嘉欣看著老師在靈活的運(yùn)球，然后她看了看自己手中籃球，嘗試了一下。
第一步，五指自然分開，掌心不觸球，“虎口”沖前。
嘉欣看了看自己的小短手，看著自己的手與籃球接觸的程度，她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯，挺完美的。當(dāng)然了，是在忽略她的掌心與球表面接觸的情況下。
第二步，上體稍前傾，眼睛觀察全場(chǎng)。
嘉欣把身體的重心朝前，眼睛看了看周圍。嗯，第二步，做好了。
第三步，按拍球時(shí)，以肘部為軸，前臂和指、腕向下用力，球反彈起來要控制在腰部高度。
嘉欣看了一籃球，再看了一眼別的同學(xué)，然后很是自信地怕了一下籃球。
結(jié)果由于勁使小了，籃球彈起來不高，她就沒有接住籃球，籃球在地上彈跳了一下，然后蹦蹦跳跳地朝別處“闖蕩”去了。
嘉欣看著遠(yuǎn)去的籃球，趕緊去追。
她把籃球拿到手后，她又開始繼續(xù)第二次的嘗試，結(jié)果勁用大了，籃球彈的太高了，一下子打到了她的下巴。
然后，籃球繼續(xù)蹦蹦跳跳地朝別處撒歡去了。由于嘉欣是在籃球場(chǎng)的邊緣，因此也沒有砸到別人。
嘉欣被籃球給打的，感覺自己的下巴疼的快失去了直覺，自己的腦瓜子也有點(diǎn)嗡嗡的。
她伸手揉了揉自己的下巴，然后繼續(xù)把“離家出走”的籃球找了回來。
繼續(xù)開始練運(yùn)球的第三步。
經(jīng)過前兩次的失敗，嘉欣已經(jīng)開始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。第三步，在她的努力下也成功了。
第四步，對(duì)她來說，那就是“so easy”了。
體育課就在她的磕磕碰碰中過去了。
上完體育課后的嘉欣，感覺自己已經(jīng)快廢了，自己的下巴疼的讓她難受就算了，她的手腕也是疼的。
“同桌，你咋的了？”張?jiān)圃苿偤每吹郊涡赖凝b牙咧嘴的樣子，忍不住笑著說道。
因?yàn)樗龥]有想到平時(shí)一心撲在學(xué)習(xí)上的同桌，竟然會(huì)做這樣的表情?？雌饋?，感覺她的同桌就像一個(gè)一個(gè)娃娃有了鮮活的表情一樣。
“打籃球打的?！奔涡烙闷淞硪恢徊皇呛芴鄣氖秩嘀约旱南掳停Z氣有點(diǎn)虛弱地說著。
“你這是打到下巴了？”張?jiān)圃瓶粗涡啦煌５厝嘀约旱南掳?，求證性地問道。
“嗯?！奔涡傈c(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒事吧？我聽人說有人打籃球，牙都被打掉了?！睆?jiān)圃朴悬c(diǎn)害怕地說道。
“沒事。”嘉欣搖搖頭。
“打籃球掉牙的，那是在打籃球是不小心被同伴或者隊(duì)首的胳膊肘打中了下巴造成的?！标戣ん险驹诩涡赖纳砗?，看著張?jiān)圃瓢欀嫉卣f道。
“哦哦哦，原來如此?！睆?jiān)圃苹腥淮笪虻卣f道。
“你這應(yīng)該是打籃球用力的時(shí)候，用力過大造成的。下次小心一點(diǎn)，別不小心咬到自己的舌頭就不好了?！标戣ん峡戳丝醇涡赖南掳?，皺著眉頭說道。
“嗯嗯?！奔涡傈c(diǎn)點(diǎn)頭。
“陸同學(xué)？”這節(jié)課上完后，就屬于下午放學(xué)，同學(xué)吃晚飯的時(shí)間了。他們站在籃球場(chǎng)上，這個(gè)時(shí)候就有兩個(gè)女生過來了。其中一個(gè)開心地喊著。
“嗯？”陸瑜笙疑惑地回頭。他看不清對(duì)面女孩的臉，只看到對(duì)方的校服，跟自己是同一個(gè)年級(jí)的。