第九章 初現(xiàn)……戰(zhàn)技！
……
張揚(yáng)醒了，沒(méi)人叫他，但就是很突兀的，好像耳邊有說(shuō)話，但也可能不是人類(lèi)的語(yǔ)言。
他有些茫然，地上有點(diǎn)涼，聲音很吵，他看到好多同學(xué)，圍著一個(gè)高頭巨獸。
腦袋一機(jī)靈，下意識(shí)以為開(kāi)怪了。
他就站了起來(lái)。
然后就聽(tīng)到老師甜膩膩的在跟人說(shuō)話。
臥槽。
當(dāng)時(shí)臉都白了，一口氣嗆在喉嚨中咽不下去吐不出來(lái)。
胃袋里翻江倒海。
但是一張熟悉的面孔吸引到他的注意力。
陳凱？
他低聲念叨一句。
他真的來(lái)了？
然后高興非常。
這樣一來(lái)就有兩名同學(xué)回到班級(jí)了！任務(wù)進(jìn)度不到一天的時(shí)間就完成了將近十分之一。
但是……
他們?cè)俪呈裁矗?p> 借過(guò)！借過(guò)！哥！不是故意的！給小弟讓個(gè)位子！
張揚(yáng)從人群中擠進(jìn)去，這就看清楚幾人。
洪荒巨獸在拉攏陳凱成為他們班級(jí)的同學(xué)，陳凱一句話不講，陳悅此時(shí)臉色差的很，不知道發(fā)生了什么。
張揚(yáng)也不多想高興地喊了一聲：“陳凱！”
這聲一出，周?chē)蝗θ说哪抗舛季劢乖谒纳砩稀?p> 尤其是老師的目光，跟要?jiǎng)幦怂频摹?p> 張揚(yáng)笑臉一滯，聲音降了幾個(gè)調(diào)，也沒(méi)繼續(xù)往下說(shuō)話，轉(zhuǎn)而沖兩人擠眉弄眼，意思此處不是講話之所，換個(gè)地方說(shuō)話！
陳凱不為所動(dòng)，他方才聽(tīng)那美艷老師說(shuō)的清楚，她可是A級(jí)戰(zhàn)士班的老師，班里的同學(xué)各個(gè)天賦異稟，能力非常，能進(jìn)到他們班級(jí)的都是成績(jī)非常優(yōu)異才可以的！
那自然不用說(shuō)，高手也是有的了？
陳悅當(dāng)然是愿意回到班級(jí)的，但是她并未看到張揚(yáng)確定的喊她，這個(gè)時(shí)候突兀的離開(kāi)心里覺(jué)得有些抗拒，她想要證明一件事，但她也說(shuō)不上到底要證明什么。
讓她意外的是，張揚(yáng)竟然認(rèn)識(shí)這家伙？
他們是什么關(guān)系？
對(duì)于這件事，老師也很想知道，畢竟這小子可是從她這挖走了人，陳悅也就罷了，盡管有些天賦，但是她是個(gè)女生，選了戰(zhàn)士班，現(xiàn)在還看不出來(lái)，但是戰(zhàn)士的未來(lái)可是很漫長(zhǎng)的，以后她和別人的差距只會(huì)越來(lái)越大。
而新來(lái)的這小子……
說(shuō)什么也要成為她的學(xué)生！
這么好的苗子，可不光是以后的成就無(wú)限，光是他手里這刀，雖然是凡品，但分明是被附過(guò)魔的！
不過(guò)入門(mén)戰(zhàn)士而已，就能有附魔武器，家里一定有雄厚的實(shí)力背景才行的！
作為老師其自身的修煉資源也會(huì)由學(xué)校提供，以她的實(shí)力教教入門(mén)戰(zhàn)士A級(jí)班固然可以，但是往上一步，初級(jí)戰(zhàn)士呢？
能否借助和學(xué)生特殊的關(guān)系引動(dòng)背后那些個(gè)身居高位的人物動(dòng)動(dòng)手指，就看各自的本事了！
陳凱同學(xué)還不知道你是哪個(gè)班的學(xué)生呢？
像你這樣優(yōu)秀的同學(xué)一定也在優(yōu)秀的班級(jí)吧？
美艷一臉的理所當(dāng)然，但是笑容背后卻是一顆沉下來(lái)的心。
她隱隱察覺(jué)到陳凱和張揚(yáng)這小子認(rèn)識(shí)，兩人很有可能……
和我打，打贏我，我就告訴你。
陳凱一雙冷眼直勾勾盯著美艷老師，后者一愣，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
張揚(yáng)也在一旁，自然聽(tīng)到他說(shuō)的什么。
忍不住一拍腦袋，心說(shuō)這要壞大事。
學(xué)生挑戰(zhàn)老師？長(zhǎng)了幾個(gè)腦袋，夠人家削的？
不管怎么說(shuō)，一定不能以換班為賭注！
張揚(yáng)喉頭發(fā)緊，猶豫著該怎么講，就聽(tīng)美艷老師哈哈大笑，一雙眼睛看著陳凱充滿了喜愛(ài)。
傻小子有本事還沒(méi)腦子，這可太好了！
她收收笑容咳嗽一聲：“陳凱同學(xué)，老師和你比試結(jié)果不用說(shuō)，老師非常欣賞你的勇氣，但是實(shí)力不在同一水平線上是不能證明什么的，所以，老師想請(qǐng)你和我們班的一位同學(xué)比試，如果她贏了，那么你就當(dāng)我們班的學(xué)生，不然，就依你?！?p> 陳凱對(duì)此無(wú)所謂，滿心的戰(zhàn)斗，他急切地想要知道自己的刀法還有哪些缺陷，而這個(gè)學(xué)校里究竟有什么能夠讓他學(xué)習(xí)到的。
張揚(yáng)看著美艷一副冷臉，嘴角噙著壞笑，心里一定沒(méi)裝著好事。
D級(jí)和A級(jí)班的差距到底有多大？張揚(yáng)不大清楚，但是想來(lái)他們班這兩個(gè)同學(xué)都這么強(qiáng)，那么A級(jí)班又能弱到哪里去？
自然不用說(shuō)，很大可能要輸??！
可是當(dāng)那個(gè)名字念出來(lái)的時(shí)候，在場(chǎng)的人誰(shuí)也沒(méi)有想到。
陳悅！
什么？
陳悅？她？
老師怎么會(huì)讓陳悅和那家伙打，她是個(gè)女生??！剛才那刀差點(diǎn)就砍傷陳悅了！
對(duì)??！陳悅不是說(shuō)以后不來(lái)我們班了么！這陳悅還算我們班的同學(xué)嗎？
當(dāng)即A班就有學(xué)生站出來(lái)：“老師，我可以替陳悅打么？”
這學(xué)生個(gè)頭高大，肌肉隆起，聲音敦實(shí)厚重，拳頭也比一般人大一圈，看起來(lái)很強(qiáng)的樣子。
但是美艷老師頭都沒(méi)回，只是盯著陳悅問(wèn)道：“怎么樣？你愿意和他比嗎？”
陳悅微微一笑：“當(dāng)然愿意?！?p> 張揚(yáng)聽(tīng)聞眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)。
老三八，真夠毒的，這他嗎是看了多少宮斗劇才能做出來(lái)的事？
陳凱動(dòng)手沒(méi)分寸，陳悅一個(gè)女生怎么和人打？
說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的，一刀將陳悅當(dāng)著這么多人的面砍倒在地，以后還怎么見(jiàn)人？
不行！
張揚(yáng)可不能看著自己班的同學(xué)斗個(gè)兩敗俱傷，不管哪邊輸了這老東西什么損失都沒(méi)有，哪有這樣的事？
這陳凱！沒(méi)事找事！
張揚(yáng)心中暗罵一句，有些后悔找了陳凱，但是又一想，總是要面對(duì)的，他想找對(duì)手，自然要給他找個(gè)比他強(qiáng)而且能忍讓他的，現(xiàn)在和陳悅打，陳悅豈不是成了犧牲品？
話說(shuō)回來(lái)，陳悅為什么要答應(yīng)？她拒絕豈不是……
等等……
陳悅先前可是在美艷老師的班級(jí)學(xué)習(xí)了三個(gè)月的，難道她……
陳悅此時(shí)淡淡一笑，對(duì)她來(lái)說(shuō)和陳凱打怎么可能是壞事？
反而，她還了美艷老師教她的情，又能向她證明自己不必男人差！
這一戰(zhàn)，無(wú)論如何都要打！
陳悅深吸一口氣，氣勢(shì)攀升到頂點(diǎn)，背正腰直，手臂不搖不晃，眼睛盯著陳凱不偏不倚。
提防那把刀！
無(wú)人喊開(kāi)始，場(chǎng)中劍拔弩張，伴隨著一聲嬌呵。
【勇氣之光】！
一道光芒傾注在陳悅身上，淡白色的金光十分溫暖，其中似乎也有不少的力量感充斥在空氣中。
而陳悅在這道光芒的沐浴下，氣勢(shì)又突破一個(gè)層次，肢體似乎提升了巨大的張力，完全像是一柄拉力極高的弓弩，繃的極緊。
美艷老師看到這幕嚇了一跳。
戰(zhàn)技？什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？誰(shuí)教給她的？
先前兩人對(duì)戰(zhàn)，充其量不過(guò)是武技而已，武技再?gòu)?qiáng)也只是技巧而已，但是戰(zhàn)技卻大不一樣，能夠借助血魂的力量提升實(shí)力，但是入門(mén)戰(zhàn)士的血魂力量能有多強(qiáng)？
甚至于之所以入門(mén)戰(zhàn)士學(xué)校不教學(xué)生戰(zhàn)技，就是為了防止學(xué)生過(guò)早接觸戰(zhàn)技，自身實(shí)力不足卻強(qiáng)行使用戰(zhàn)技，導(dǎo)致身體受傷。
最為感觸頗深的自然是陳凱，先前對(duì)戰(zhàn)陳悅已經(jīng)有了一定了解，對(duì)方的體術(shù)優(yōu)秀，變化迅速，而他的刀更擅長(zhǎng)于一擊致命，并不適合長(zhǎng)久作戰(zhàn)，然而這次卻不相同，陳悅竟然使出了戰(zhàn)技，在一開(kāi)始就將力量提升極致，顯然要全力以赴。
陳凱眼中神采奕奕。
果然，砍木竹，遠(yuǎn)不如和人動(dòng)手來(lái)的好！