第四十三章 體育課
“老師，我有話跟你說(shuō)！”吳媛媛推開備用教室的門，沖進(jìn)去就開始喊到。
劉娜正在那消消樂(lè)，“unbelievable！”
劉娜按了手機(jī)鎖屏，看了看跟在后面的林棲，林棲搖搖頭，劉娜只好自己?jiǎn)枺骸斑@么著急什么事呀？慢慢說(shuō)，別激動(dòng)！”
吳媛媛又恢復(fù)了剛才的結(jié)巴，“我，我我就是，我就是想說(shuō)，我，我是來(lái)報(bào)備的?！?p> 林棲聽(tīng)見(jiàn)這話，就關(guān)門說(shuō)了句，“那我先回班級(jí)了。”
教室里只剩下劉娜和吳媛媛，最怕空氣突然安靜，屋里掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
劉娜看吳媛媛之前那么激動(dòng)，就輕聲說(shuō)，“你看見(jiàn)了，我很開明的，你有事就說(shuō)，沒(méi)關(guān)系我不會(huì)罵人的。”
吳媛媛深吸一口氣，盡量讓自己冷靜下來(lái)，“老師你也知道，我之前是隔壁實(shí)驗(yàn)班的，我喜歡隔壁班的大個(gè)兒，就是長(zhǎng)的特別高的那個(gè)?！?p> “很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我倆都是騎車回家，我覺(jué)得他應(yīng)該也能看出來(lái)我喜歡他，所以我先來(lái)報(bào)備一下，如果我真的哪天表白被拒絕失戀的話，可能會(huì)找老師心里疏導(dǎo)的。”
劉娜笑了，“你還真是拿我當(dāng)成是心理醫(yī)生?。 ?p> 劉娜打開了手機(jī)，對(duì)吳媛媛說(shuō)：“行，你的事我知道了，如果萬(wàn)一有問(wèn)題的話，歡迎找我哭訴，不過(guò)你倆要是成了也告訴我一聲，我會(huì)替你高興的！”
吳媛媛道謝，轉(zhuǎn)身回了班級(jí)，這一路上，她蹦蹦跳跳的，和剛才那個(gè)唯唯諾諾，說(shuō)話磕磕巴巴的女孩判若兩人。
……
“林棲，求你了，你是學(xué)委，你幫幫我好不好，求你了～”吳媛媛回來(lái)后就拉著林棲的衣服不放，一直央求林棲改課表。
林棲實(shí)在無(wú)奈，“好了好了，我問(wèn)問(wèn)大家同不同意吧！”
林棲站上講臺(tái)，“我想問(wèn)問(wèn)大家，體育課想上午上還是下午上？”
霍梓麟頭都沒(méi)抬起來(lái)，就說(shuō)：“咱們還有體育課？能上嗎？”
劉霖也跟著起哄，“就是，能不能上都是兩說(shuō)，只要能上，你想讓我們上午我們就上午，你想讓我們下午，我們也能下午，對(duì)不對(duì)呀？！”
這家伙話一出口，一呼百應(yīng)，“就是，這課能不能上還不知道呢，你還想串課，想的也太美好了！”
甚至有的人說(shuō)話很難聽(tīng)，“你這學(xué)委都不是唱票選的，還不是她說(shuō)什么你聽(tīng)什么？！”
“就是就是，說(shuō)不定是托關(guān)系花錢買的學(xué)委呢！”
賀子瑜聽(tīng)不下去了，站起來(lái)就跟幾個(gè)男生吼道：“所以是不是體育課能上，你們就答應(yīng)串課?！?p> “能上就行，能上就行?！辈惶R的回答傳入林棲耳朵。
林棲立刻放話，“我這就去問(wèn)劉娜，咱們班能不能上體育課?！?p> 林棲剛要出門，就見(jiàn)劉娜探頭進(jìn)教室，“班里這么亂，兩個(gè)班長(zhǎng)是死的呀？！”
林棲趕緊跟劉娜解釋，“不是不是，是我們?cè)谟懻擉w育課上午上太浪費(fèi)時(shí)間了，看能不能跟你商量商量串到下午去?！?p> 劉娜進(jìn)屋，“什么毛病呀這是？體育課串課那不得找體育老師嗎？”
劉娜一想，不對(duì)，“你們不會(huì)是以為我不回讓你們上體育課吧，你們以前班級(jí)就這樣嗎？”
大家分分點(diǎn)頭，還有幾個(gè)人說(shuō)：“剛開學(xué)還讓上，一個(gè)月以后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)體育老師了?！?p> 劉娜搖搖頭，“嘖嘖嘖，不會(huì)玩的學(xué)生，同樣也不會(huì)學(xué)！看來(lái)真不是什么人都能帶實(shí)驗(yàn)班。”
劉娜看看林棲，“你去二樓科任老師辦公室，問(wèn)問(wèn)能不能串，我們?cè)谶@等你消息?！?p> 說(shuō)完又看看這幫嘰嘰喳喳的小兔崽子們，“你們還看，不都去問(wèn)了嗎？學(xué)習(xí)！”
班里一個(gè)個(gè)刺頭都趕緊低頭裝愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，嘩嘩刷題。
……
“科任老師辦公室（一），應(yīng)該是這吧，可能音樂(lè)美術(shù)體育心里是一個(gè)辦公室吧？！”林棲說(shuō)著，敲門進(jìn)去。
屋里就一位女老師背對(duì)門坐著，林棲走過(guò)去，“老師好，我問(wèn)一下，您是一年七班體育老師嗎？”
從后面看女老師可能在看書或者玩手機(jī)，結(jié)果林棲走近一看，人家在那磨指甲。
女老師看了林棲一眼，吹了下右手食指指甲，“是我，有事？”
林棲畢恭畢敬站的離老師更近了，“我是一年七班學(xué)委，我們班主任讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)，體育課能不能從上午第二節(jié)改成下午的課？”
女老師接著磨右手中指指甲，吹了一下，“呼?！辈耪f(shuō)：“現(xiàn)在不讓串課，我下午都是高二學(xué)生的課，學(xué)校有規(guī)定，同一節(jié)課，不能同時(shí)教兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，怕有沖突?！?p> 林棲聽(tīng)見(jiàn)女老師這么說(shuō)，心想，“完了，吳媛媛的夢(mèng)終究是這樣破裂了?！?p> 林棲掃了一眼體育老師課表，明天上午就一節(jié)七班的課，于是又有個(gè)不成熟的想法，“老師您看，我們實(shí)驗(yàn)班都是書呆子，打架不可能，男生太少，所以體育課還是上午上，我們都不去，您也可以上午不來(lái)，睡個(gè)懶覺(jué)多好呀，我們班下午上體育課，有人問(wèn)我們就統(tǒng)一回答是班主任覺(jué)得我們累特意給放的體活?！?p> 林棲看著女老師磨指甲的手顫抖一下，覺(jué)得有戲，就問(wèn)：“您覺(jué)得我這個(gè)不成熟的小意見(jiàn)怎么樣？”
體育老師鑰匙往桌子上一放，“行，就按你說(shuō)的辦！”
……
林棲回班就宣布好消息，“明天下午第二節(jié)課上體育，但是如果有人問(wèn)，就只能說(shuō)是老師給的體活，不過(guò)我覺(jué)得那個(gè)時(shí)間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師走的都差不多了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?p> 林棲說(shuō)完，全班一陣歡呼聲，“太好了，終于能有個(gè)體育課踢球了！終于不用寫作業(yè)了！”
賀子瑜也豎著大拇指給林棲看。
吳媛媛更是開心的飛起，“謝謝林棲，謝謝林棲，我終于有機(jī)會(huì)能和他表白了，我太開心了，我覺(jué)得我的眼淚快要掉下來(lái)了，我的媽呀，我太激動(dòng)了?！?p> 林棲看著自己以學(xué)委的身份被接納，心里踏實(shí)了許多，這是她第一次真正意義上的班干部，也許別人不在乎，但是對(duì)于林棲來(lái)說(shuō)，這是現(xiàn)階段劉娜給她的最大的肯定