第二十三章 排練（上）
“所以說(shuō)，我們幾個(gè)要在一周之內(nèi)學(xué)會(huì)兩套拳法套路？”
不知火舞、太君、美人魚和班長(zhǎng)一同吃了一大驚。
“所以我還要在學(xué)會(huì)兩套拳法套路的基礎(chǔ)上再學(xué)一套刀法？”
太君吃完一大驚還有一大驚。
老貓無(wú)奈的攤了攤手：
“木得辦法，班長(zhǎng)大大，您老人家消息通知的晚，剩下的時(shí)間只有這么多了。而且，這也是節(jié)目演出的最低配置版本了。”
十分鐘前，老貓給四位逗比提出了節(jié)目編排的方案：
一開(kāi)場(chǎng)，全體人員呈箭頭隊(duì)形（不知火舞在最前面正中間，誰(shuí)讓這貨體形最高大威猛）打一套比較簡(jiǎn)短的五行拳，時(shí)間15秒。
然后隊(duì)形變換：太君，不知火舞，美人魚和班長(zhǎng)分站兩旁，老貓?jiān)谥虚g獨(dú)show一套虎鶴雙形拳，時(shí)間2分鐘30秒。
然后隊(duì)形再變換，老貓跑去一旁回血，不知火舞、太君、美人魚和班長(zhǎng)四個(gè)逗比再打一套簡(jiǎn)短的小伏虎拳，時(shí)間25秒。
最后隊(duì)形變換，不知火舞，班長(zhǎng)和美人魚跑去后面充當(dāng)背景墻，老貓和太君來(lái)個(gè)五郎八卦槍和形月單刀的兵器對(duì)拆（對(duì)打的意思），時(shí)間40秒。
最后的最后，擺pose，謝幕。
老貓不愧是一路拋頭露面過(guò)來(lái)的，各種洪家拳的演出方案信手掂來(lái)。
這個(gè)最低配置版本的方案在理論上完美至極：
一開(kāi)始集體五行拳暖場(chǎng)，然后個(gè)人show虎鶴雙形拳來(lái)個(gè)小高潮，之后集體小伏虎拳過(guò)渡一下，最后兵器對(duì)拆把氣氛推向大高潮！
打完收工，回家吃飯。
老貓覺(jué)得一切都是那么的完美無(wú)瑕，直到美人魚弱弱的問(wèn)了一句：
“你練的不是洪家拳嗎？你還會(huì)其他的這么多拳法呀！”
……
他喵的，敢情我剛剛忽略了這里有四個(gè)超級(jí)無(wú)敵小菜鳥(niǎo)??！
……
“陽(yáng)光下的泡沫……”
老貓腦海中無(wú)情的響起了這個(gè)BGM……
“洪家拳是一個(gè)總稱，五行拳，小伏虎拳，虎鶴雙形拳等等都是它的一部分，就好像射手包含了后羿、伽羅、小魯班等英雄一樣……”
老貓有氣無(wú)力的回答。
“反正下午沒(méi)課，師父！我們現(xiàn)在就開(kāi)始排練吧，時(shí)間緊迫啊！”
班長(zhǎng)大大覺(jué)悟挺高。
……
宿舍樓的頂層天臺(tái)上。
不知火舞、太君、美人魚和班長(zhǎng)站成一排，正在叫：
“嗨！哈！哼！”
“嗨！哈！哼！”
“嗨！哈！哼！”
……
老貓這貨從宿舍搬上來(lái)了一個(gè)小凳子，坐在小凳子上，然后后背靠在天臺(tái)欄桿上，一臉愜意的邊抽著煙邊看他們?cè)凇班耍」?！哼！?p> ……
“我們不是應(yīng)該練蹲馬步，練招式嗎？為什么要練叫？”
四個(gè)超級(jí)無(wú)敵小菜鳥(niǎo)四臉懵逼。
“按正常的傳統(tǒng)訓(xùn)練方法確實(shí)是這樣的，但是現(xiàn)在我們還有六天半的時(shí)間，所以你們是聽(tīng)我的還是聽(tīng)我的還是聽(tīng)我的呢？”
老貓冷笑著威脅。
……
嶺南洪家拳吐氣發(fā)聲是非常重要的一環(huán)，打出去的每一拳每一腿都要大喊一聲，就像搬重物的工人發(fā)力要吼一聲一樣。
老貓對(duì)他們的官方解釋是：
嶺南地區(qū)自古以來(lái)氣溫高，所以嶺南人的身體新陳代謝快，體形上一般都要比北方漢子矮小。
為了彌補(bǔ)體形上的差距所帶來(lái)的力量差距，南方的傳統(tǒng)武術(shù)都有吐氣發(fā)聲的習(xí)慣。
一來(lái)是通過(guò)發(fā)聲來(lái)提高自己的瞬間爆發(fā)力，提高傷害輸出。
二來(lái)是通過(guò)發(fā)聲來(lái)?yè)P(yáng)威懾?cái)常喈?dāng)于給對(duì)手套個(gè)虛弱。
所以老貓為了讓他們能夠在一個(gè)星期內(nèi)神功速成，就先重點(diǎn)抓發(fā)聲，并且做了簡(jiǎn)單的歸納：
向上打的招式發(fā)“嗨！”
水平攻擊的招式發(fā)“哈！”
向下輪砸的招式發(fā)“哼！”
哦！你們什么招式都還沒(méi)學(xué)啊，那今天下午你們就先去“嗨！哈！哼！”好了，明天一早再練習(xí)招式。
……
第二天一大早。
511宿舍所在的宿舍樓頂層天臺(tái)。
“左腳往前邁，形成弓步，同時(shí)身體前俯，右手從下往上掄，用拳背進(jìn)行拋擊！”
老貓正在給班長(zhǎng)和太君邊示范邊講解五行拳里面的水浪拋拳，回頭一看：
“太君你腦袋抽了？哪邊是左腳啊？！”
給了太君一個(gè)暴擊之后，老貓去了另外一邊：
“右腳向后邁，雙腿形成四平大馬。身體往下蹲，雙手胸前交叉，然后緩緩地一邊呼氣一邊打開(kāi)，右手收拳在腰間，左手形成指掌放在前方?！?p> 老貓過(guò)來(lái)之后就給在另一邊的不知火舞和美人魚示范講解小伏虎拳，回頭一看：
“美人魚你左手怎么啦？小兒麻痹發(fā)作？讓你形成指掌！不是雞爪！”
老貓同樣給了美人魚一個(gè)暴擊，又跑到班長(zhǎng)他們那邊去……
由于時(shí)間異常緊迫，所以老貓把他們分成了兩組：各學(xué)一套拳，學(xué)完了之后兩個(gè)組就相互教學(xué)。
五行拳一共16個(gè)動(dòng)作，小伏虎拳一共20個(gè)動(dòng)作。
中午十二點(diǎn)的時(shí)候：
班長(zhǎng)那組五行拳學(xué)會(huì)了兩個(gè)動(dòng)作，不知火舞這組小伏虎拳要好一些，學(xué)會(huì)了三個(gè)動(dòng)作……
偏偏這四個(gè)貨還自我感覺(jué)異常良好。
“唉……”
老貓一臉無(wú)奈，仰頭長(zhǎng)嘆。
“先去吃飯吧，下午為師給你們帶來(lái)一個(gè)功法速成神器，保證你們進(jìn)步神速！”
于是這四個(gè)貨更開(kāi)心了，蹦蹦跳跳的去吃飯了。
……
下午。
天臺(tái)上。
“嘿嘿嘿……”
老貓一臉淫笑。
四個(gè)超級(jí)無(wú)敵小菜鳥(niǎo)四臉恐懼這看著老貓手里的雞毛撣子……
“嗷！師父師父！萬(wàn)事好商量?。〔蝗缒舷劝堰@件兇器放回去？”
班長(zhǎng)大大看著老貓從他宿舍里順來(lái)的雞毛撣子，發(fā)出了靈魂深處的哀嚎。
“你們別害怕嘛，為師只是通過(guò)給予你們適當(dāng)?shù)耐饨绱碳?，喚起你們的生物本能之一：?yīng)激性反應(yīng)，從而加強(qiáng)訓(xùn)練效果和加快訓(xùn)練進(jìn)度罷了?！?p> 老貓笑瞇瞇的說(shuō)。
“師父能否說(shuō)人話？”
太君一臉懵逼。
“說(shuō)人話就是待會(huì)訓(xùn)練的時(shí)候，同一個(gè)招式，犯同一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤三次以上的，老子就抽你丫的！
特別是太君你這個(gè)逗比！一個(gè)上午同一個(gè)動(dòng)作，左腿錯(cuò)了23次！洗干凈你的屁股等著?。 ?p> 老貓暴起咆哮。
……