巴士再一次開(kāi)始海上行駛。
“不客氣，我叫白京。”
說(shuō)完兩個(gè)人都陷入了尷尬的境界，這兩個(gè)人都不是那種活躍氣氛的人。為了維護(hù)自己的高冷人設(shè)，白京決定問(wèn)一下女孩為什么不會(huì)仙力。
“可以啊，兄弟，有點(diǎn)東西啊，金色仙力，哪個(gè)大家族出來(lái)的啊？”
白京向聲音發(fā)出的地方看了一下，看到一個(gè)有著小麥色皮膚的精干男生，一身黑色的風(fēng)衣，頭上系了一張黑色的布條，上面刻了一個(gè)復(fù)雜的符號(hào)，整個(gè)人顯得非常精神，不過(guò)在白京看來(lái)有點(diǎn)中二。
“我也不知道，我的父母從來(lái)沒(méi)有告訴我?！?p> “哦，這樣啊?！边@個(gè)男子顯的有點(diǎn)不相信。
“你可以和我說(shuō)一下仙力顏色的區(qū)別嗎，哦，還沒(méi)有問(wèn)你的名字。”
“哈哈哈，好說(shuō)好說(shuō)，我叫左春雨。是南方一個(gè)仙人家族出來(lái)的?！弊蟠河昕窗拙┑臉幼硬幌袷枪室獠m著他的，便開(kāi)始和白京聊了起來(lái)。
“你這個(gè)長(zhǎng)相一點(diǎn)也不春雨……”白京在心里抽了自己一嘴巴，不能評(píng)論他人長(zhǎng)相，該死，要改掉這個(gè)陋習(xí)。
這時(shí)左春雨開(kāi)始說(shuō)起來(lái)關(guān)于仙力顏色的事。白京和龍紫也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。
“書(shū)上說(shuō)仙力顏色就那幾種，其實(shí)說(shuō)的有點(diǎn)淺了，其實(shí)仙力顏色和我們修行仙術(shù)仙法有著很大的聯(lián)系，比如剛剛那倆兄弟，巴不言和巴善語(yǔ)，他們兄弟倆是綠色的仙力，而綠色的仙力對(duì)于修復(fù)和操作是有很大幫助的。所以這倆兄弟修行仙術(shù)和仙法主要是控制和治療?！?p> “等等，這個(gè)修復(fù)和操作是什么意思？”
左春雨并沒(méi)有露出不耐煩的樣子，還是很慢的對(duì)白京和周?chē)鷰讉€(gè)對(duì)他的話(huà)感興趣的人說(shuō)道。
“修復(fù)和操作指的是修習(xí)仙術(shù)和仙法得兩大方向，修復(fù)可以理解為治療型仙術(shù)和恢復(fù)型仙術(shù)。操作可以理解為對(duì)仙力的控制了如指掌。一般有些綠色仙力的修仙者來(lái)說(shuō)，他們未來(lái)可能會(huì)發(fā)展成擅長(zhǎng)各種陣法以及治療性仙術(shù)的修仙者，而且他們普遍對(duì)仙器得操作程度比擁有其他仙力的修仙者更高。更擅長(zhǎng)搬運(yùn)大型仙器，像這輛巴士就是一個(gè)仙器。”
“哦，原來(lái)如此，那么我的金色仙力擅長(zhǎng)什么呢？”
“額，這個(gè)我不太清楚，因?yàn)閾碛薪鹕闪Φ娜耸窃谔僖?jiàn)了，一般只有同為金色仙力的人才知道吧，不過(guò)我知道擁有金色仙力人有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是擁有強(qiáng)大得感知力?！?p> “強(qiáng)大的感知力？”
“終點(diǎn)站，南海省到了！所有人可以下車(chē)了，感謝大家乘坐校園三號(hào)巴士，未來(lái)七年都由我們開(kāi)接送大家，請(qǐng)大家多多指教哦，唔哈哈哈哈哈哈哈！”
所有人都陸續(xù)下車(chē)，雖然白京還想和左春雨多了解一下仙力顏色的問(wèn)題，但是那個(gè)巴不言一直在大聲叫喚，并且說(shuō)兩分鐘后他們就要走了，白京只能壓住好奇下了車(chē)。
下了車(chē)，白京才發(fā)現(xiàn)車(chē)停在一艘大船上，不過(guò)這個(gè)大船的裝扮非常簡(jiǎn)單，只有平平的一面，上面有很多鑲嵌在船上的座位。周?chē)€有幾十個(gè)二十多歲的年輕人。
這時(shí)，為首的那個(gè)一頭白發(fā)的年輕人走了過(guò)來(lái)。
“歡迎你們來(lái)到這里，自我介紹一下，我叫北澤，是你們七年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，也是金麟學(xué)院的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶你們這屆新生去學(xué)校，現(xiàn)在請(qǐng)大家坐下吧?！?p> 不一會(huì)所有人都坐了下來(lái)，這時(shí)白京發(fā)現(xiàn)船上的座位正好夠300人同時(shí)坐下。
“好了，開(kāi)船吧?！北睗煽吹奖娙硕甲讼聛?lái)，就向后面的人說(shuō)道。這時(shí)，這群學(xué)生會(huì)就分出18個(gè)人走向了船的邊緣，每個(gè)人的距離一樣，在最中間得那個(gè)人盤(pán)腿坐了下來(lái)，一只手放在船上，一只手豎起食指和中指，然后喊了一聲御，這時(shí)他的全身都在冒出綠色的仙力，周?chē)?7個(gè)人也做出同樣的手勢(shì)，也喊出了御，他們身上也冒出綠色的仙力，十八個(gè)人的仙力連成一塊注入道她們每個(gè)人腳下的圓形符號(hào)中，之后這艘船就開(kāi)始啟動(dòng)了。
“都是綠色的仙力，看來(lái)這艘船就是一個(gè)大法器，還有這個(gè)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，看他面相和氣質(zhì)都是一個(gè)和善的人，為什么我感覺(jué)他有點(diǎn)陰暗麼？”白京在心里想道。
“去學(xué)校還有一段路程，我知道大家有很多疑問(wèn)，現(xiàn)在大家可以向我們五個(gè)進(jìn)行提問(wèn)，我們會(huì)為大家解答疑惑。”北澤笑著說(shuō)道。
看到北澤這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，白京就覺(jué)得自己的感覺(jué)一定錯(cuò)了。
“那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，我想問(wèn)一下仙人等級(jí)，我在書(shū)上看到的只說(shuō)了入門(mén)階段是仙師學(xué)徒，麻煩學(xué)長(zhǎng)了?！?p> 白京看了那問(wèn)題的提問(wèn)者是那會(huì)坐在他前面的女孩，長(zhǎng)得很萌，而且很矮，估計(jì)只有一米五，聲音特別軟，標(biāo)準(zhǔn)的軟妹。估計(jì)是那會(huì)巴不言說(shuō)他是中位仙師引起了這個(gè)萌妹子的好奇。
“好的，同學(xué)，不過(guò)先請(qǐng)教一下你的姓名?！?p> “我叫范琳琳?！?p> “好的，小范同學(xué)，也請(qǐng)不知道仙人等級(jí)的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)一下，我會(huì)詳細(xì)講述一下。仙人等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分為九個(gè)等級(jí)，最低的就是第九等級(jí)的仙師學(xué)徒，仙師學(xué)徒剛剛能引導(dǎo)出自身的仙力，可以釋放一些小型的仙術(shù)，例如照明，引物等等?！?p> “然后六、七、八等級(jí)對(duì)應(yīng)的是上位、中位、和下位仙師，下位仙師比起仙師學(xué)徒來(lái)說(shuō)，無(wú)論是仙力的總量，仙術(shù)的掌握程度，都比仙師學(xué)徒高出五六倍?！?p> “不好意思，學(xué)長(zhǎng)，那仙師學(xué)徒怎樣才能成為下位仙師呢？”白京提出了自己的疑問(wèn)。
北澤并沒(méi)有因?yàn)榘拙┐驍嗨脑?huà)而露出任何不悅的表情，而是繼續(xù)微笑道：“在仙師學(xué)徒到上位仙師的途徑中是非常簡(jiǎn)單的，只要不斷的修行仙力和練習(xí)仙術(shù)就可以到達(dá)上位仙師了。而上中下三位仙師也只是有著仙力，仙術(shù)的差距，而到第五個(gè)等級(jí)大仙師就算是修仙路上一大難題了。”
“謝謝學(xué)長(zhǎng)解惑，請(qǐng)繼續(xù)往下說(shuō)吧?！?p> “這位同學(xué)，不必客氣，那我就來(lái)說(shuō)一下大仙師吧，大仙師比下面幾個(gè)等級(jí)的仙師不一樣的是，大仙師可以修煉仙法，或者可以這么說(shuō)要想成為大仙師就要掌握一門(mén)仙法?！?p> 白京聽(tīng)到仙法又想提問(wèn)，北澤緊接著說(shuō)道：“我想大家應(yīng)該不知道仙法和仙術(shù)的區(qū)別吧，這么說(shuō)吧，仙術(shù)就像是一條直線，只有一種功效，而仙法就像是一條直線分出好幾條直線，變化無(wú)窮，只有掌握仙法才算得上是在修仙路途上小有成就。哦，對(duì)了，咱們學(xué)校的授課老師的最低要求就是要有大仙師的實(shí)力。”
“好了關(guān)于仙師等級(jí)的問(wèn)題就說(shuō)到這里，后面的等級(jí)劃分你們可以以及到學(xué)校圖書(shū)館查閱書(shū)籍或者去問(wèn)你們的老師。”
“學(xué)長(zhǎng)，我想知道金色仙力有什么作用?！?p> 這時(shí)所有人得目光聚集到白京身上，然后又看向了北澤，他們那會(huì)在車(chē)?yán)锞秃荏@訝白京的金色仙力。每個(gè)人都想知道金色仙力的作用。
“哦，同學(xué)你是金色仙力嗎？”北澤不動(dòng)聲色得問(wèn)道。心里對(duì)白京問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題有了一絲驚訝。
“是的，學(xué)長(zhǎng)，我是擁有金色仙力?！?p> “哦，那你得父母沒(méi)有告訴你么，據(jù)我所知每個(gè)人的金色仙力都和父母遺傳有關(guān)系，金色仙力唯一公認(rèn)的特點(diǎn)就是強(qiáng)大的感知力?！?p> “哦，我的父母沒(méi)有告訴我，那么學(xué)長(zhǎng)我想問(wèn)感知力是什么?。 ?p> “哈，這個(gè)好說(shuō)?！?p> 說(shuō)著北澤就抬起了自己得一只手。
“你們現(xiàn)在看一下?！?p> 可是眾人什么都沒(méi)有看到。
“把仙力灌輸?shù)窖劬Σ糠?，以后要養(yǎng)成熟練運(yùn)用仙力的習(xí)慣，對(duì)了，還是說(shuō)一下，引導(dǎo)仙力就是最重要的就是想象，畢竟你們都是天生有仙力的，無(wú)論多少，都會(huì)被引導(dǎo)出來(lái)的?！?p> 當(dāng)所有人照著北澤的話(huà)做完之后，發(fā)現(xiàn)以北澤為中心有一個(gè)藍(lán)色的大圓，半徑大約1000米。
所有人都發(fā)出了驚嘆的聲音。
“竟然有1000米??！”左春雨震驚的說(shuō)道。
在他一旁的白京問(wèn)道：“兄弟，1000米很厲害嗎？”
“1000米是上位仙師最頂級(jí)的感知范圍，而學(xué)長(zhǎng)這個(gè)直徑兩千米，而且這么規(guī)則的圓，我敢斷定學(xué)長(zhǎng)絕對(duì)是大仙師級(jí)別的?！?p> “可是2000米不算太遠(yuǎn)??？”一旁的范琳琳問(wèn)道。
“這個(gè)可以隨意變換形狀?！?p> “臥槽?。?！”聽(tīng)完左春雨的話(huà)，周?chē)蝗Φ娜硕枷萑肓苏痼@中。
“真是厲害?。 卑拙┬睦锔袊@到，忽然他發(fā)現(xiàn)龍紫月一臉的淡定。
“不對(duì)啊，為什么她一點(diǎn)都不驚訝，按說(shuō)她那會(huì)連仙力都不會(huì)用，好奇怪??？”
“你為什么一直看著我？”龍紫月轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。
“糟糕，看的時(shí)間太長(zhǎng)了，被發(fā)現(xiàn)了?！卑拙┑哪樢幌录t了起來(lái)，龍紫月看到白京的臉紅了，自己的臉也有點(diǎn)紅，兩個(gè)人又陷入了尷尬的局面。
“那個(gè)，我，我……”
“這就是感知力?！北睗傻脑?huà)拯救了這倆個(gè)尷尬的人。
“在我這個(gè)感知范圍內(nèi)，所有的是都瞞不過(guò)我，無(wú)論你們說(shuō)什么，做什么，還有仙力的流動(dòng)，我都能感應(yīng)到。我也可以把這個(gè)圓壓縮成知道面，這樣我的感知范圍就會(huì)變得更大。”
“白京同學(xué)，你的金色仙力的特點(diǎn)之一就是感知力，我想你做到我這樣的話(huà)，只需要比我低一個(gè)等級(jí)就可以了?！?p> “哦哦，謝謝學(xué)長(zhǎng)。”白京終于從剛剛的尷尬中緩了過(guò)來(lái)。
“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)，我有問(wèn)題！”
“學(xué)長(zhǎng)，我也有，我也有?！?p> ………………
在金麟學(xué)院的院長(zhǎng)室中，一位文雅的老人從閉目養(yǎng)神的狀態(tài)下睜開(kāi)眼睛。
“終于來(lái)了?！?p>