第二十四章 舉手之勞
“叮鈴鈴！”
前腳剛踏進(jìn)教室的程小千，趕忙跑到自己的座位上，拍了拍胸脯，還好趕上了，遲到?jīng)]什么，但是能盡量避免麻煩肯定是最好的。
聽(tīng)著老師講課的枯燥聲音，程小千昏昏欲睡，頭一下一下的眼看就要磕到書(shū)桌上了。
“程小千，你清醒點(diǎn)，被老師抓住要罰站的！”
迷迷糊糊的程小千似乎感覺(jué)到有人戳她的胳膊，誰(shuí)啊，她馬上就睡著了。
順著感覺(jué)，程小千不悅的回過(guò)頭看到了自己的同桌，可不嘛，除了祁鳴一還能有誰(shuí)在上課的時(shí)候戳到她。
看到程小千不高興的樣子，祁鳴一小聲說(shuō)道：“別不高興了，上課呢！老師剛才都看你好幾眼了。”
“好吧，知道了?！背绦∏е浪呛靡?，但是快睡著就被人叫醒的感覺(jué)可一點(diǎn)都不好。
沒(méi)事，反正下節(jié)課是體育課，他們?nèi)ド险n，她在班里補(bǔ)覺(jué)不就行了。
好不容易熬到了下課，程小千趕緊到孟曉的座位上找她：“好曉曉，上節(jié)課我一直提著神兒，這會(huì)兒要困死了，你幫我給體育老師請(qǐng)個(gè)假，就說(shuō)我不舒服，我在班里睡會(huì)兒?！?p> 看著程小千瞌睡的眼睛都快睜不開(kāi)了，一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠，孟曉自然就答應(yīng)了下來(lái)：“好，我?guī)湍阏?qǐng)假，下次換你幫我請(qǐng)假啊！”
說(shuō)著，就和其他同學(xué)一起去上體育課了。
程小千如愿以?xún)數(shù)呐吭跁?shū)桌上——補(bǔ)覺(jué)。
“水，我要水?！?p> 聽(tīng)著鬧哄哄的聲音中有人說(shuō)要水？
程小千睜開(kāi)了眼，原來(lái)同學(xué)們上完體育課回來(lái)了，那她聽(tīng)見(jiàn)的聲音是？
低頭看見(jiàn)祁鳴一趴在桌子上？
“祁鳴一，你怎么了？你還好嗎？”程小千搖了搖他的胳膊。
一動(dòng)不動(dòng)的人，只發(fā)出了如同蚊蠅般的聲音：”我想要水?！?p> 程小千恍然意識(shí)到，上輩子祁鳴一也是在一次體育課之后變成這樣，她去給他倒了一杯水，回來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)他發(fā)燒了，不會(huì)就是這次吧...
回過(guò)神來(lái)的程小千，探了探祁鳴一的額頭，果然有點(diǎn)發(fā)熱，道：“祁鳴一，你等下，我去給你倒水。”
知道他應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了，程小千拿起杯子去了教室辦公室。
至于她為什么不去班上的飲水機(jī)倒水，那是因?yàn)樯陷呑铀褪侨ワ嬎畽C(jī)倒水，結(jié)果一滴水都沒(méi)有，然后回去和祁鳴一說(shuō)沒(méi)水了，結(jié)果他還是意識(shí)不清，她就去水房倒了一杯自來(lái)水給他。
上輩子她還是太笨，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦子，自來(lái)水怎么能喝。
可是祁鳴一還是喝了，好了之后還特別感謝她，只因?yàn)闆](méi)人發(fā)現(xiàn)他難受，沒(méi)人照顧他的時(shí)候，她給他倒了杯水。甚至畢業(yè)的時(shí)候他還記得，和她說(shuō)了謝謝。
這么懂得感恩的人，程小千也不想敷衍他。
“小千？你怎么來(lái)辦公室了？拿作業(yè)嗎？”滕老師看見(jiàn)程小千到辦公室，以為她是來(lái)拿語(yǔ)文作業(yè)的。
程小千還沒(méi)說(shuō)出口自己的目的，就看到滕老師放下正在批改的作業(yè)，看向她說(shuō)：“作業(yè)我還沒(méi)批改完呢，你下節(jié)課再來(lái)拿吧?！?p> 程小千聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“滕老師，那我在您這接杯水行嗎？我同桌他發(fā)燒了?！?p> “誰(shuí)？祁鳴一嗎？正好我這有退燒藥，你拿去給他吃上。”滕老師說(shuō)完，就低頭在自己的抽屜里翻找起來(lái)。
“正好，你去和他說(shuō)，讓他做語(yǔ)文副課代表，給你幫忙愿意不愿意，每次都是你抱那么重的練習(xí)冊(cè)，小姑娘還是有些吃力的?！?p> “啊，找到了，拿去吧。”滕老師說(shuō)著把藥放在了辦公桌上，繼續(xù)改作業(yè)。
程小千聽(tīng)到這句話，這個(gè)好呀，以后就不用她抱那么重的東西了，立馬答應(yīng)下來(lái)：“恩恩，回去我就和他說(shuō)?！?p> 說(shuō)完，拿著藥和水杯就出了辦公室。
她記得上輩子的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)文課代表做的好，班主任想讓她試試班長(zhǎng)的職務(wù)，然后她當(dāng)時(shí)心氣高，立刻就答應(yīng)了下來(lái)，去和滕老師說(shuō)了不做課代表了，然后對(duì)她失望了的滕老師才選了祁鳴一。
只可惜她當(dāng)時(shí)不明白，那時(shí)她的權(quán)利和自由很大，都是因?yàn)殡蠋煂?duì)她的愛(ài)護(hù)，后來(lái)做班長(zhǎng)，確實(shí)還不如當(dāng)課代表時(shí)輕松。
這輩子她看得清楚，自然不想她再失望。
回到了教室，看見(jiàn)他還是趴在桌子上，程小千把藥摳了出來(lái)，放在祁鳴一的手心，才喊他：“祁鳴一，醒醒，我把水拿來(lái)了，滕老師還給了藥，你趁熱把退燒藥吃了?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)程小千的話，祁鳴一聽(tīng)話的吃了藥，喝了水，又趴下睡覺(jué)了。
還好這會(huì)兒不冷，坐在靠窗的位置，太陽(yáng)正好能曬到他的身上。
程小千記得上輩子是祁鳴一前桌的好兄弟——馬瑞，給祁鳴一脫了一件衣服，讓他披著，怕他著涼發(fā)燒更嚴(yán)重，因?yàn)檫@個(gè)，馬瑞上課還被老師罵了上課衣冠不整，不穿校服。
可是這會(huì)兒，他人呢？
找了半天，程小千還是沒(méi)看到馬瑞的身影，這下沒(méi)辦法了，她只好自己把校服脫了下來(lái)，披到了祁鳴一的身上。
等到上了課，馬瑞還是沒(méi)回來(lái)，果不其然，她被老師罵了：“程小千，你一個(gè)女孩子，也學(xué)男生不穿校服了？還有，你同桌，趴著的那是誰(shuí)？上課就好好上課，趴著是不舒服嗎？”
程小千看祁鳴一依舊昏昏沉沉的，只得站起來(lái)：“報(bào)告老師，祁鳴一他發(fā)燒了，我的衣服給他披著了?！?p> 說(shuō)完這話，老師不再說(shuō)什么了：“同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的，下次誰(shuí)不舒服就和老師請(qǐng)假去醫(yī)務(wù)室，不用硬撐著。”
“好了，開(kāi)始上課，你坐下吧?！?p> 聽(tīng)到這，程小千就坐下了，繼續(xù)聽(tīng)課。
終于過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，祁鳴一總算有了些好轉(zhuǎn)，坐了起來(lái)。
“程小千，是你給我找藥倒的水對(duì)不對(duì)？謝謝你。”
看著他真摯的眼神，程小千知道他是真心道謝，不過(guò)她只是舉手之勞罷了，更何況退燒藥是老師提供的，當(dāng)即把滕老師的話給他說(shuō)了：“是我倒的水，不過(guò)藥是滕老師給的，她還說(shuō)以后要你做我的副課代表，你愿意嗎？”
祁鳴一沒(méi)想到他生個(gè)病還得了一個(gè)課代表的職務(wù)，立即回答道：“好，肯定好呀，我等會(huì)要去謝謝滕老師的藥?！?p> 等下了課，祁鳴一就拉著程小千一起跑去辦公室，她還記得滕老師讓她這節(jié)課下課來(lái)拿作業(yè)的。
不想在辦公室居然看到了馬瑞？他怎么在這？