喬葉看著講臺(tái)上的老師，唐老師看著底下同學(xué)們不停討論，也沒(méi)繼續(xù)說(shuō)。
唐竹戳了戳喬葉的背，開(kāi)始小聲說(shuō)著：“不是吧，百事曉這次的消息真的準(zhǔn)了？”
“沒(méi)想到于老師跑去支教了，這個(gè)我還真的沒(méi)想到?！标愳`坐在唐竹旁邊也說(shuō)著話，說(shuō)著還偷偷地從抽屜里拿了一個(gè)棉花糖吃。
俞銘誠(chéng)也偷偷轉(zhuǎn)頭，體驗(yàn)了一把在老師眼皮底下聊天的感覺(jué)：“那我們之后會(huì)是誰(shuí)來(lái)教??？”
喬葉也不清楚，猜測(cè)著：“難道是從高一組調(diào)老師過(guò)來(lái)嗎？還是說(shuō)我們直接招了一個(gè)新老師來(lái)？”
唐江生站在講臺(tái)上，可以清楚地看到底下的同學(xué)們都在討論這件事。
在大家差不多消化了這個(gè)消息之后，唐老師清了清嗓子，把同學(xué)們的注意力吸引了回來(lái)。
“大家聽(tīng)我講一下，我們班于老師走了之后，將由二班的英語(yǔ)老師傅挽老師來(lái)教導(dǎo)你們。第一節(jié)就是英語(yǔ)課，大家準(zhǔn)備一下，記得好好聽(tīng)新老師的安排?！?p> 說(shuō)完這個(gè)消息之后，唐老師就離開(kāi)了教室。
教室里的眾人們也開(kāi)始討論這個(gè)消息。
“怎么會(huì)是傅老師來(lái)教我們？”喬葉這就真的被這個(gè)消息打得一個(gè)猝不及防。
俞銘誠(chéng)有些奇怪，好奇開(kāi)口：“為什么不能是傅老師??？”
唐竹也沒(méi)搞懂，跟著問(wèn)：“是啊，我覺(jué)得傅老師挺好的，教的好有趣?！?p> “你們倆小傻子，于老師原來(lái)教我們一三班，現(xiàn)在傅老師頂上，那她不是要教三個(gè)班級(jí)嗎？喬葉給他們解釋著。
陳靈在旁邊聽(tīng)著，也感覺(jué)到了不對(duì)：“三個(gè)班的英語(yǔ)課有幾節(jié)是撞的吧？那傅老師怎么教？”
俞銘誠(chéng)和唐竹聽(tīng)著也明白了，不太想得通。
另一個(gè)組的劉曉就探頭過(guò)來(lái)了。
“最新情報(bào)，三班換的英語(yǔ)老師似乎和我們不一樣哦?！眲哉f(shuō)著，晃了晃手上的手機(jī)。
幾人恍然，唐竹又接著問(wèn)：“那三班改成誰(shuí)教了？”
劉曉低頭看了看手機(jī)，說(shuō)：“似乎是高一組調(diào)過(guò)來(lái)的一個(gè)男老師，不太熟悉?！?p> 喬葉轉(zhuǎn)回身子，把英語(yǔ)書(shū)從抽屜里拿了出來(lái)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。
第一節(jié)課開(kāi)始，傅挽果然還是一蹦一跳地走進(jìn)了一班的教室里面，站在講臺(tái)上看著同學(xué)們。
“起立?！薄袄蠋熀??！?p> 傅挽笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們好，坐下吧，之后我就是你們班的英語(yǔ)老師了，以后請(qǐng)多指教?！?p> 同學(xué)們有了上次的代課體驗(yàn)，對(duì)傅挽的接受度變得相當(dāng)?shù)母?，整個(gè)高二一班很快就進(jìn)入了她的學(xué)習(xí)氛圍中。
一節(jié)課過(guò)去，整個(gè)高二一班終于難得的輕松了。
下課前，傅挽看了看進(jìn)度，放下課本開(kāi)始詢問(wèn)著底下的同學(xué)們：“你們班的英語(yǔ)課代表是誰(shuí)??？”
一眾同學(xué)面面相覷，這才恍然間意識(shí)到，班里好像并沒(méi)有正式確定過(guò)英語(yǔ)課代表這種東西。
喬葉代表著班級(jí)發(fā)言，對(duì)傅挽說(shuō)道：“抱歉老師，我們班沒(méi)有選英語(yǔ)課代表?！?p> 傅挽了然，大概清楚了什么，清清嗓子說(shuō)：“那我選一個(gè)課代表吧?！?p> 全班安靜，等著傅挽開(kāi)口。傅挽掃視了一圈教室，看著俞銘誠(chéng)笑著說(shuō)：“就這位同學(xué)吧?！?p> 俞銘誠(chéng)沒(méi)想到自己會(huì)被點(diǎn)名，看著講臺(tái)上的傅挽。
“老師怎么會(huì)要我做課代表??？”俞銘誠(chéng)驚訝地抬起頭，看著傅挽，奇怪地發(fā)問(wèn)。
喬葉看著身邊的俞銘誠(chéng)，笑著說(shuō)：“鍛煉鍛煉自己？試試吧?！?p> “是啊，銘誠(chéng)你英語(yǔ)真的很好啊，你當(dāng)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的?！鼻睾驮谂赃呉哺徙懻\(chéng)說(shuō)著。
俞銘誠(chéng)也不是扭扭捏捏的人，看到全班同學(xué)都沒(méi)有什么意見(jiàn)，就向著傅挽輕輕點(diǎn)了下頭，算是正式接下了這個(gè)位置。
傅挽笑著，揮了揮手走出了教室。
“那我們之后是不是要體會(huì)那種交英語(yǔ)作業(yè)的感覺(jué)了？”祝林在前排轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著調(diào)侃。
一眾人笑了起來(lái)。
換老師這件事就這么確定了下來(lái)，高二一班整個(gè)班都很滿意，唯獨(dú)卑微的，可能就是三班了。
三班學(xué)生：“我們也想要漂亮姐姐做老師！”