顧承源想了想，開口問：“林向易聯(lián)系你了？”
“沒有啊。”問的是什么奇奇怪怪的問題。
“哦?！彼局眮恚χf，“沒事，你上去吧，我也該走了?！?p> 鐘郁莫名其妙，逗她玩呢？剛才說的好像發(fā)生了什么大事，現(xiàn)在輕飄飄一句話就把她打發(fā)走。
“行吧，我上去了?！?p> 剛走兩步，就聽見顧承源喊她：“鐘郁！”
她回頭：“干嘛！”
“沒事。”
這人剛才吃東西把腦袋堵住了嗎？鐘郁氣沖沖走到他面前：“你有?。俊?p> 顧承源笑出了聲，然后停下來：“真沒事了，你上去吧。”
鐘郁打定主意，這次，不管他再說什么，自己絕不回頭。
顧承源沒有再叫她。
…………
林文喚在小叔家待了幾天，被他爸林向橋一個電話傳喚回家。
他走到家門口，里面?zhèn)鱽黼娨暤穆曇?，就聽到老太婆大聲嚎叫，喊著我的兒呀，我的兒呀，應該是他媽在看電視?p> 打開門走進去，一看，居然是他爸坐在沙發(fā)上，他爸什么時候看這么感性的電視劇了，一般都看什么新聞或者財經(jīng)頻道之類的。
林文喚眼皮抬高，試探地問：“爸，您在看電視？”
“嗯?！绷窒驑螯c頭，又突然聽到電視發(fā)出滄桑的大叫，他一看，怎么是這樣的。
剛剛才從房間出來，蘇慧英立馬進去房間，把兒子的問題拋給他，說她自己不管了。
他想著該怎么說，沒注意這個電視，現(xiàn)在兒子一臉驚訝地問他，想來是覺得他在看這個電視劇。林向橋咳了咳，說，“不是，這是你媽剛才看的?！?p> “哦。”他的心重重地放下，在他看來，天天看這種劇的，說話都會變成那樣，有個媽這樣就算了，爸可不能變成這樣。
“過來坐下，我們談?wù)劇！崩钕驑虺霾盍税雮€月，剛回來，就被蘇慧英念叨著教育孩子。其實前幾天在電話里已經(jīng)談了這件事，就是沒談攏，害得他還被老婆罵了一頓，說什么他天天在外邊，也不管家里，現(xiàn)在兒子變成這個樣，他要負全責。
林文喚坐下，安靜地等著他爸開口。
半天，林向橋問他：“聽你媽說，你又打架？”
“嗯。”
“怎么總打架？是手癢了嗎？”
這話怎么這么怪異？林文喚瞄一眼他爸，見他特別正經(jīng)，回答：“不是，這是個意外?！?p> “意外？你的意思是，不小心和人打起來的？誰起的頭？”
“當然是那些人?！?p> 林向橋指著他額頭：“被打了？”
“哪有，這也是個意外?！绷治膯鞠耄荒茏屗钟X得自己被打，不然很沒面子，他立刻解釋，“他們打不過我?！?p> “打不過你？你這么厲害，房間里的沙袋，是專門給你練手的？林文喚，你聽好了，沒有下次，還敢再惹事，我非要揍你不可！”
林文喚撇嘴，他爸每次只會說狠話，從不真正動手，是個斯文人。
“你也上高二了，我跟你媽商量了一下，以后我盡量多待在家，你就別想犯事了，專心學習?！?p> 真的假的？林文喚應了一聲。不過，他爸是不是記錯了什么，他還沒上高二。
哦，高考完了，高三的走了，他讀高二，也沒毛病。
蘇慧英躲在房間，趴在門上偷聽，但什么也沒有聽到，異常平靜。
她打開房門，腳步放輕地來到客廳，發(fā)現(xiàn)這場面，也十分和諧，兩個人正把桌子上的哈密瓜吃完，那可是她剛切好的，打算邊看電視邊吃的。她生氣極了，說：“把我的水果吃完了，你們別想吃飯！”
兩個人被推出家門，相互對視一眼，從對方眼里看到了悲催的情緒。
無奈只能走下樓，去買哈密瓜。
林文喚提著一袋水果，十分好奇他爸究竟是怎么跟他媽在一起的，被管的死死的，毫無脾氣，當然，也不能這樣講，主要是他爸性格比較溫和，跟小叔一樣。
因為他媽漂亮？可他爸也不差的呀。
這問題無解，他也沒問。
到家里，他把手里的水果放在桌子上，準備去洗手，見他爸把兩只手提著的東西放在地板上，然后去桌子上從袋子里拿出一盒哈密瓜、一盒草莓和一盒圣女果，他說這叫舉一反三。
林文喚心里忍不住為他爸鼓掌，叫他買水果，他把菜和零食也買回來了，叫他買哈密瓜，他把媽喜歡的其他水果都買來，人才啊。
以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他爸這么牛呢？
李向橋把水果擺好，叫蘇慧英出來吃，這下，挑不到毛病了吧。
結(jié)果蘇慧英眼一瞧，直接說：“我的哈密瓜是自己動手切的，你的不是。”
林向橋：“……”
慧英女士無敵。
…………
鐘郁來到十一班，學生都在認真讀課文：“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲……”
課文都講完了，所以天天讓他們讀這些要背誦的古文，加深印象。
耐心等他們把這篇課文讀完，鐘郁笑著問：“要背誦的課文，都背好了嗎？”
下面齊刷刷地回答：“背好了！”
瞧瞧這些可愛的孩子們，多么聽話，多么認真！
后排的彭正浩大聲說：“班主任一個一個抓出去背的。”
全班哄笑。
鐘郁輕聲“哦”了一聲，蔡老師果真很負責，她總算知道，自己做的有多不足了，首先，作為語文老師，對學生的督促不夠。然后就是，作為班主任，對學生的管理不到位。
一下課，她讓語文課代表郭貞綺到辦公室，問了一下蔡老師的做法，原來是趁著自習課、課間、中午午休和晚自習這些不用上課的時間抽背，除了語文，英語也是一樣。
據(jù)說很有效果。
鐘郁讓她把桌上的作文本發(fā)下去，快期末了，這些都該清空。
她拿出課表看了看，剛好就有一節(jié)自習課，走到班上，發(fā)現(xiàn)他們剛發(fā)了數(shù)學試卷，說自習課的時候?qū)懀蜎]提背書這事。
這高一，卷子很多，到高二高三，卷子更是成堆，期末考試逼近，各個科目都要花時間，她總不可能都用在語文上。
問劉蕓班上的背誦情況，就四個人沒背完，陳至明，李閱西，賀琛還有陳遠，四個釘子戶，不干實事專門飄在天上不下來。
賀琛陳遠好說，就陳至明李閱西麻煩一點，尤其是陳至明，軟硬不吃，一門心思睡覺。
她不能這樣坐以待斃。
一定要把這幾個人管得心服口服。