學(xué)習(xí)分享
“優(yōu)秀學(xué)生獎，還有額外的五百塊獎學(xué)金，希望兩位同學(xué)繼續(xù)努力！”
簡與柳映雪兩人跟校長握手拍照留念后，便是下了場。
“咱們學(xué)校這優(yōu)秀學(xué)生，果然郎才女貌呀?！?p> 校長拿著麥克風(fēng)笑呵呵地說。
“好了，話不多說，進行我們最后一輪的環(huán)節(jié)，大家看看你們的右手邊?！?p> 他手往同學(xué)們的右側(cè)指出。
“嗯？什么時候多了這幾塊板的？”
同學(xué)們隨著校長的指向望去，發(fā)現(xiàn)了多了十幾塊像是公告欄的板子。
不過都被紅布給蓋住了。
“有請每個班的班主任，掀開紅幕！”
在校長的號令下，每個班的班主任都迅速且有序地走到一塊板子前，正好每塊板子都對應(yīng)著班主任所帶領(lǐng)的班。
“三！”
“二！”
“一！”
“開！”
伴隨著校長的指令以及同學(xué)們的歡呼聲，一塊塊紅幕被掀開。
“呀，怎么班主任笑的那么開心的？”
“哦？上面都是我們的照片啊？那么多？”
“這不是上次我們校園科技藝術(shù)節(jié)的活動照片嗎？哈哈怎么那么多被貼在上面了?！?p> 隨著紅幕的掀開，紅幕下的景象讓同學(xué)們大出意外。
除了一張班主任的自拍貼在板上中間位置外，其余都貼上了每個班在活動中最值得留念的照片。
“哈哈哈，俊華你看看你，吃個豬排包滿臉都是奶油，還被梅姐拍下來了，哈哈?！?p> 彥君等紅幕掀開，定睛一看，發(fā)現(xiàn)除了梅姐標志性的笑容外，她照片下面正是俊華吃豬排包的囧樣。
“臥槽，誰放的??？梅姐殺人誅心啊！”
俊華看見自己的照片后，當(dāng)場哭的心都有了。
照片上的他咧著嘴巴，嘴里還塞著滿滿的豬排，嘴角還有唇邊都沾了不少白色的奶油，樣子極其窘迫。
“這好像是簡哥拍的哈哈?！?p> 彥君回想之前俊華在科技藝術(shù)節(jié)吃的樣子，簡還拿著手機瘋狂抓拍呢，估計這是其中一張。
“簡，你這個負心漢！”
不過俊華叫著叫著就笑了，因為他也看見自己班很多人都被無情抓拍過。
有極度模糊的。
也有本來顏值在線的女生，只不過被拍的披頭散發(fā)，難堪的要命。
“這些都是簡拍的吧，我記得就科技藝術(shù)節(jié)那時候就簡被梅姐允許可以光明正大拿手機拍照的?！?p> 俊華看著滿板子都是簡的杰作，笑的肚子疼。
“臥槽，你看看簡，我不服了，憑什么他拍我們拍的那么丑?！?p> 彥君指著角落一張照片喊道。
“哪呢？我來看看?！?p> 附近八班的同學(xué)們聽到后也湊過頭來看。
“簡這個不能放過，拍的我們那么丑?！?p> 一些被拍的面目全非的女生怒喊道。
“臥槽，為什么他照片那么正經(jīng)？”
俊華指著一個人正安安靜靜地坐在桌位上，對著試卷認真思考的樣子的照片，那正是簡。
“啊啊，為什么我們就那么凌亂，到他這里畫風(fēng)就那么好?！?p> 八班的同學(xué)們都不服氣了，鬧了起來。
“這是我?guī)退牡摹！?p> “梅姐？”
聽見背后那熟悉的聲音，一眾人紛紛回頭。
“不過也像是你說的，他沒拍自己，沒他的照片，我也只能偷拍咯?！?p> 梅姐笑著。
“同學(xué)們，回去我們就要拍他！報復(fù)他！”
俊華這時也沒糾結(jié)這張照片，而是轉(zhuǎn)向報復(fù)簡。
“哈哈回去就拍他！”
同學(xué)們都點頭，拍著手掌應(yīng)和。
而一邊的各個班級也有吶喊聲以及倒喝彩聲，無一例外的可能都是板上那青澀的自己吧。
每一個人的照片都有，但無一例外的都是敞開胸懷地大笑。
希望高考后的他們，進入了大學(xué)，進入了社會。
在未來接受毒打的同時，也能想起自己曾經(jīng)的高中，那曾經(jīng)純潔無瑕，最代表自己青春的一張照片吧！
......
百日誓師結(jié)束后，同學(xué)們都在班主任以及各位老師的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)地回到班級。
“嗯？簡怎么沒回來，剛剛沒在下面以為他又上來刷題了?！?p> 俊華回到課室看了看依然空處的座位疑惑。
“可能跟柳映雪待著吧?！?p> 彥君盯了一會然后轉(zhuǎn)身投入題海中。
“哎，羨煞旁人，成績好，又有美人送懷里，真嫉妒！”
俊華搖搖頭。
“那么惦記我??？”
這時簡的模樣突然出現(xiàn)在俊華的面前。
“哇哦，你是鬼??！”
看著眼前一張大臉，讓俊華嚇了一跳。
“兄弟，之前不是說，我完成多少本練習(xí)冊，就請我聚福樓大酒店的嘛?！?p> “這個，你有完成了嗎？”
俊華聽著簡的話語，不禁心驚膽跳，不會真讓我請吧。
“噓，沒完成，所以我來請，彥君你叫上佳慧，中午咱們?nèi)ゾ鄹谴暌活D好的！”
拍了拍彥君的肩膀。
“謝謝簡哥，簡哥大氣！”
彥君點了點頭。
隨后簡也通知了一聲安生，讓她也去。
“??？老師給嗎？”
安生還是有點擔(dān)心。
“今天是周日，而且還是百日誓師這個日子，梅姐讓我們?nèi)喽挤潘梢粋€下午，晚修前回來就行?！?p> 簡打消了她的疑慮。
“那好吧！”她點點頭。
果然，在上課鈴的打響之后，梅姐進來說開個班會。
都是講了講月考的事情以及她的歷史題目，到了一半居然還叫簡上來分享一下自己的學(xué)習(xí)心得。
再次意外點名上臺的簡就無語了。
你們敢不敢再提前一點告訴我？當(dāng)著全級來演講提前一個晚上講就算了，現(xiàn)在你還讓我臨場發(fā)揮？
“啪啪啪！”
同學(xué)們一聽到簡要上臺分享心得，手掌都拍的賊猛。
“呃，行?！?p> 簡在眾人的注視中走到了講臺上。
“其實我最近分析了很多關(guān)于歷年高考的題目，發(fā)現(xiàn)了高考取得好成績不僅取決于基礎(chǔ)知識的累計，還很多包括了你做題目的思想方式。”
“例如一個花瓶，身為設(shè)計師首先是考慮它的造型、色彩、高度以及比例之類的?！?p> “但是讓一位插花師來講，他首先考慮的是這花瓶能裝多少水，什么花最合適，以及插花后在桌面放置的位置，它左鄰右舍有什么東西，是否協(xié)調(diào)。”
“同樣的東西放在不同人眼里，所考慮的事情都不同，所以在做題目的時候，我們盡量要跟著出題人的意思走，就想想如果你是出題人，你出這道題是為了考什么知識以及是考驗做題人的那種分析能力，是對社會方面的呢還是經(jīng)濟、生態(tài)、文化。”
......
“我們要清楚，是我們做題，而不是題目做我們，不能看見比較難的題目就跳過。”
“......”
簡在上面娓娓而談，沒有講題目，但是把一眾同學(xué)都帶到了出題人的世界里，讓他們看清楚出題人的心思以及題目的核心重點。
頓時全班大部分人都聽得入迷，俊華跟彥君之前倒是聽過簡說的這個，不過還是也很認真聽。
“謝謝大家那么愿意花時間聽我的心得，謝謝同學(xué)們！”
簡講完后便是對著同學(xué)們和梅姐一鞠躬。
“好，鼓掌！”
“啪啪啪！”
同學(xué)們跟梅姐都開心地鼓起掌來。
不少同學(xué)臉上都帶著一絲絲明悟，梅姐更是拿著手機給簡這些語錄給記了下來。
“好了，同學(xué)們，今天百日誓師了，想必大家會更加努力的，所以今天中午上完課，我們學(xué)校暫時開放一個下午，不過晚修前都得回來啊?！?p> 梅姐等簡下去回到座位后，便是公布了這一個算是振奮人心的信息。
“哦豁！半天自由活動？舒服舒服?！?p> “下午去體育館全場打籃球，有沒有加入的！”
“羽毛球的羽毛球的！”
一些人聽到后這個信息后，臉上洋溢著愉悅的笑容招友呼朋。
你要知道，身為一名高考應(yīng)屆生，半天的自由時間是顯得多么珍貴??！