在一套廣播體操結(jié)束后，也就是十幾分鐘。所有人回到教室開始繼續(xù)上課。
后兩節(jié)是歷史，語文。
不過有著物理課的教訓(xùn)，所有人都很安靜，且認(rèn)真的聽課。
歷史老師講的故事所有人都能聽進(jìn)去，所以并沒有感受到什么不同。語文老師自上課的那一聲起立感覺就不一樣了，甚至感覺自己走錯(cuò)了班級(jí)，出去門后，看了看牌子。
‘你們班級(jí)今天這么好呢，那我也對(duì)你們好點(diǎn)。希望你們能夠理解學(xué)習(xí)是...
在一套廣播體操結(jié)束后，也就是十幾分鐘。所有人回到教室開始繼續(xù)上課。
后兩節(jié)是歷史，語文。
不過有著物理課的教訓(xùn)，所有人都很安靜，且認(rèn)真的聽課。
歷史老師講的故事所有人都能聽進(jìn)去，所以并沒有感受到什么不同。語文老師自上課的那一聲起立感覺就不一樣了，甚至感覺自己走錯(cuò)了班級(jí)，出去門后，看了看牌子。
‘你們班級(jí)今天這么好呢，那我也對(duì)你們好點(diǎn)。希望你們能夠理解學(xué)習(xí)是...