“水水乖乖的，下次再來看外婆。”
“嗯，外婆下次來B市看我?！?p> “外婆，我舍不得你?！?p> N市小鎮(zhèn)的門口，秦水水的眼睛上紅紅的。
再也沒有外婆給她撐腰，再也沒有整袋的棒棒糖了。
水水有種就算含著草莓棒棒糖也還是心里苦苦的感覺。
鐘禾的鋼琴考級也是不出意外的順利通過了。
在水水回到B市的第二天。
她也認識了唐糖。
水水和唐糖一見如故，準確的說是對她的名字一見如故。
鐘禾在帶唐糖練習時優(yōu)秀的表現(xiàn)，獲得了大家一致的夸獎和好評。
由于他的出色表現(xiàn)，和水水同學的指定。
他成為了水水的新任鋼琴老師。
于是，在剩下的暑假的日子里，每天在鐘禾家的那棟樓里，每天都會傳出這樣的聲音。
“你應(yīng)該要這樣。”
“你彈錯了?！?p> “我知道了?！?p> “小禾苗，這里我不會?！?p> 雖然水水的手指不是那么的靈巧，人也經(jīng)常安靜不下來。
不過，不知道是不是顧柳的強大基因突然顯形，還是小禾苗的影響力著實很大。
水水經(jīng)過了一段時間的練習，竟然也能流暢的出幾首基礎(chǔ)的曲子。
九月一號。
學生黨們再害怕也躲不開的開學日子終究還是進入了倒計時。
在前幾天的時候，唐糖也已經(jīng)回了自己家。
顧柳和唐慈在最后幾天里也沒有給孩子們布置什么任務(wù)，而是讓他們好好放松一下，準備上小學。
她們則是把更多的精力放在了即將開業(yè)的音樂培訓班。
水水坐在桌子前看著新買來的漫畫，卻是時不時的發(fā)會兒呆，心里有點莫名的好奇和期待。
鐘禾則是雷打不動的該干嘛干嘛，只是從他自己早早就準備好的書包來看，他也是忍不住的有點期待。
翌日，天氣晴朗，B市實驗小學一年級一個班級的門口。
“玖玖！”
水水一進教室就發(fā)現(xiàn)了陸玖，忍不住激動的叫出了聲。
暑假里因為練琴的緣故，水水后面只和陸玖見了兩面就沒有再見了。
小姐妹好久不見，自然是坐在了一起開始嘰嘰喳喳聊個不停。
鐘禾則是找了一個比較角落的地方就坐下了，隨手拿出了一本琴譜，在桌上練起了指法。
過了一會兒，一個大概40多歲的女老師走了進來。
“小朋友們，我是你們的語文老師兼班主任，李老師。”
“如果大家之后遇到了什么困難和問題，可以來聯(lián)系我。”
“現(xiàn)在大家來做一下自我介紹吧?！?p> ......
“大家好，我是鐘禾，興趣是彈鋼琴。”
鐘禾公式化的自我介紹簡單明了。
......
“大家好，我叫秦水水，我最喜歡的東西是棒棒糖，最喜歡的事情是吃棒棒糖。”
水水的自我介紹果不其然的震驚了全場，大家都忍不住笑了，還有小朋友應(yīng)和著在喊我也喜歡。
連班主任李老師聽到這句甜得發(fā)膩的自我介紹也笑彎了嘴角。
小學生活就這樣在水水令人啼笑皆非的自我介紹里拉開了帷幕。
一天，一月，一學期，時間過得很快。
鐘禾對于小學生活不出意外的立馬適應(yīng)了，每天依舊十分從容淡定。
水水雖然剛開始有點手忙腳亂，時不時犯點小錯，但是經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)，也還是穩(wěn)定好了新的作息生活，開始了認真的學習。
小學生活的一幕幕場景就像漫畫書上不斷翻頁的漫畫。
投入創(chuàng)作的時間很長，每一分每一秒都是精心刻畫。
但閱讀翻頁的速度卻極快，一轉(zhuǎn)眼就翻過了大半。
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