第一章 同桌（求收藏）

　　“七月初七，春江公園，山頂白桑樹下見(jiàn)。”

　　女孩拿著寫有字的紙條，赴約而至。

　　男孩已經(jīng)苦等了一個(gè)多小時(shí)，只因紙條上忘了寫時(shí)間。

　　“那個(gè)，我……”

　　女孩見(jiàn)他支支吾吾，有些急躁：“喻錦陽(yáng)，有話快說(shuō)。中考完了你時(shí)間很多嗎？”期間她看了多次手表，“我趕時(shí)間?！?p>　　“那個(gè)，我喜歡你?！?p>　　“哈？”

　　山頂?shù)娘L(fēng)有些大，吹亂了女孩的頭發(fā)，迷亂了她的雙眼。

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　　距離喻錦陽(yáng)離開已經(jīng)兩年了，從前似跟屁蟲般粘著她的男孩突然不見(jiàn)。向婷落花費(fèi)了兩年，才習(xí)慣沒(méi)有他，獨(dú)自一人，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人回家。

　　“你不和人交談，人也不和你說(shuō)話?！边@是向婷落貫徹的行為。

　　在同學(xué)看來(lái)，她是一個(gè)沉默寡言的，一心埋頭于學(xué)習(xí)的高冷學(xué)霸。

　　但是，天有不測(cè)風(fēng)云。

　　一個(gè)叫李桐的女生，闖進(jìn)了她的視野。讓她從一個(gè)人，變成了兩個(gè)人。

　　高二的那個(gè)秋天，文理剛分班，開學(xué)排座位，她前面站一女孩，比自己略高，扎著高聳的馬尾辮，馬尾隨著女孩擺動(dòng)，略有節(jié)奏在她面前晃動(dòng)，那發(fā)尾還留存有黃色的燙染斷層，微卷發(fā)尾時(shí)不時(shí)掃過(guò)她捧著的單詞書。

　　忽然，那扎著馬尾的女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打量著她，和煦的秋風(fēng)將她頭發(fā)末殘存的薄荷味停留在她的鼻尖。

　　“你好，我叫李桐。”她笑道，“要不咱兩做同桌吧！”她的笑容與酒窩很協(xié)調(diào)。

　　這女生很漂亮，這是向婷落對(duì)李桐的第一印象。

　　九月初的秋天，她遇見(jiàn)了李桐，她是分班后，第一個(gè)和自己打招呼的人。

　　向婷落沒(méi)有說(shuō)話，順由她拉扯至座位。

　　就這樣，她與李桐成為了同桌。而“向姐兒”便是李桐對(duì)她的別稱。

　　時(shí)間久了，她對(duì)李桐日常大大咧咧的性格習(xí)慣了，就沒(méi)想過(guò)換座位。

　　班級(jí)的座位是按同桌兩人的成績(jī)平均分排的。因?yàn)槔钔┏煽?jī)的緣故，她們從前三排慢慢往后退，現(xiàn)在已經(jīng)是倒數(shù)第二排了。

　　總之，她是無(wú)所謂，坐哪都一樣，她可沒(méi)這個(gè)閑工夫和其他女生適應(yīng)，畢竟學(xué)習(xí)第一。

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　　市一中，五月中旬，立夏已過(guò)，小滿未至。

　　灼熱的太陽(yáng)穿透云層，炙烤著大地，掀起一層層熱浪。太陽(yáng)隨著時(shí)間向西移動(dòng)，光線在偏離的位置透過(guò)實(shí)驗(yàn)樓外層的一片片玻璃，折射在高二教學(xué)樓的底層。

　　此時(shí)，高二（15）班。

　　陽(yáng)光透過(guò)敞開的窗戶照射在后排李桐的桌上，玻璃折射的光線讓她的眼睛稍感不適，她無(wú)奈的放下手中的筆，揉揉自己的太陽(yáng)穴，試圖將注意力集中在講臺(tái)——那身著田園風(fēng)格的英語(yǔ)老師身上。

　　眾多影響因素混雜在一起似乎發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生一股燥熱，在李桐的心中久久不能平。

　　完了，完了，今天的英語(yǔ)課，怕是和紙糊湯一樣慘淡了。

　　高溫天氣下，她與其他人的穿著與眾不同，身披冬季校服外套的她，擼起袖管，雪白的手肘撐著腦袋，看著身旁昂首挺胸，在奮筆疾書的同桌。

　　她是個(gè)留著學(xué)生頭，有著嬰兒肥的圓臉，看著挺文靜，名叫向婷落，次次年排第一的學(xué)霸。在英語(yǔ)課上寫數(shù)學(xué)……也就她才能干出的事。

　　李桐無(wú)奈的嘆息，無(wú)聊的課程總是度秒如年，可奈何她纖細(xì)的身軀跟不上遲鈍的大腦的運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)不曾想當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生呢？

　　距離下課時(shí)間還有最后一秒，英語(yǔ)課結(jié)束后就是大課間30分鐘，她本想先人一步前往小賣部，解決下早已饑腸轆轆的肚子。

　　現(xiàn)實(shí)總是不如人意。

　　老師發(fā)表了突擊檢查作業(yè)重要演講，李桐如火般喜悅的心情瞬間被澆了一盆冷水。

　　今天是周日，距離周三交作業(yè)的時(shí)間，還有三天……

　　“朱bich每天折磨著我們廣大人民群眾，也不想想一天只有24小時(shí)，24小時(shí)！”李桐翻了翻練習(xí)冊(cè)，看著白花花的一片，做出一副赴死的表情，她可不想朱bich再請(qǐng)家長(zhǎng)了?？墒且运哪芰由纤俣?，三個(gè)24小時(shí)也寫不完啊！

　　她斜眼瞥向埋頭學(xué)習(xí)的同桌，寬大的夏季校服領(lǐng)上，露出她修長(zhǎng)的脖頸，總莫名散發(fā)著冷氣。李桐將身上的校服合攏，心中打定了抄襲的主意。

　　“向姐兒！向婷落……”她用那抬高八倍的高音叫喊道。然而，向落婷正沉迷于數(shù)學(xué)難題中，注意力集中，并不為所動(dòng)。

　　突然，向婷落感覺(jué)身后被人撞擊，身體不自覺(jué)地向前傾斜。她受到了驚嚇，抬起頭，冷靜的面容出現(xiàn)崩裂，是李桐從未見(jiàn)過(guò)的驚慌神情。

　　她瞪了眼李桐，馬上明白她的來(lái)意，“一科五塊，誠(chéng)不我欺?！?p>　　“婷落，落落，看你，臉蛋這么可愛(ài)，怎么心這么黑呢！”她摸了摸空扁的口袋，從中掏出幾張折皺的一元鈔票，“我沒(méi)錢了……還餓……”

　　她讓向婷落感受她的肚子，“聽(tīng)見(jiàn)了嗎，咕咕叫的聲音?”

　　“記賬吧”向婷落一副“我看透你”的模樣，自下而上俯視著李桐。

　　“你眼中只有金錢交易。”李桐憤憤道。真是天使面龐，金錢心腸。

　　“那記……”李桐的聲音漸漸微弱下去，賬字被她哽咽在喉嚨里。

　　她吞了吞口水，演示緊張的心情，“記筆記呢，李老師好！”

　　老師來(lái)了！向婷落心中很慌張，畢竟手中還拿著本子，祈禱老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她們剛才的討論。

　　她可一直是李老師心目中的好學(xué)生，不能因這件事，影響她在老師心中的好形象。

　　獎(jiǎng)學(xué)金的殺生權(quán)可掌握在她手中。

　　雖然李桐這聲“李老師好”很有震懾力，但向婷落的動(dòng)作還是慢一步。此時(shí)她感受到肩膀僵硬，心里發(fā)虛，不知所措。

　　“李老師好。”她向老師問(wèn)候，平靜的面容下是一顆七上八跳的心。

　　“老師，有什么事嗎？”接著，她用洪亮的聲音，掩蓋住自己的緊張。

　　“向婷落，過(guò)來(lái)下?！崩罾蠋煋]了揮手。

　　帶著黑框眼鏡，有著微胖的圓臉，發(fā)福的身材，典型的職業(yè)老師扮相的李老師，有時(shí)也會(huì)近視或耳鳴。

　　向婷落意識(shí)到老師的注意似乎并不在這里，緊懸的小心臟終于有地安放了。她輕呼一口氣，將手中的作業(yè)放在自己的課桌上，盡量讓自己表現(xiàn)如平常。

　　“李老師，有什么事嗎？”

　　“明天有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)入我們班，你收拾下垃圾角，暫時(shí)安排他坐后排那個(gè)空位?！崩蠋焽?yán)肅的瞥了眼角落，用手指著，一臉嫌棄，“太臟了?！?p>　　“好的?！彼?，為了給新同學(xué)樹立一個(gè)好班級(jí)的印象，表面功夫得做足。

　　整個(gè)班級(jí)分為四大組，各大組半月一換。對(duì)于坐后排的同學(xué)，輪到第四大組是不幸的。每次淪落到那，或許大家都會(huì)想，熬熬半月，也就過(guò)去。所以才對(duì)自己所處的惡劣環(huán)境，不管不問(wèn)，以至于那個(gè)角落如此骯臟。

　　向婷落認(rèn)為自己心挺大的，因?yàn)橐郧暗慕?jīng)歷，晦澀物的難聞氣味對(duì)于她來(lái)說(shuō)，如同隱形人一般，不存在。但為了討老師的歡心，百分百取得個(gè)人榮譽(yù)和獎(jiǎng)學(xué)金，一些臟活就得做。學(xué)校奉行的是德智體美全面發(fā)展，而發(fā)展得體的，往往是一些外表光鮮亮麗的好學(xué)生——沒(méi)有捷徑的她，只能如此。

　　李桐常年糟蹋，抽屜里書本與廢物混為一談，對(duì)于臟亂，她沒(méi)什么概念。

　　她看著垃圾橫生的角落，嘆了口氣，“確實(shí)有些太臟了！”隨后拿起掃帚自己干了起來(lái)。李桐現(xiàn)在還趕著作業(yè)呢，指望她和自己一起打掃，有點(diǎn)難。

　　她兩現(xiàn)在是第四大組倒數(shù)第二桌，今天最后一桌的哥們沒(méi)來(lái)，所以老師也只能指揮她們來(lái)打掃。

　　畢竟，打掃垃圾角，值日表并沒(méi)有安排。

　　如果明天新同學(xué)坐在這垃圾堆旁，聞著這垃圾發(fā)酵的酸臭味一天，想想都……坐后排的真乃神人也！

　　這時(shí)，一團(tuán)紙從前排順著優(yōu)美的拋物線，準(zhǔn)確的跌落在李桐面前，惡心的紙團(tuán)驚擾了李桐抄作業(yè)的好心情。

　　“臥槽，有沒(méi)有公德心啊！”她大叫道，一臉嫌棄的將紙團(tuán)扔走，“前面的，坐前面的，誰(shuí)扔的自己撿回來(lái)?！?p>　　李桐的叫聲威力十足，教室的嬉戲打鬧聲瞬間停止，課間僅存的幾位同學(xué)不約而同地向她望去。此刻，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇攪動(dòng)著灼熱的空氣聲音。

　　李桐喘著粗氣，灼熱的空氣將她的臉染得通紅。她把披散的頭發(fā)隨意扎起，身上的冬季校服外套向桌上一甩，一副隨時(shí)準(zhǔn)備干架的樣子，心中將扔紙團(tuán)的人罵個(gè)千百遍，同時(shí)掃視著班上僅有的少數(shù)的幾個(gè)人，但并沒(méi)有人承認(rèn)這項(xiàng)罪行。

　　“不是有人在那掃嘛！”不知誰(shuí)出了聲，安靜的教室頓時(shí)恢復(fù)了吵鬧，大家稀拉的來(lái)回走動(dòng)，似乎并不在意這個(gè)課間小插曲。

　　李桐感覺(jué)那風(fēng)扇扇出的熱風(fēng)吹在臉上，帶著微微辣意，心中的怒氣遲遲不能平。

　　“媽的。”她踢了腳凳子，“刺啦”一聲，刺得向婷落耳膜有些疼。

　　“沒(méi)事就幫我掃掃唄！”向婷落將多余的一把掃帚遞給李桐。

　　“有事！”李桐奪走了掃把，大搖大擺地向著前排走去，“讓讓，沒(méi)看到人掃地?。　?p>