑“讀書(shū)”。大了后，才知那是一本禁書(shū)，而小學(xué)的她竟然就這么“讀”過(guò)了。
到了初中，偶然在一同學(xué)家里發(fā)現(xiàn)《七劍下天山》，便愛(ài)不釋手地囫圇吞棗拼命閱讀。那時(shí)讀起來(lái)稍覺(jué)生澀，很多句子并不暢快。直至在另一同學(xué)的爸爸處發(fā)現(xiàn)了《今古傳奇》和《中華傳奇》，《飛紅巾》《白發(fā)魔女傳》《玉嬌龍》一個(gè)個(gè)連載把她帶入了武俠世界，狂野奔放。她不理解飛紅巾和楊云驄究竟為何沒(méi)走到一起。貴為小姐的玉嬌龍竟然愛(ài)上了江湖大道羅小虎，并為之棄家而去，浪走天涯。她讀到“愛(ài)”。又某日，在叔母的床頭發(fā)現(xiàn)一本有些段落貼著白色膠布的《紅樓夢(mèng)》，忍不住想要撕去那些膠布看看里面的文字，后來(lái)看到原裝本，才知那些貼著膠布處全然不過(guò)是“禁語(yǔ)”。于是對(duì)性有了朦朦朧朧的懵懂意識(shí)。
到了高中，畫風(fēng)突轉(zhuǎn)，被瓊瑤的愛(ài)情悲喜劇感動(dòng)的一塌糊涂。讀了《窗外》，也迷上了自己的語(yǔ)文老師，不過(guò)只是欣賞而已，有同學(xué)拾掇著李笑從語(yǔ)文老師未婚妻的手里把他搶過(guò)來(lái)，李笑自覺(jué)才疏學(xué)淺，笑笑而過(guò)。待看過(guò)《失火的天堂》時(shí)，知道芥川龍之介這個(gè)顫抖的名字和那句顫抖的話“架空線依然散發(fā)出來(lái)銳利的火花。他環(huán)顧人生，沒(méi)有什么所欲獲得的東西，唯有這紫色的火花……唯有這凄厲的空中火花，就是拿生命交換，他也想把它抓?。 薄吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，女主一身素白離開(kāi)了人世。每每讀到此處，李笑好一陣難過(guò)。
如果說(shuō)《少女之心》啟萌了她的性，《紅樓夢(mèng)》帶她探索了性，那么瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)，則引領(lǐng)她走入另外一個(gè)情愛(ài)境地。她也幻想著這樣純美的愛(ài)與情?？释蝗藫肀П蝗税矒岜蝗溯p吻。
無(wú)奈人生恍若被他人主宰，自己只有逢迎和屈就。
父親的獨(dú)霸和專制，很長(zhǎng)時(shí)間壓制著李笑年輕和狂野的心。不敢大聲講話不敢開(kāi)懷大笑。她不敢如奶奶朋友的孫女般大膽地直視男生，坐在男人堆里看男人洗澡。她只能將這一切深深地壓制。對(duì)父親的嚴(yán)重依賴，直接導(dǎo)致她動(dòng)手能力極差、依賴性強(qiáng)，每每遇到難題，幻想著與某個(gè)喜歡的男人癡纏一番獲得幫忙，解決她解不了的題，幫她背那些背不完的書(shū)。
“循規(guī)蹈矩”和“奔放狂野”的兩個(gè)小人，白天循規(guī)蹈矩，早上大鬧天宮。每每?jī)蓚€(gè)小人在體內(nèi)械斗時(shí)，她就開(kāi)始傷神心碎。她其實(shí)很想放縱自己，可是傳統(tǒng)的家教將她嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹。有幾次兩小人斗的起勁時(shí)，李笑頓感精疲力盡，精神崩潰，心力憔悴。
高考一天天逼近，壓力也越來(lái)越大。
隨著壓力越來(lái)越大，李笑體內(nèi)被壓制的狂魔越發(fā)蹦跶的歡快。她壓了左邊，右邊蹦了出來(lái)，壓了右邊左邊又蹦了出來(lái)，就如小時(shí)候踩氣球般，踩了左邊露了右邊，踩了前面露了后面。當(dāng)她全身?yè)溥^(guò)去，盡力壓制時(shí)，氣球炸了，她也傷了。
高考前兩個(gè)月時(shí)，她承受不住壓力，精神開(kāi)始出現(xiàn)崩盤。醫(yī)生建議李笑父親，讓她修養(yǎng)一段時(shí)間。
高考在即，人卻病了。
看著又出現(xiàn)問(wèn)題的李笑，李笑的父親又老了許多。瞅著躺在床上的李笑，李笑的父親一陣陣難過(guò)。馬上就要高考了，好不容易準(zhǔn)備的一年就這樣放棄，甚覺(jué)不甘，但是又不能強(qiáng)行將孩子拖入考場(chǎng)。畢竟，為了考試失去孩子并不是明智之舉。
李笑的父親一籌莫展。
李笑躺在床上，心里并不輕松。
雖然父親和劉強(qiáng)軍重建了她的信心，但是擊垮她的不是吳迪而是她自己。