在A市里面，是流傳著這樣的一句話——遠(yuǎn)看是要飯的，近看是音樂(lè)學(xué)院的。

　　因?yàn)?，在這里以音樂(lè)為教育為中心的A市街頭路邊，在廣場(chǎng)上，在地下通道內(nèi)總是能夠看得到一些流浪演奏家們的身影。

　　其實(shí)，這些根本就不是什么流浪的演奏家們，都是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，是在利用課余的時(shí)間來(lái)賺一些零用錢。那些個(gè)匆匆路過(guò)的行人在聽(tīng)到了美好的音色以后，就是會(huì)停下來(lái)駐足欣賞片刻，為未來(lái)的大師們或多或少的贊助上幾塊錢。然后，便是又開始繼續(xù)為生活奔波勞碌。

　　而慕容淺若她則是這其中之一的一個(gè)人。

　　慕容淺若她的理想就是背著小提琴走過(guò)地球的每一寸土地，當(dāng)一個(gè)真正的流浪演奏家。

　　因?yàn)?，慕容淺若她就是喜歡這種街頭巷尾自由酣暢的演奏。哪怕，這份微薄的收入還不足以支付她自己的學(xué)費(fèi)。

　　“已經(jīng)是開學(xué)兩周了呢，你現(xiàn)在是有什么打算，有沒(méi)有想好你以后該怎么辦？”

　　在主任辦公室里面，教導(dǎo)主任坐在椅子后面，一臉和藹地看著慕容淺若。

　　只見(jiàn)慕容淺若聾拉著腦袋，那樣子仿佛就像是霜打的茄子一般似的，低聲嘆息地說(shuō)道：“主任，這都已經(jīng)是最后一年了，你能不能給我減免一點(diǎn)兒呀？”

　　那個(gè)教導(dǎo)主任他笑了笑，然后這才是不疾不徐地說(shuō)道：“這當(dāng)然是可以的嘍。畢竟對(duì)于有天賦有才華的學(xué)生，學(xué)校向來(lái)都是會(huì)給予最寬容的入學(xué)政策呢！但是在這之前，你必須需要向?qū)W校解釋清楚在去年年底的英新年音樂(lè)會(huì)，為什么在全國(guó)青少年小提琴大賽的決賽當(dāng)中沒(méi)有看到你的身影呢？還有你什么時(shí)候才能好好的去上文化課呢？好好的來(lái)看一看你的課表吧，一個(gè)學(xué)期三分之二的課表都是×。雖然是很惋惜的，但我確實(shí)是不得不告訴你，學(xué)?？梢匀萑桃粋€(gè)窮困潦倒的學(xué)生，但是絕對(duì)不可能會(huì)去容忍一個(gè)明明占用著我們學(xué)校的資源卻不肯用心學(xué)習(xí)，而且還不肯聽(tīng)從導(dǎo)師建議的學(xué)生。慕容淺若，我們學(xué)校太普通了，現(xiàn)在已經(jīng)是沒(méi)有什么可以教給你了的，你還是另謀高就吧。”

　　在聽(tīng)到了教導(dǎo)主任說(shuō)的話了以后，慕容淺若她深呼吸了好幾次，這才是勉強(qiáng)的平息掉了自己心里面的怒火。

　　“怎么，看起來(lái)你好像是特別不服氣，特別不開心的樣子呢？”

　　你這不是廢話嗎？

　　如果要是有人這個(gè)樣子說(shuō)你的話，那你是會(huì)開心的，會(huì)服氣嗎？

　　但是慕容淺若卻是不得不忍下來(lái)這一口怒氣，陪著笑臉，讓教導(dǎo)主任再給她一次機(jī)會(huì)。

　　“主任，我這個(gè)學(xué)期一定是會(huì)好好學(xué)習(xí)我的文化課。所以，你能不能讓我接著是在這里上下去呀？”

　　“可是我們學(xué)校是從來(lái)都不可能會(huì)歡迎一個(gè)占著資源，卻事事不肯用心來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。而且你的指導(dǎo)老師她也是跟我反應(yīng)過(guò)很多次你根本就是不肯聽(tīng)從她的意見(jiàn)。所以呢，她現(xiàn)在已經(jīng)是不打算接著教你了?！?p>　　慕容淺若她深呼吸了好幾次。想要發(fā)火，最終卻還是忍住了。畢竟，人在屋檐下，不得不低頭。