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你驚艷我的整個(gè)時(shí)光

第十七章:魔鬼和天使的區(qū)別

  “好了,同學(xué)們,相信你們已經(jīng)聽到一些信息了。不久以后,學(xué)校為了慶祝成立百年,特意舉行了一場紀(jì)念會(huì)。”

  “活動(dòng)將開展多型內(nèi)容,學(xué)校計(jì)劃在學(xué)校門口設(shè)立展覽,介紹學(xué)校的百年歷史以及著名成就?!?p>  “我們的學(xué)校創(chuàng)建者:皇甫家族,以及其他參與者:歐陽家,林家等等屆時(shí)都會(huì)光臨學(xué)校。關(guān)于這次活動(dòng)其他學(xué)校的同學(xué)們可以來參觀,同學(xué)們還可以邀請自己的父母來參加?!卑嘀魅务R不停蹄的趕來教室,微笑著說道。

  一名同學(xué)舉手道:“老師,那我們需要做什么?”

  老師連忙說:“這也是我接下來要說的內(nèi)容。”

  “經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的商議,決定每個(gè)班級要報(bào)名參加3個(gè)節(jié)目。在周年會(huì)前一個(gè)星期進(jìn)行試演,擇優(yōu)錄取?!?p>  下面響起了一陣陣討論聲,一名同學(xué)說:“這個(gè)應(yīng)該和我們沒有什么關(guān)系吧?我們又不是很漂亮,也沒有什么文采?!?p>  另外一名同學(xué)也說:“看文藝委員如何安排,我們只需要配合就行?!?p>  這時(shí),老師補(bǔ)充道:“這次活動(dòng),對于學(xué)校以及我們大家來說是十分重要的。它即可以展示我們學(xué)校的悠久歷史,還可以向其他學(xué)校展示其無限魅力。所以,我希望大家能夠積極參加,為學(xué)校和班級做出貢獻(xiàn)。有意愿的同學(xué),請到文藝委員那報(bào)名。老師期待你們的表現(xiàn)?!?p>  “好了,同學(xué)們可以下課討論。娛樂歸娛樂,我們最重要的還是學(xué)習(xí),現(xiàn)在拿出課本來我們繼續(xù)上課?!?p>  在一個(gè)問題中,上課的進(jìn)程被迫停止了。

  這世界上到底有沒有魔鬼和天使這個(gè)存在。

  接著班主任問道:“同學(xué)們認(rèn)為天使和魔鬼有什么區(qū)別,你們喜歡二者之間的哪一種呢?”

  激烈的討論聲響起,“我喜歡天使,純潔而又美好?!?p>  “我也喜歡天使,有一雙令人向往的翅膀,美麗的容顏,以及善良的心靈?!?p>  “我喜歡魔鬼,就像在黑暗中走出的烈士一樣,敢做敢為,不被世俗所影響,強(qiáng)大無比?!?p>  “有誰可以回答這個(gè)問題,請舉手。這是你們內(nèi)心的想法,沒有對錯(cuò)之分?!?p>  這次,我顧憐有當(dāng)縮頭烏龜,在老師的溫柔注視下,開始了講話。

  天使是真的善良嗎?惡魔真的是邪惡嗎?

  “我曾經(jīng)從一個(gè)知名網(wǎng)站上看到關(guān)于這個(gè)話題的討論,因?yàn)楦信d趣所以便記了下來。

  這兩者有三處不同。

   1.定義不同

  天使:天使作為神特殊的孩子享受著和神之間的親密關(guān)系,在天堂凝望著、愛著、贊美著神。有些天使經(jīng)常從天上給人類帶來神的旨意。天使的數(shù)量是數(shù)之不盡的,他們存在在宇宙中的各個(gè)角落。

  惡魔:綜觀東方或西方的歷史,人類文化早期的泛靈論(Animism)時(shí)代,并沒有惡魔的存在,那時(shí)候頂多只有邪惡精靈的出現(xiàn),或是所謂的惡作劇精靈(Trickster)。當(dāng)歷史開始進(jìn)入多神教時(shí)代,人們認(rèn)為善與惡始終是對立的,有代表正義的善神,即代表邪惡勢力的惡神靈。

  2、起源不同

  天使:天使(angel)這個(gè)詞源于希臘語“angelos”,意為使者。在基督教,穆斯林,猶太教和其他一些神學(xué)中,天使常扮演著使者,隨從,神的代理的角色。本指上天的使者,在其它不少宗教中也有類似概念,并中譯為“天使”。在圣經(jīng)中,神的意志通常是由天使傳達(dá)的。

  惡魔:惡魔(devil)一詞的來源,和“神“(divinity)一詞屬于同一語根,起源于印歐語的divi(女神)或deva(神);在波斯語中這一語根為daeva;在古代英語中,為divell;而在古代羅馬,則是“眾神“(divus)之意。

  也就是說,在古代的傳說和傳奇中,神和惡魔常被混為一談。而“神圣的“(divine)和“惡魔般的“(devilish)兩個(gè)單詞在希伯來文中被詮釋為“有益“和“有害“。

  3、象征不同

  天使:基督教認(rèn)為天使是“純凈體”,不可附身于任何生物身上,唯一只可附身在無原罪體(無靈魂的生物)上;天使是純“善”的化身,所以絕對不會(huì)容忍“惡”的存在,但也不算人類的朋友。據(jù)舊約《圣經(jīng)》所述,天使會(huì)按照上帝的命令,對有罪的人進(jìn)行苛刻嚴(yán)厲的懲罰。

  惡魔:惡魔是邪惡的象征,被描述為神和人類的敵人,會(huì)以其力量欺騙、操縱或蹂躪人類。人類文化早期的泛靈論時(shí)代,多數(shù)宗教認(rèn)為神是向善的,而有邪惡精靈或所謂惡作劇精靈造成災(zāi)禍。進(jìn)入多神教時(shí)代,人們相對于代表正義的善神而虛構(gòu)出代表邪惡勢力的惡神,認(rèn)為善惡彼此共存?!?p>  以上是關(guān)于這個(gè)話題官方的敘述,接下來我要說的是,我對這兩種神靈的看法。

  “天使和魔鬼應(yīng)是同時(shí)存在的,好比我們?nèi)祟愐卜譃橛⑿酆蛿☆?。人們也?jīng)常把天使看做英雄,把魔鬼看做敗類。我想天使可能是天堂善良的化身,魔鬼則是地域的使者,它們本身并沒有錯(cuò),只是世人徒加的罷了。

  說來也好笑,人類這個(gè)神奇的生物總是喜歡征服別人,而放過自己。

  我一直認(rèn)為,得不到的東西總是最好的。

  我卻忘了,這種觀點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)可是普遍的存在啊。

  因?yàn)闆]有見到過光明,所以他們渴望。也因?yàn)闊o法克服光明道路上的困難,轉(zhuǎn)向黑暗。明明是自己的錯(cuò),卻把它歸究于黑暗太強(qiáng)大。自欺欺人的以為,自己都是正確的。

  我喜歡魔鬼。

  天使會(huì)為了世界背叛你,從而獲得人們的向往。惡魔會(huì)為了你背叛全世界,只因他,愛你。天使會(huì)為了世界傷害你,甚至殺死你。惡魔會(huì)為了你與世界為敵,哪怕屠盡所有人。只因他,愛你。天使會(huì)為世界流淚但不會(huì)為你而流淚。惡魔只會(huì)為你流淚,不會(huì)讓世界看到他流淚。所以,我喜歡惡魔,寧可與世界為敵,背叛全世界,可魔鬼最后得到的卻是不公平的對待。人們都說需要的是天使而不是惡魔,我想,這形形色色的繁華世界總會(huì)有人需要惡魔的守護(hù),而她也會(huì)像人們對待天使一樣對待著惡魔?!?p>  話落處,無一絲聲音。

  原來大家都陷入了沉思。

  老師把學(xué)生們從冥想中喚醒:“顧憐同學(xué)說的真的很好,與她相同的是我也喜歡魔鬼。她真的是詮釋了我心中對惡魔所有的幻想?!?p>  “接下來,還有那位同學(xué)想要發(fā)言的,我們繼續(xù)。”

  ......

  鈴聲響起后,老師收拾了一下自己的書本,“這節(jié)課我們就先上到這兒,大家下課休息。”

  

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