40 豬肉狗糧味
南枝拿著江匿了一個(gè)課間也沒研究出來，下課后泄氣的看向他：“我沒看懂唉？”
“哪個(gè)地方？”江匿側(cè)著臉看過來。
紙上是娟秀的字體，跟南枝的外表很搭。
不說話看起來真的像個(gè)乖巧的孩子，但張嘴j說出來的話就是天不怕地不怕。
“這個(gè)這個(gè)。f(x）的這個(gè)。”南枝指著一處。
江匿掃了一眼，拿筆刷刷的寫出步驟：“這個(gè)是必修三的公式，你不會(huì)也正常?！?p> 南枝鼓鼓臉頰，小聲吐槽：“考必修一必修二的怎么還有必修三的……”
“這個(gè)題算是附加題，不會(huì)正常?！苯涓嬖V她。
喬曦扭頭趴在鄭悠桌子上：“我成績好差怎么辦？我上課都在走神……”
鄭悠伸手，輕輕拍了拍喬曦的腦袋：“沒事，我教你?！?p> “你就得了吧，曦曦我教你！”南枝摟過喬曦的肩膀，掃了鄭悠一眼。
鄭悠哼哼兩聲：“你教你教，教不會(huì)再找你算賬?！?p> 江匿筆尖一停，掃了他一眼。
鄭悠一慫，摸著鼻子去看別處。
蔣琪握緊手指，咬緊下唇默念：喬曦……
快上課的時(shí)候，蔣琪忽然起身去找語文班長。
因?yàn)槔习嘟陶Z文，一般都是語文班長全權(quán)料理班級(jí)事務(wù)。
語文班長是個(gè)長相不錯(cuò)的男生，性格開朗，跟鄭悠一樣有兩顆小虎牙。
文科班男生的稀有物品，長的好看的就是稀世珍寶。
江匿他們四人從一班一起來，誰也插不進(jìn)去。
經(jīng)過一陣子的了解，江匿是很少跟其他人說話，年級(jí)第一的高冷男神。
鄭悠就是眼里只有喬曦，其他女生都是擺設(shè)的那種。
南枝天天騎小電驢回家，回來就和喬曦他們?cè)谝黄稹?p> 喬曦除了在宿舍里就是和鄭悠喬曦幾人呆在一起。
時(shí)間長了。
眾多女生只是看看，也不去插足了。
反倒語文班長余深這類男生，跟她們關(guān)系不錯(cuò)，身邊就幾個(gè)男生朋友。
天天也說得上話。
余深看了眼時(shí)間，委婉道：“要上課了，要不然你先借一本……下節(jié)課下課帶你去？”
蔣琪皺皺眉頭，想了一下綻出一個(gè)笑“啊……那好吧?！?p> 余深摸摸腦袋，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
蔣琪掃視班級(jí)一圈，沒認(rèn)識(shí)的人。
“那……那你能借我用用嗎？就一節(jié)課……”蔣琪伸出一根手指，抿著嘴巴一臉認(rèn)真。
余深糾結(jié)一番：“下節(jié)課是班主任的課，沒書要被罰的?！?p> 蔣琪“啊”了一聲，很是失望的垂下腦袋。
喬曦托著腮，喊了一句：“你要是有這個(gè)時(shí)間，書都抱回來了?！?p> 南枝碰碰她的胳膊，把手里的卷子遞過去：“我最后一道題講你就教會(huì)了，你看看?！?p> 喬曦吐吐舌尖：“我前面都不會(huì)……還后面……”
“學(xué)嘛?！?p> 蔣琪回頭瞪了她們一眼，看著兩人親呢的互動(dòng)，心里升起一種厭煩感。
“蔣同學(xué)？”
蔣琪回頭，撓撓頭發(fā)，不好意思道：“那我等會(huì)兒問同桌借。”
蔣琪同桌是個(gè)差生，上課睡覺，放學(xué)打架，不寫作業(yè)，不聽課。
蔣琪來一上午都沒見他抬頭。
說借書，終歸不敢要。
余深回頭看了眼睡覺的周末，欲言又止，最終點(diǎn)點(diǎn)頭：“那行吧?！?p> 蔣琪歪著腦袋沖他靦腆的笑笑，余深不自在的移開視線。
蔣琪回到位置，正好打上課鈴。
旁邊周末動(dòng)都沒動(dòng)一下。
蔣琪抿唇，戳戳他的胳膊：“喂……”
見他沒理她，蔣琪咬著下唇小聲嘀咕：“你們班主任的課……你也敢睡?！?p> 桌子上有個(gè)洞，蔣琪拿筆戳了戳。
抬眼就對(duì)上周末那雙黑漆漆的眸子，他啞著聲音道：“管你什么事？”
蔣琪移開眼睛，莫名其妙的心虛。
老班夾著書進(jìn)班，推著眼睛犀利的掃過眾人，隨后鴻聲“上課！”
“老師好……”
“請(qǐng)坐，今天上古詩……”
蔣琪托著臉，懶散的盯著老班唾液橫飛。
旁邊忽然推過來一本書：“喂，你叫我周哥哥我把書給你看?！?p> 蔣琪瞪圓眼睛，不可思議的看著他：“你有病吧？”
周末笑了笑，扯著嘴角趴在桌子上“對(duì)啊，有病。”
蔣琪把書推回去：“我不看了?！?p> 周末挑眉：“行啊，有種以后都別看。反正我是學(xué)校最后一個(gè)領(lǐng)書的，知道學(xué)校里沒有語文書了?！?p> 蔣琪咬咬下唇，用懷疑的眼光看著他“騙人的吧。”
“愛信不信。”周末聳肩，把自己嶄新的書扔抽屜里。
良久，周末聽見耳旁傳來輕輕一聲“周哥哥。”
——
喬曦琢磨了一上午的數(shù)學(xué)題，苦著臉跟南枝討教題目。
南枝掃了一眼，輕飄飄一句：“這是例題，書上有?！?p> 喬曦抓耳撓腮：“我知道，就是這公式看不懂哇……”
南枝跟她解釋，還劃了重點(diǎn)：“文科數(shù)學(xué)基本都是背，不難?！?p> 喬曦靠在鄭悠桌子上，嘆口氣跟鄭悠說“你會(huì)嗎？”
鄭悠咬著香腸，口齒不清道：“會(huì)啊，這太簡單了?！?p> 男孩子思維能力很強(qiáng)，文科的數(shù)學(xué)題鄭悠和江匿看幾遍就行了。
南枝頂多寫幾遍，喬曦就苦了。
一道題能研究一上午。
五月份考試，喬曦只期盼著自己能蒙對(duì)。
早自習(xí)正常上，南枝和江匿并肩去一考場，喬曦考場在鄭悠考場隔壁。
第一場語文，南枝強(qiáng)項(xiàng)。
發(fā)卷子的時(shí)候看見自己斜面的顧笑，惡狠狠的瞪著她。
南枝挑著眉梢看過去，輕蔑一眼。
語文之后是地理。
下午政治歷史
晚上數(shù)學(xué)
次日上午是英語。
傍晚吃飯的時(shí)候，南枝拿著卷子跟江匿對(duì)，失望的指著歷史題：“初中的題目都是大白話，高中就成文言文了。
我語文雖然好，但是對(duì)這種歷史文獻(xiàn)記載真的沒了解……都不懂這題目……蒙的好幾道都錯(cuò)了?！?p> 喬曦塞了一個(gè)餛飩，扭頭看了一眼，口齒不清道：“這種題都靠蒙，看是歐皇還是非酋。
不過美國1787年憲法那道題，我有一點(diǎn)印象……但是忘了是啥了?！?p> “選c?！?p> 喬曦咽下餛飩，驚喜道：“對(duì)了對(duì)了對(duì)了，我寫對(duì)了。”
鄭悠用勺子從自己碗里舀過去一個(gè)餛飩：“不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的?！?p> 南枝：“混沌是豬肉狗糧味的……”