五十九、聽(tīng)著就好
“老師，什么是真如化身訣??？”宋青青幫秦辭問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。
白劍秋笑了笑，解釋道：“分身系沈鈞，傀儡系趙公山，都算得各自領(lǐng)域中的佼佼者。這兩系，雖然各自發(fā)展方向不同，但都牽涉到分神化念這個(gè)前提。傀儡系需要分化神念控制傀儡，分身系則是控制分身?！?p> “但兩者都有局限，即所控制的傀儡和分身實(shí)力無(wú)法超過(guò)本體的修為。”
“多年以前，沈鈞和趙公山達(dá)成了協(xié)議，一起推導(dǎo)一門(mén)驚天動(dòng)地的法術(shù)。這個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)之初，便直指這個(gè)對(duì)于分身系和傀儡系的實(shí)力最大的限制。”
“如果成功，兩系以后便能操控比自身實(shí)力更加強(qiáng)大的傀儡和分身，實(shí)力大大增強(qiáng)?！?p> “這個(gè)門(mén)法術(shù)的名字，就是真如化身訣了?！?p> 宋青青和秦辭都聽(tīng)得有些向往，這種最前沿的法術(shù)研究，還不是他們目前可以接觸的東西。此刻聽(tīng)白劍秋娓娓道來(lái)，對(duì)沈鈞和趙公山都產(chǎn)生了一絲敬佩。
懸空界人族，正是有了無(wú)數(shù)沈鈞和趙公山這種不斷鉆研的強(qiáng)者，才能將實(shí)力上限不斷提升，達(dá)到今天的程度。
“白老師，為什么沈老師會(huì)來(lái)找我試驗(yàn)功法呢？趙老師是傀儡系的強(qiáng)者，直接用傀儡試驗(yàn)不好嗎？”秦辭提了一個(gè)問(wèn)題，他一直覺(jué)得沈鈞會(huì)來(lái)找他有些突兀。
白劍秋有些無(wú)語(yǔ)：“之前沈鈞是不是告訴你，現(xiàn)在的問(wèn)題是，勾勒符文后，運(yùn)轉(zhuǎn)法術(shù)時(shí)消耗的元?dú)馓?，無(wú)法成功發(fā)動(dòng)法術(shù)？法術(shù)都無(wú)法發(fā)動(dòng)，你拿什么傀儡來(lái)試？”
“呃”，秦辭也是覺(jué)得自己這個(gè)問(wèn)題很蠢，不過(guò)他只是個(gè)高中生，還沒(méi)有深入接觸過(guò)這些學(xué)科，不知道也算正常。事關(guān)自身，秦辭難免問(wèn)得細(xì)一些：“那修煉他們那個(gè)法術(shù)，會(huì)有危險(xiǎn)嗎？或者有什么后遺癥？”
白劍秋想了想，回答道：“這兩人學(xué)術(shù)上的聲望還是不錯(cuò)的，而且你現(xiàn)在算是我符文系的人，他們也不敢拿你怎么樣。”
“既然現(xiàn)在已經(jīng)有人修煉成功了，那么證明這門(mén)法術(shù)從基礎(chǔ)符文邏輯上講是沒(méi)有問(wèn)題的。”
“當(dāng)然，后遺癥肯定是有的。最大的后遺癥就是，你練成了這門(mén)法術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釋放需要的元?dú)馓?，你也無(wú)法承擔(dān)。不但浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且放置這門(mén)法術(shù)符文的竅穴也就不能安放其他的法術(shù)了。運(yùn)轉(zhuǎn)、儲(chǔ)存元?dú)獾墓δ苓€在，但是卻不能用它們來(lái)修煉法術(shù)了?！?p> “其他的也沒(méi)有什么了?！?p> “既然敢做人體試驗(yàn)了，那說(shuō)明他們還是有幾分把握的?！?p> 一聽(tīng)最大的后遺癥是對(duì)應(yīng)的竅穴會(huì)被法術(shù)符文占據(jù)，秦辭略感輕松。空白竅穴對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)太多。兩大頂級(jí)功法，一共可以開(kāi)竅六百四十八個(gè)，算上后續(xù)的配套功法，萬(wàn)化玄變經(jīng)需要一百八十個(gè)空白竅穴，周天星斗煉陰陽(yáng)需要二百一十六個(gè)空白竅穴，元磁神光需要一百四十四個(gè)空白竅穴，一共只需要五百四十個(gè)空白竅穴。還剩一百零八個(gè)空白竅穴可以給他支配。
當(dāng)然，他還需要一些空白竅穴放置天賦神通的立體符文，以及一些輔助型法術(shù)的符文。不過(guò)一百零八個(gè)空白竅穴那也足夠了。大不了他再去修煉一門(mén)頂級(jí)功法好了。反正他開(kāi)竅速度快，一門(mén)頂級(jí)功法，三百二十四個(gè)竅穴，對(duì)他來(lái)說(shuō)也就是在歸元秘境里待十天而已。
既然失敗的代價(jià)不大，秦辭對(duì)于這個(gè)真如分身法還是很有興趣的。
“白老師，那這門(mén)法術(shù)厲害嗎？”
白劍秋略略沉吟，道：“如果按照他們立項(xiàng)之初提出的目標(biāo)，這門(mén)法術(shù)是很厲害的。”
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這門(mén)法術(shù)可以幫你斬出一具甚至多具可以自行修煉的分身，而且這些分身可以不受你本體限制的修煉下去?！?p> “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你原本的身體資質(zhì)并不好，或者在煉體期修煉不到位有缺陷，或者在修煉過(guò)程中出了岔子導(dǎo)致肉身?yè)p傷。只要修煉了這門(mén)法術(shù)，可以讓你避開(kāi)這些限制，甚至一開(kāi)始就斬出一具肉身資質(zhì)完美的分身。”
“一具資質(zhì)完美的肉身，對(duì)于修煉的意義就不用我多講了吧?！?p> “如果是之前的一些法術(shù)，或多或少都有一些缺陷，或者說(shuō)限制。斬出的分身并不能達(dá)到完美的程度。對(duì)修煉者來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的還是本體，這樣的分身意義不大?！?p> “而完美的，能夠超越本體戰(zhàn)斗力的分身，那就完全不同了。最簡(jiǎn)單的應(yīng)用，在探索一些危險(xiǎn)之地，或者執(zhí)行危險(xiǎn)的任務(wù)，完全可以由這些分身去完成，效果比你本體去還要更好?！?p> 聽(tīng)了白劍秋的講解，秦辭現(xiàn)在已經(jīng)基本明白了這門(mén)法術(shù)的意義。確實(shí)如沈鈞所言，不論是日常生活，還是戰(zhàn)斗探險(xiǎn)，這門(mén)法術(shù)所能發(fā)揮的作用都是非常巨大的。
不過(guò)秦辭還有最后一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)：“那白老師，如果是分身能夠自行修煉，那有朝一日分身的境界練得比本體更高，會(huì)出現(xiàn)什么情況？”
白劍秋繼續(xù)講解道：“這是一門(mén)新出現(xiàn)的法術(shù)，具體有什么后果我也不知道?！?p> “但是第一，分身并非是產(chǎn)生新的意識(shí)，而是將你自身的意識(shí)投入斬出的新身體。不存在反客為主的情況。這一點(diǎn)是推導(dǎo)法術(shù)之初就會(huì)考慮到的問(wèn)題。本體，分身，都是你本人，那感覺(jué)可能有些像多了一個(gè)器官。”
“第二，真如化身訣，終究只是一門(mén)法術(shù)，可以讓你變強(qiáng)，卻不能提升你的境界。你的分身哪怕修到了極高境界，但你的本體只得開(kāi)竅境，壽元到了，那一定是意識(shí)湮滅，本體，分身皆滅?！?p> “不論這門(mén)法術(shù)有多厲害，這兩點(diǎn)算是根本原則，是必然會(huì)被遵循的。”
秦辭點(diǎn)點(diǎn)頭，試探著道：“那這么說(shuō)，我應(yīng)該去找沈老師學(xué)習(xí)這門(mén)法術(shù)，幫他們完成試驗(yàn)了？”
白劍秋笑了：“哪有這么簡(jiǎn)單，讓我們符文系的學(xué)生去幫他們分身系和傀儡系做實(shí)驗(yàn)，他們可不能一毛不拔。走，我?guī)闳フ疑蜮x。交涉這些我來(lái)辦，你在一旁聽(tīng)著就好?！?