今天早上沒(méi)有發(fā)生一些奇奇怪怪的事情。
解元感覺(jué)頗好地收拾好一切，慢慢悠悠地走去上學(xué)。
這期間他試了試自己的力量速度，發(fā)現(xiàn)自己全力奔跑應(yīng)該可以比博爾特慢上一些，力量的話，一個(gè)拳頭，可以把大樹(shù)敲地簌簌落葉，樹(shù)干上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)坑。
這簡(jiǎn)直太神奇了。
解元細(xì)細(xì)地感受到，自己對(duì)身體各方面的掌控，達(dá)到了一個(gè)全新的程度。無(wú)論是什么樣的動(dòng)作，他都能甚至于違背人體曲線地完成——雖然是真的很痛，很痛
一進(jìn)教室，他看到一顆锃亮的腦袋，愣了愣，一時(shí)竟然沒(méi)有認(rèn)出來(lái)那是誰(shuí)。
今天的江黎頭上只留了一層薄薄的頭發(fā)，比寸頭還要干凈。
反而這樣的發(fā)型，襯得他的面龐硬挺而有棱有角，更帶了一層魅力。
他一改往日做派，卻依然本性難移，在一群女生中間，只是不再調(diào)笑，而是勾起了嘴角，帶著絲絲笑意，溫柔霸道地看著周圍人嘰嘰喳喳的講，忽然就把講話的那個(gè)小女生看得臉紅了.......
解元忍不住吐槽，果然是妖孽啊，長(zhǎng)得這么好看。剃了頭反而不娘炮了......
他揉了揉自己的臉，嘟囔道：“其實(shí)我也不賴吧。”
看著剛剛到校的同桌小紅又用鄙夷的眼神瞄了一眼解元，解元只得無(wú)奈地看看天了。
江黎和往常一樣，看見(jiàn)解元來(lái)了，就從窗臺(tái)上一躍而下，直奔解元而去。
“怎么了，受刺激了，真的剃頭了?！?p> 解元忍不住想要摸了摸那顆腦袋上一根根挺直的短毛，伸出去的手一下子被江黎鄙夷地打掉了。
解元感受了一下這個(gè)力道，覺(jué)得自己輕而易舉就能將江黎錘在地上摩擦.......咳咳，說(shuō)說(shuō)的，只是對(duì)力量對(duì)比一下了啦.......
“是啊，知道小爺沒(méi)有資質(zhì)后，我在家里哭了三天三夜呢........然后就打算剃發(fā)為僧了?！?p> 說(shuō)完江黎比了一個(gè)大慈大悲的手勢(shì)，看得解元是一愣一愣的。
剃完了頭發(fā)的江黎還真有些出家的味道在里面。
“沒(méi)事兒，肯定還有其他路的?！苯庠柫寺柤?，在心里舉了個(gè)例子，比如，撿到一張紅桃、方塊、梅花？
江黎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
解元想，既然他可以憑其他的東西獲得力量，別人為什么不可以呢？
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，江黎也回到座位上。
不知道為什么，解元總覺(jué)得今天的江黎除了對(duì)不能成為有能力者的悲傷之外，還有一點(diǎn)另外的東西。
接下來(lái)就是無(wú)聊的上課時(shí)光了，解元必須要好好聽(tīng)課，應(yīng)對(duì)明年六月份到來(lái)的高考，并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤儚?qiáng)了就肆無(wú)忌憚放飛自我了。
自己的同桌小紅倒是不消停，右傳紙條上傳紙條，是不亦樂(lè)乎。
被講課講地唾沫橫飛的班主任看見(jiàn)后，自然免不了一些敲打。
看著威嚴(yán)的班主任走了過(guò)來(lái)，小紅故作鎮(zhèn)定地笑了笑，然而卻一刻不停地在搓手。
忽然，她眼睛一亮，看見(jiàn)了視若無(wú)睹，抄寫筆記的解元，就壓低了聲音，蠻橫地把那些紙條啊計(jì)算器啊什么的都塞給解元。
“你成績(jī)好，幫我藏一下，日后定有厚報(bào)?！闭f(shuō)完，一臉強(qiáng)硬地看向班主任。
大姐，你剛剛干的那些事真的不會(huì)被老師看見(jiàn)嗎.......
解元正想冷冷地把那些紙條交給以一臉期待看著解元的班主任，忽然想到，自己不是新有一個(gè)能力，叫做作弊嗎.......咳咳，反正也不是什么大事，要不就這么試一下？
于是，他將那些東西放在抽屜里，假裝把它們看作是一本練習(xí)冊(cè)。
他的手好像是在做無(wú)意識(shí)的擺動(dòng)，實(shí)則，解元在努力能不能隔空控制那些東西。
正當(dāng)解元以為要失敗時(shí)，腦子一松，但是想法卻越發(fā)堅(jiān)定......
忽的，他眼前一眩，再睜眼時(shí)，卻看見(jiàn)那些東西上有一個(gè)個(gè)或小或大的光點(diǎn)，解元將這些光點(diǎn)按照腦子里的想法糅合在一起。
他驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些東西真的被他糅成了練習(xí)冊(cè)，只是沒(méi)有那些必要的細(xì)節(jié)........比如說(shuō)色彩啊背后的那些宣言啊，只有封面上印著三個(gè)字，練習(xí)冊(cè)。
班主任皺眉看著這個(gè)往日乖巧的好學(xué)生的臉色忽暗忽明，將眼睛往抽屜里瞄一眼。
咦，怎么是個(gè)練習(xí)本？
班主任走過(guò)去，狐疑地看了一眼滿頭大汗但是一臉輕松的解元，將練習(xí)本拿了出來(lái)，翻開(kāi)練習(xí)本，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
這才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班說(shuō)：“這次沒(méi)被我抓到，下一次就不一定了。
最為震驚的要數(shù)小紅，她不可思議地看著解元。她剛剛可是親眼看見(jiàn)解元把那些違禁物塞到抽屜深處就沒(méi)再管的。
“那些東西呢？”
小紅心比較大，只是震驚了一會(huì)，就興奮地朝解元要東西。
這次解元有了剛剛的經(jīng)驗(yàn)，稍稍得心應(yīng)手了些，他微微笑著，先是心里把物體扭曲成想要的樣子，再進(jìn)入那片到處都是光點(diǎn)的世界，把練習(xí)本的光點(diǎn)，憑直覺(jué)逆地拆解成原本的樣子。
解元眼睛一眨，那片世界就消失了。
這一個(gè)過(guò)程只有一瞬。
他將變化為小紙條，計(jì)算器還給了小紅。
小紅看了看那些紙條一愣：“解元，那些上面的字呢？”
哈？哦，解元沒(méi)看到過(guò)那些內(nèi)容，所以在恢復(fù)時(shí)無(wú)法扭曲出來(lái)。
小紅再用了用那個(gè)計(jì)算機(jī)，悲哀地說(shuō)：“這個(gè)計(jì)算器也壞了?！?p> 解元無(wú)語(yǔ)，本來(lái)還想靠這個(gè)能力來(lái)修手機(jī)制造電腦什么的，看來(lái)是他異想天開(kāi)了。
小紅憤憤不平地說(shuō)：“功過(guò)相抵，你就不要想著我來(lái)報(bào)答你了?！?p> 解元腹誹，他本來(lái)就不是為了幫助小紅。
不過(guò)，這次事情他總結(jié)出了關(guān)于“作弊”的一些注意事項(xiàng)，就是那些自己沒(méi)看到過(guò)的，并不了解的，或者在腦子里無(wú)法構(gòu)建成具體的想法的，都無(wú)法變換出來(lái)。
解元嘆一口氣，覺(jué)得這實(shí)在是太難了。
同時(shí)，這件事情讓他有點(diǎn)心虛，自己這是不是在瞎擺弄學(xué)校的秩序？看來(lái)以后最好不要弄這件事情了。
無(wú)聊地過(guò)完后面幾節(jié)課，還有不久就放學(xué)了，班主任走進(jìn)教室，先威嚴(yán)地瞥了一眼解元和小紅，覺(jué)得這實(shí)在是她兢兢業(yè)業(yè)職業(yè)生涯的一大失誤。
“下個(gè)禮拜我們進(jìn)行學(xué)末體育測(cè)試?！?p> .......這是解元永遠(yuǎn)的痛啊，身體素質(zhì)只有一般的他，面對(duì)三千米長(zhǎng)跑，拿個(gè)七十多分就算不錯(cuò)了。
班里有些體育比較好的男生，譏笑而驕傲地四處看那些成績(jī)?cè)谄骄忠韵碌耐瑢W(xué)。班里瞬間叫苦連天。
被那些四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的男的鄙夷的一員中，就有解元......
特別是坐在他前面的王剛，仗著自己身材體積大，此時(shí)用著輕蔑的眼光看著解元，輕聲說(shuō)。
“學(xué)霸，體育加油拿個(gè)0分哦?！?p> “哈哈哈哈哈?！?p> 他那個(gè)同桌，此時(shí)捂著嘴，哈哈大笑，偷窺著滿臉黑線的解元。
解元握緊了拳頭，少年意氣地想，自己這次是不是就是逆風(fēng)翻盤的機(jī)會(huì)了？
身體力量這個(gè)，應(yīng)該不算是破壞規(guī)矩吧.......
解元嘴角勾起了嘲諷的笑容，此刻他真想說(shuō)一句你們都是渣滓。
“來(lái)日方長(zhǎng)，我們還有機(jī)會(huì)。”
王剛朝著解元白了一眼，挑釁地鼓鼓自己手臂上的肌肉。