天上萬里無云，可陶筱心中卻是陰雨連綿，也借故說看看園中風(fēng)景，一個人走開了涼亭。
羅旭突然冰冷的態(tài)度讓她措手不及。他想讓她怎樣呢？像以前一樣等在原地么？可這又算什么？只會讓她有跟多的誤解。
他生氣了，可又氣什么呢？氣她沒等在原地么？可她又憑什么等在原地？
思緒里一團(tuán)迷霧，久久繚繞不清。不知不覺，又走到了被蜜蜂蜇的灌木旁，往前走幾步有幾顆北方特有的白楊樹，筆直的軀干堅(jiān)挺在周遭的灌木旁，樹影闌珊，陽光透過嫩綠的枝葉，在地上照出斑駁的樹影。
樹下有一個兩人座的木制秋千，上頭坐著一人，早就發(fā)現(xiàn)了陶筱的到來，面無表情，顯然還在生氣。
周遭靜悄悄的，這樣的獨(dú)處，十分的尷尬又不合時宜。
陶筱轉(zhuǎn)身欲走。
“陶筱”
羅旭叫住了她
陶筱停下腳步，但并沒有回頭。
“為什么”
雖說是個疑問句，但羅旭的話里沒有語氣，聽不出到底是疑問句，還是陳述句。
“什么為什么”
沒有在原地等他么？
“你當(dāng)真不知道？”
羅旭覺著陶筱應(yīng)該知道一切的。
“我該知道什么？”
陶筱回過身，雙手錘過腰際緊緊地攥著拳頭，她已經(jīng)在極力隱忍了。
羅旭站起來，大步流星地走到她身前，帶著一股勁風(fēng)，和一種來勢洶洶的氣勢。
“你當(dāng)真什么都不感覺不到么？”
羅旭的眼睛看著他，黑色的眸子充滿深邃的探究，像要看穿她的靈魂，探究到她心底最秘密，最不想被他探知的想法。
“我該感覺到什么？”
陶筱回看過她，眸子里滿是平靜。偽裝一直是她最拿手的“演技”，這十幾年，無論是在家還是在外，需要她隱藏的情緒太多了。她能輕而易舉地掩蓋掉那些翻江倒海，再難過的事，她都能平靜地蓋過，誰也探不出她到底再想什么。
陶筱的字字句句都在管他要答案。羅旭隱忍著，一口氣憋在胸腔就要一呼而出了。可還是硬生生地憋了回去。
呼出來要怎么辦呢？像梁沖和宮美婷那樣么？老師之間那點(diǎn)兒套路他再熟悉不過了，到時候一切都大白于天下，陶筱她真的受得住么？
還有，上高中前他和母親談判過，如果去一中，她不準(zhǔn)強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，他也絕對不違反校規(guī)校紀(jì)給她找麻煩。
早戀一詞，在學(xué)校總是蒙著一層紗，老師們明明知道管不住那些躁動的心，可偏偏在形式上不能有半分越舉。稍微兩個人有些苗頭，不是要被約家長，就要在自習(xí)課被三番五次地叫出去“談心”，什么時候把倆人拆散了，才算“功德圓滿”。
這學(xué)期開始前，他以為他們有足夠的默契，雖未言明，但彼此心有靈犀，那些微妙的感覺，他能感覺出他們是一樣的。
寒假快結(jié)束時，他還特意走了母親的后門，分班考試成績一出來，還沒發(fā)布就立馬去系統(tǒng)了查了陶筱的成績和班級?？吹剿缭敢詢?shù)乜歼M(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，心里比誰都高興。同時也求著母親，指明了自己要去十四班。
母親給他去說班級的事一定不難的，得到準(zhǔn)確的答復(fù)后，他興奮的一宿沒睡著覺，還想著第二天一定要給她一個驚喜。
他分明記得，他出其不意地出現(xiàn)在班級門口時，她開心到淚眼婆娑。
可一切，也從這里開始變得一團(tuán)糟，學(xué)期開始，她就總是有意無意地遠(yuǎn)離自己，冷淡自己，好像徹底要和他劃清界限一樣，他明明什么都沒做，為什么突然會變成這樣？
“陶筱”羅旭看著她平靜的雙眼，一字一句地說出“你有心么”
陶筱眼睛里依舊如平靜的湖水，一絲波瀾也沒泛起。
“羅旭”陶筱揚(yáng)了揚(yáng)下唇“你呢”
依舊是不答反問，羅旭一拳揮在空氣中，怒氣沖沖地擦過她的肩膀，撞得她往旁邊一個趔趄，險些摔倒。
羅旭走了，陶筱站在原地，久久都沒動。
他問她有心么？可她的心又算什么？在她和洛溪之間，她的心，又有什么意義呢？
洛溪舉手投足間都在告訴她周圍的人，她喜歡羅旭，那一聲聲的“九日哥哥”都在向周圍宣揚(yáng)，羅旭是她的人，生人勿碰。
這么明顯的“暗示”，他羅旭不知道么？她不信!
現(xiàn)如今跑到這一副趾高氣揚(yáng)的問她有心么？他應(yīng)該好好的問一問自己!
一邊哄著洛溪，想盡辦法，完全不顧她感受地答應(yīng)洛溪提出所有的要求。一邊又打著好同學(xué)的名義，事無巨細(xì)地關(guān)心著她的生活，平白的讓自己產(chǎn)生那些虛妄的錯覺。
陶筱差點(diǎn)就淪陷了，若不是她反省的及時，她差點(diǎn)就將他當(dāng)做平靜水面上的一葉扁舟。差點(diǎn)以為他就是那個可供自己依靠，能帶她逃離這毫無生機(jī)的湖面的希望。
她的生活環(huán)境脆弱的不堪一擊。就像平靜的湖水一樣，表面上一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，都能讓湖面下的水蕩漾半天。
父母是她唯一的親人，看到他們長久的不容易，陶筱每長大一點(diǎn)，自己就多背負(fù)一點(diǎn)。
很小的時候，自己在學(xué)校受了委屈會回家同母親哭訴，可母親總是安慰她一番后，告訴她“退一步海闊天空”，不要同他人計(jì)較。
母親總是告訴她做人要“大度”，可從沒告訴過她，明明是別人做的不對，明明是別人先嘲笑她的，明明是她先受了委屈，她是不是還要“大度”。
后來有一次，她因?yàn)榇┑钠婆f再次被同學(xué)嘲笑。她不想再大度下去了，選擇了最暴力的方式去解決問題。
她狠狠地抓向?qū)Ψ降哪?，同那個同學(xué)廝打樂起來，當(dāng)然最后誰也沒討到便宜，她抓花了那同學(xué)的臉，對方也咬了她好幾口，還拽掉了她幾縷頭發(fā)。
她現(xiàn)在都清楚的記得，母親到學(xué)校時，穿著同樣破舊的洗的發(fā)白的衣服，而對方的母親，打扮的花枝招展，穿的光鮮亮麗。
在班主任的辦公室，母親不僅按著她的頭，贏要她跟那個同學(xué)道歉。她也要低三下四，籌措不安地站在原地，點(diǎn)頭哈腰地同那個花枝招展的同學(xué)母親連說了好幾聲對不起。
從那以后她知道了，所謂的大度，不過是他們誰也惹不起。她不是要大度，而是要忍耐，還要學(xué)會獨(dú)立。
父母是她的保護(hù)傘，但在這風(fēng)雨飄搖的世界里，卻不能給她處處的維護(hù)。她必須忍耐一切，保持生活的湖面平靜。她也覺自己過得毫無生趣，但那些生趣，卻是她可望而不可即的。
羅旭如是。