第七章 優(yōu)秀的武藏寺同學(xué)
“丑小鴨變小天鵝，小乞丐成小公主，對(duì)其他孩子來(lái)說(shuō)，好～也不好……”
吊三小只身后的朧，看著那三道嬌小俏麗的身影笑了笑，突然對(duì)無(wú)聊的一天來(lái)了些許期待。
少時(shí)，四小只來(lái)到教室，不出意外的，從心底散發(fā)著驕傲、自信氣息的三只小公主成了焦點(diǎn)。
“睡蓮，好漂亮，你們?cè)谀馁I……”
平常的零食投喂發(fā)揮了該有的效用，讓眾星拱月的三小只滿足了一把小小的虛榮心。
“嘿～朧君，你不冷嗎？”朧旁邊的小男孩龍卷笑瞇瞇的招呼道。
“或許吧，倒是龍卷你，酸嗎？”背靠后桌的朧習(xí)慣的伸開(kāi)右臂摟住龍卷的肩膀說(shuō)著笑了，很快便和親近一些的小男孩們打成了一片。
一個(gè)班級(jí)，就這樣，以四小只為中心劃分出了三個(gè)半圈子。
對(duì)此，偷窺的北田老師習(xí)以為常，而且堅(jiān)信下個(gè)月之內(nèi)不合群的會(huì)被其徹底消滅。
叮鈴鈴～！
“同學(xué)們安靜，上課了……”
一晃眼，已到下午對(duì)練課。
“龍之介，上前來(lái)?！?p> “是，老師?！?p> “嗯，下面，有人想與龍之介同學(xué)對(duì)戰(zhàn)嗎？”
北田一直對(duì)朧不客氣，朧倒也無(wú)所謂，但今天這一出戲就很拉仇恨了。
“我來(lái)…”×＊＊
舉手的大多是小男孩，拽拽的都不服氣；而女孩子那邊倒是很統(tǒng)一的樣子，都是想和帥哥共舞一曲來(lái)的。
“嗯，很積極嘛，武藏同學(xué)你來(lái)?！?p> “是?！?p> “結(jié)對(duì)立之印，老師喊停就停，預(yù)備～開(kāi)始！”
“朧君加油～！”×若干春心萌動(dòng)的少女
“哼！”高冷的武藏寺冷哼一聲，率先發(fā)動(dòng)了強(qiáng)攻，饅頭大的拳頭直逼溫和笑著的朧的臉。
面對(duì)這么耿直的拳頭，朧嘴角悠悠一揚(yáng)，沉下腰后踏右腳蓄力一拳，不疾不徐。
嘭～一聲響，白皙與微黑的拳頭對(duì)沖在了一起，時(shí)間也似乎停滯了０．５秒。
即之，雙拳分開(kāi)，朧往后撤回了拳頭，收回邁出去的左腳與右腳并立。
“哼！”
雙拳松緊了幾下，模糊了手疼概念的武藏寺同學(xué)，凝神再次握拳出擊。
已經(jīng)試探出其能量的朧，沒(méi)再攻擊，靈活而瀟灑的玩小走位。
“嘻嘻，打不中打不中，朧君最厲害……”
很快的，小迷妹們不擔(dān)心了，紛紛開(kāi)始了吶喊助威。
“有本事別躲！”拳拳打空氣的武藏很窩火，現(xiàn)在更窩火。
“可?！睎V回應(yīng)了武藏同學(xué)，把閃躲換成了防御。
頓時(shí)，砰砰砰的肢體碰撞聲充斥了訓(xùn)練場(chǎng)，也徹底吸引了部分同在一個(gè)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)上課的學(xué)生、老師。
“反擊反擊，朧君反擊～！”
啦啦隊(duì)很賣力，因?yàn)闁V的完美防御已經(jīng)不能滿足她們的心靈呼聲了。
嘭～高鞭腿對(duì)碰一記，二人不約而同的拉開(kāi)了距離。
“再來(lái)！”武藏同學(xué)語(yǔ)氣誠(chéng)懇了許多。
“可以?！睎V也拉開(kāi)了架勢(shì)，打算陪態(tài)度變好的武藏同學(xué)舞一曲。
四目對(duì)視一凝，兩人同時(shí)奔向彼此，即之，更加急促的肢體碰撞聲呼應(yīng)了加油聲。
“朧君、朧君……”這個(gè)年齡段能看到同齡如此迅猛的體術(shù)對(duì)碰，小迷妹們那是大呼過(guò)癮啊，吶喊聲已經(jīng)完全失去了控制。
“哈哈哈～怎么樣，酸嗎？”北田對(duì)好友投去了挑釁的小眼神。
“呵呵！”回應(yīng)他的，確實(shí)是酸。
“嗯？那白頭發(fā)的孩子似乎還有留手…”
“面對(duì)武藏家的小天才還能壓著打，這孩子不簡(jiǎn)單啊……”
隨著朧和武藏的碰撞越來(lái)越激烈，各種各樣對(duì)朧的呼聲也越來(lái)越高了，連帶著武藏家的小天才的名聲也得到了進(jìn)一步聲張。
不過(guò)，紅花還是紅花，綠葉依是綠葉。
嘭～在朧不斷提升的攻擊節(jié)奏下，扛不住的武藏被一掌拍飛了出去。
“耶～朧君最厲害……”
長(zhǎng)達(dá)８分鐘的體術(shù)對(duì)決結(jié)束，看官們是大呼過(guò)癮，也從心底記住了這一對(duì)天才的英姿。
“寺君，期待下一次和你的對(duì)練?！睎V于歡呼聲中上前去以和解之印手勢(shì)先拉起了武藏同學(xué)。
“朧君，希望你下次不要再留手?！蔽洳厮峦瑢W(xué)是服了，因?yàn)檫@一場(chǎng)對(duì)決他幾乎打完了所有的傲氣。
“嗯，很好，希望大家都以龍之介同學(xué)、武藏同學(xué)為榜樣好好學(xué)習(xí)，下一組……”
心里樂(lè)開(kāi)了花的北田老師，再一次特意安排了一波，堅(jiān)持走讓別人羨慕到底的套路。
于是，含苞待放的三小只，終于在公開(kāi)場(chǎng)合走進(jìn)了大眾視野。而與之對(duì)戰(zhàn)的，幾乎都成了襯托紅花的綠葉。
好在，三小只被朧調(diào)教的很好，全程態(tài)度友好而溫和，讓心思單純的小妹妹們，過(guò)了把‘Ａ的有來(lái)有回’的癮，使得彼此達(dá)成了不打不相識(shí)的成就。
“強(qiáng)大的實(shí)力，強(qiáng)大的親和力，看到?jīng)]，這就是領(lǐng)袖氣質(zhì)……”
四場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)下來(lái)，北田已經(jīng)飄了，把隔壁班的老師朋友酸得牙癢癢。
……
放學(xué)后，四小只按照計(jì)劃開(kāi)始體能訓(xùn)練，還帶了一批崇拜他們的小同學(xué)。
“那小子很囂張??！”
“呵呵，你這是酸了！”
對(duì)那一串小小的活潑風(fēng)景線，高年級(jí)的同學(xué)、隔壁班的同學(xué)，酸，也嫉妒。
不過(guò)，他們還沒(méi)到不要臉的地步，干出下去欺負(fù)小朋友的無(wú)恥行為。
當(dāng)然，下去了還指不定誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)呢！
訓(xùn)練場(chǎng)一角。
“我的事我自己清楚，另外奉勸你一句，不要去丟人，哼！”武藏寺是驕傲的，對(duì)成天瞎搞小勢(shì)力而不認(rèn)真修煉的堂哥武藏二更是不屑。
“呵，敗犬有什么資格在我面前耀武揚(yáng)威！”武藏二是故意來(lái)惡心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，面對(duì)諷刺直接反諷。
對(duì)這一心想爭(zhēng)奪家主之位的腦殘，武藏寺懶得搭理，搖搖頭拽拽的走了，留下了氣得質(zhì)壁分離直哆嗦的武藏二傻子。
“給我等著，等我把那小子踩在腳下我看你還敢不敢在我面前囂張，哼！”
……
“朧君，打擾你一下。”
“寺君？”
“朧君，我那堂哥武藏二估計(jì)會(huì)找你麻煩來(lái)羞辱我，時(shí)間不確定，到時(shí)候希望你不要手下留情，后邊的事我?guī)湍憧?！?p> “……”
武藏寺這操作屬實(shí)秀的一批，朧無(wú)言以對(duì)。
“朧君，我相信你！”
看著一臉真誠(chéng)的武藏寺，朧有點(diǎn)～搞不懂這孩子的心思了，一時(shí)間。
“被當(dāng)腳踏石的事是必然事件的話，麻煩不可避免。而這孩子～主動(dòng)來(lái)提醒還主動(dòng)包攬事發(fā)后的麻煩的動(dòng)機(jī)……”
沉思三秒，朧依舊沒(méi)搞明白這孩子的腦回路，只得用孩子的套路去應(yīng)對(duì)：“寺君，你～為什么不找北田老師報(bào)告而是找我？”
“我看不慣他，也～暫時(shí)有點(diǎn)打不過(guò)，你比我強(qiáng)，正好幫我打他一頓出氣！”武藏寺還是沒(méi)明白朧的意思，但態(tài)度依舊誠(chéng)懇。
“這態(tài)度～難道是把我當(dāng)朋友，然后請(qǐng)朋友幫自己出氣？”武藏寺的態(tài)度太‘純粹’了，不得不讓他在心里從‘孩子間慪氣’上去想。
想到這，笑了笑，朧一把摟過(guò)比自己高一點(diǎn)、壯一點(diǎn)的武藏寺的肩膀拍著答應(yīng)道：“既然你都說(shuō)這份上了，身為同學(xué)和朋友的我也不好拒絕了，幾成熟？”
“嗯～三分吧，我喜歡帶血的?！蔽洳厮屡d奮的用拳頭捶了捶自己的左掌笑了，而且思路一點(diǎn)不拉胯，由此透露出了他傲嬌和好偷聽(tīng)熱鬧暗中參與的一面。
這下，朧可算是明白～自己真的想太多了。
答應(yīng)下來(lái)，兩人的交談就沒(méi)那么生疏了。
“朧君，我果然沒(méi)看錯(cuò)你，你這個(gè)朋友我交定了！”
“我也喜歡和強(qiáng)者論交，恰好的，你就是強(qiáng)者。”
“哈～哈哈，那我回去修行了，下次一定不輸給你！”
“那可不一定……”
目送走走路姿勢(shì)不太協(xié)調(diào)的武藏寺同學(xué)，朧看了看訓(xùn)練場(chǎng)四周的情況。
“沒(méi)有異常，那個(gè)二小子～或許打的是當(dāng)眾裝逼的主意，若是這樣的話～以防萬(wàn)一明早安排三小只及時(shí)打報(bào)告？
不妥，既然是小孩子間的矛盾，就用大孩子的套路解決吧！”
心里又再度衡量了一番后，朧便沒(méi)再去關(guān)注其他，默默等著，反正都已經(jīng)開(kāi)始投資這位小朋友了，不去做某些安排以純粹換純粹才是真。
另外，其實(shí)這一波朧不管接或不接都能穩(wěn)賺不虧，因?yàn)樽铌P(guān)鍵的核心—實(shí)力他自己牢牢掌握著。