張愛玲曾經(jīng)說過“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，正巧趕上了，那也沒有什么別的可說，唯有輕輕問一句：哦，你也在這里嗎？”
夏日的清晨是一天之中最難得涼爽的時間，宋允川騎著單車哼著歌穿梭在巷子里，感受著夾雜著溫柔的夏風(fēng)。
從出門到現(xiàn)在，一路上他和門口路過的小野貓說了“早”，和早餐鋪的奶奶說了“早”，和枝頭唱歌的麻雀也說了“早”。
到了牧知予家樓下，他停下單車，摸了摸掛在車把上溫?zé)岬亩節(jié){，有些緊張的理了理自己的襯衣。
此刻，他等待的便是和即將出現(xiàn)的少女問一聲“早”。
宋允川來的有些早，牧知予從床上慢悠悠伸了個懶腰拉開窗簾的時候剛好看到樓下靠在單車旁的少年。
她沒想到，宋允川昨晚說的明天見是來等她一起去上課。
風(fēng)攜著樹上的槐花飄落在少年的肩膀，他輕輕摘下耳機(jī)抬頭時恰好望見窗口睡眼惺忪的少女。
宋允川笑了，他好像很久都沒有這樣幸福過了，他沖著牧知予招了招手提起掛在單車上的豆?jié){晃了晃。
牧知予連忙拉開窗：“你等我一會兒，我就來。”
“不急，時間還早?！彼卧蚀ㄐχ?。
當(dāng)牧知予慌慌張張從樓上跑下來的時候，宋允川耳機(jī)里的歌已經(jīng)單曲循環(huán)了十二遍。
“呼——等急了吧！”牧知予臉頰紅紅的喘著粗氣。
“不急。”宋允川從單肩包里拿出豆?jié){，摸著還熱才放心交給牧知予。
“你吃早飯了嗎？”牧知予接過豆?jié){和吸管較著勁。
宋允川默默又拿回來豆?jié){杯，扎開插進(jìn)去吸管后才再次遞給牧知予。
“還沒，一起吃吧?！彼卧蚀ㄊ疽饽林枭宪?。
這是牧知予第一次坐他的后座，她很忐忑，怕自己太重會載不動。
宋允川見牧知予猶豫打趣道：“要不你載我也行，但是我沒買意外險啊?！?p> 牧知予噗嗤一聲笑了出來，之前的尷尬也煙消云散，宋允川接過她的書包放在車筐里，牧知予坐上后座兩只手捧著豆?jié){杯。
宋允川：“咳——你不摟緊我，一會摔倒可不許哭?！?p> 牧知予連忙一只手扯住宋允川的衣角。
“摟緊了?！彼卧蚀ǖ吐暤?。
當(dāng)感覺到女孩的胳膊輕輕環(huán)住自己的腰，宋允川的笑意忍不住爬上了嘴角。
“小麥，我小時候有那么討人厭嗎？”宋允川似乎心情非常好。
牧知予先是一愣，隨即道“一般惹人厭吧?！?p> “哦？”
“不不不——特別招人喜歡?！焙翢o立場的牧知予連忙改口。
宋允川：“呵——你這人，現(xiàn)在還這么怕我？”
牧知予自認(rèn)理虧卻倔強(qiáng)道：“誰讓你給我留下那么慘不忍睹的童年的，突然和大魔王握手言和總得有個過程不是？”
“也是，對不起小麥，往后好好補(bǔ)償你?！彼卧蚀T著單車載著牧知予穿梭在巷子里，那句沒說完的話，宋允川悄悄放在了心底，他想用未來的日子好好和身后這個女孩在一起。
“哦~大魔王，你也在這里嗎？”牧知予沒頭沒尾的突然冒出來這么一句。
宋允川倒是配合，他輕聲笑著回答道：“嗯，小綿羊原來你也在這里?！?p> 牧知予：“什么小綿羊啊?！?p> “你啊”
兩個人不覺笑了起來，解開了心里的結(jié)，兩個人輕松得就像夏日的云。
牧知予想著，如果早點發(fā)覺宋允川不再是小時候那個大魔頭就好了，也不至于頻頻在他面前出丑。宋允川則覺得這個時機(jī)剛剛好，也幸好他的小綿羊比想象中的要堅強(qiáng)，沒有被嚇跑。
雖然兩個人各懷心事，但想著的卻都是有關(guān)彼此的事。
吃過早飯，兩個人一起來到畫室。徐薇遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著一起走進(jìn)來的兩個人再次悄悄豎起大拇指，心里暗自佩服宋允川“孺子可教也~”。
高三開學(xué)在即，畫室里絕大多數(shù)的學(xué)生都將要回到學(xué)校學(xué)習(xí)文化課，只有晚上放學(xué)后有時間來畫室練習(xí)。
季老師貼出開學(xué)后的上課時間表，大家看過后都頻頻感嘆時間飛逝。這次季老師明確把高三單獨分出一個班級來，其余小班低年級的學(xué)生加上牧知予一共六個人。
還沉浸在假日美好中的牧知予炫耀一般的看向宋允川仿佛在說“羨慕了吧，我們高二還沒開學(xué)呢~”
宋允川臭著臉，并不是因為羨慕牧知予還有假期。而是他們剛剛和好，開學(xué)后要忙著回學(xué)校上課，除了周末就幾乎沒有時間和牧知予相處了。
他在心里默默算著時間怎么樣才能盡量抽出來時間多和她在一起。
“小川啊，開學(xué)前小班的作業(yè)就還是你負(fù)責(zé)，上點心，特別是個別基礎(chǔ)差的同學(xué)?！闭f罷，季老師意味深長地看了牧知予一眼。
剛才還在嘚瑟的牧知予瞬間心虛的低下了頭。
“好的老師?！彼卧蚀ǖ馈?p> 牧知予一臉討好的望著宋允川，希望他看在舊相識的份上對自己高抬貴手，在畫室的這段日子她可沒少聽說宋允川的光榮事跡，平日里的嚴(yán)格她也還都?xì)v歷在目。
“好好畫，不懂得問我，別想著我能給你開后門?！彼卧蚀ㄔ缇涂闯隽四林璧男⌒乃肌?p> 望著襯布上的多面體，牧知予癟著嘴硬著頭皮回憶著前幾天季老師的示范和講解。
一整個上午，她都在和這個五邊形湊成的幾何體較著勁。以至于中午午睡的時候都夢到多面體長了腿追著自己跑了三層樓。
下午無精打采的來到畫室，牧知予一眼就看到了畫板上貼著的藍(lán)色便利貼，她湊上前，輕輕揭下。
“認(rèn)真觀察，找好明暗交界線，畫出暗部和投影，注意灰面、暗面和高光。要有耐心沉住氣，不會的回頭問我?！?p> 紙條沒有署名，但是牧知予知道這蒼勁有力的字體出自誰的手筆，她記得宋允川小學(xué)時候可是代表全校去參加書法比賽的好苗子。
暖意在心間蔓延，一上午的煩悶也隨之淡去，牧知予只覺得有了一種依靠的感覺，重逢以來，宋允川好像總是這樣在身后默默幫著自己，是啊，怕什么呢，反正還有他嘛。
下定決心要認(rèn)真畫好多面體的牧知予擼起袖子“咕嚕咕?！焙攘舜蟀肫克嵵仄涫碌刈谒男“宓噬?，拿起畫筆有模有樣地比量起靜物來。
宋允川坐在她的身后，看著眼前逐漸融入環(huán)境變回古靈精怪的少女，只覺得自己的生活又回到了兒時一般美好。不，應(yīng)該說比從前還要美好。
他一直默默注視著牧知予，看著畫紙上越來越扭曲的圖形，他終于坐不住上前握住了牧知予因為想要努力畫直線而過度緊張的手。
“多面體的線面很多，所以更要注意透視的準(zhǔn)確?！?p> 宋允川的話悠悠地傳進(jìn)牧知予的耳朵里，還帶著呼吸的溫?zé)?，霎時間少女的臉頰便爬上了羞怯的紅暈。
“這里的明暗交界線是錯誤的，看到了嗎？你畫的和實物恰巧相反了?！彼卧蚀ǖ氖终聘稍锒鴾嘏?，他的手指纖細(xì)瘦長，指節(jié)分明。牧知予盯著他的手出了神。
宋允川：“你在走神嗎？”
牧知予連忙解釋：“沒沒沒！”
“那你重復(fù)一遍?！?p> 牧知予支支吾吾半天，一個字也憋不出來。
“認(rèn)真點，我不可能教你一輩子。”
牧知予聽著宋允川兇巴巴的語氣，委屈地點了點頭。
一整個下午，宋允川都在牧知予的身邊耐心指導(dǎo)著她。
多年后，當(dāng)牧知予用文字記錄青春歲月的時候，每每回憶至此，想起那時的少年，便不覺紅了眼眶。
池巷
要對川川好點了，不然川川都快光榮退居男二啦！接下來就是開學(xué)嘍，簡白回到校園又會和宋允川發(fā)生怎樣的故事呢？他們兩個人的關(guān)系真的是那樣的“不可告人”嗎？