第二章 你不要過(guò)來(lái)啊！
正當(dāng)李敬澤對(duì)老師的無(wú)情碎碎念的時(shí)候，“敬澤，走?。∩蠋?！”一道聲音像驚雷一般在耳邊炸響，把我們的李大主角嚇得一哆嗦。轉(zhuǎn)頭望去，正是同班兼室友的劉羽天，他正咧著大嘴一臉疑惑的看著李敬澤，畢竟平時(shí)都是李敬澤這小子跑的最快。
李敬澤看清來(lái)人后大吼道：“羽天，你丫是想嚇?biāo)牢遥€是先把我弄聾了，然后再?lài)標(biāo)溃。俊薄?p> 劉羽天一臉無(wú)語(yǔ)的看著李敬澤道。
“你這說(shuō)的兩種，有什么區(qū)別嗎？？”。
“走吧，不要廢話(huà)了，你看都快把耀文給憋壞了?！?p> 旁邊正看笑話(huà)的李耀文頓時(shí)一愣，這好好的咋還拉上我了，還有老子腎賊好，每周回家都有喝某小布推薦的腎包好嗎，想到這頓時(shí)不樂(lè)意的反駁道。
“羽天，你少污蔑人，我憋個(gè)三天三夜都不在話(huà)下！再亂說(shuō)話(huà)我和敬澤一起削你??！”
三人嬉鬧了一陣，李敬澤三人就直接去了廁所，畢竟真要再磨蹭下去就要上課了。主要是鬧夠了，絕對(duì)不是應(yīng)為憋久了怕對(duì)腎不好，嗯！就是這樣！
叮鈴鈴~~
上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，一些在走廊上聊天，吹牛，抽風(fēng)的同學(xué)都陸續(xù)回到了教室里。李敬澤三人則是在上完廁所后就徑直回到了教室里，本來(lái)李耀文和劉羽天還想在走廊上一起快樂(lè)的玩耍來(lái)著，不過(guò)李敬澤卻說(shuō)要回去看書(shū)，所以三人也就沒(méi)有在走廊上待著。
對(duì)于李敬澤說(shuō)的，二人雖然有點(diǎn)驚訝，但也沒(méi)說(shuō)啥，畢竟剛才語(yǔ)文課上的事情，他們也是知道的?！熬礉?，你還真的在學(xué)習(xí)??？”劉羽天一臉不可思議的看著李敬澤說(shuō)道。旁邊的李耀文也是一臉震驚的表情看著正在奮筆疾書(shū)的李敬澤。
“你倆站著說(shuō)話(huà)不腰疼，王之浩可不是那種開(kāi)玩笑的老師”李敬澤對(duì)著這兩個(gè)憨憨翻了個(gè)白眼道。
原來(lái)李敬澤在回到教室之后就徑直走到了自己的座位上坐下，然后直接拿出了語(yǔ)文書(shū)和同桌李濤的語(yǔ)文課本，直接開(kāi)啟輔助系統(tǒng)的輔助功能。
就想趁著還剩幾分鐘的課間時(shí)間，想要把之前睡覺(jué)時(shí)候拉下的筆記補(bǔ)上，畢竟李敬澤對(duì)于下周開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文考一百分這事感覺(jué)壓力還是挺大的。
雖然時(shí)間不多，但在開(kāi)啟了輔助系統(tǒng)的輔助功能之后，李敬澤5分鐘就已經(jīng)把之前的筆記補(bǔ)上了。就是字跡啥的，emmmmm，能看懂！對(duì)，能看懂就行，管他呢。
由于上課鈴也響了，李耀文和劉羽天這倆貨也已經(jīng)回到座位上做好了?！鞍ィ课艺Z(yǔ)文書(shū)呢，跑哪去了，敬澤，你看到我書(shū)沒(méi)？”正是剛從教室外回來(lái)的李濤。聽(tīng)到李濤的話(huà)，正在準(zhǔn)備上課需要用到的書(shū)的李敬澤一愣，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)李濤笑道“喔，你的語(yǔ)文書(shū)啊，在我這，我剛剛拿來(lái)補(bǔ)了下筆記，可以吧？”“害！沒(méi)事！”李濤笑道。
李敬澤和李濤正聊著呢，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。正在討論，嬉笑的同學(xué)們也安靜了下來(lái)，數(shù)學(xué)老師周發(fā)先是把教材放好，然后中氣十足的喊道“上課！”班長(zhǎng)“起立！”同學(xué)們“老~師~好~”“嗯，同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”
當(dāng)同學(xué)們都坐下后，周老師敲了敲講桌，把大家的注意力都吸引了過(guò)去。
周老師先是環(huán)顧一周，確認(rèn)同學(xué)們的注意力都集中過(guò)來(lái)之后說(shuō)道“各位同學(xué)，我想各位在寒假這段時(shí)間過(guò)得都挺開(kāi)心的，大家也都挺想繼續(xù)放假。但是！我們已經(jīng)高二下學(xué)期了，也是除了畢業(yè)班之外，壓力最大的?！闭f(shuō)到這周老師頓了頓，喝了口卡布奇諾！不對(duì)，喝了口枸杞茶潤(rùn)了潤(rùn)嗓子接著道“所以，我希望大家收收心?！?p> 在經(jīng)過(guò)了，漫長(zhǎng)的5分鐘演講后，周老師才正式開(kāi)課。在大部分同學(xué)聽(tīng)得昏昏欲睡的時(shí)候，李敬澤則是用著那開(kāi)啟之后就沒(méi)關(guān)的輔助功能，正津津有味的聽(tīng)著，不時(shí)還會(huì)回答周老師的幾道題。看著周老師那驚訝的眼神，李敬澤心里就是一陣‘美汁~汁~’。
叮~鈴~鈴~鈴~
下課鈴聲響起，周老師先是一愣，然后對(duì)著快要睡著的眾人說(shuō)道“好！同學(xué)們下課！”然后就在收拾教材了，同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴響了，還有老師宣布了下課，頓時(shí)精神一震！仿佛打了興奮劑一樣，哪里還有之前上數(shù)學(xué)課，那副病懨懨的樣子。一個(gè)兩個(gè)都嬉笑著走出教室，想要呼吸一下新鮮空氣。
在講臺(tái)上站著的周老師看著這一幕，則是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟也教了7-8年書(shū)了，對(duì)于學(xué)生們學(xué)數(shù)學(xué)的這個(gè)樣子也是見(jiàn)怪不怪了。而看到李敬澤和劉羽天，李耀文，三人想要走出教室的時(shí)候，周老師抱起教材對(duì)李敬澤喊道“李敬澤同學(xué)，你等一下。”
突然被老師叫住李敬澤先是一慌，但轉(zhuǎn)念一想，我慌個(gè)棒棒錘，我現(xiàn)在可是好學(xué)森。隨即轉(zhuǎn)頭對(duì)周老師說(shuō)道“老師，有什么事嗎？”
劉羽天，李耀文也是轉(zhuǎn)頭，有點(diǎn)疑惑的看向周老師?！芭?，也沒(méi)什么事，就是想表?yè)P(yáng)你一下，你這上課時(shí)候的表現(xiàn)很不錯(cuò)，加油，好好保持！”周老師對(duì)李敬澤笑道。
然后對(duì)著劉羽天，李耀文說(shuō)道“你們兩個(gè)，好好跟李敬澤學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，新學(xué)期，代表新征程，好好努力！”劉羽天和李耀文先是一愣然后挺直腰桿子說(shuō)道“是，老師！”“嗯，去吧！”周老師點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直走向辦公室去了。
劉羽天和李耀文先是松了一口，然后對(duì)著在旁邊偷笑的李敬澤道“敬澤，你小子可以啊，寒假偷偷學(xué)習(xí)了？今天咋這么猛？”“沒(méi)什么，就是感覺(jué)今天腦瓜子特別靈光，干啥都賊順，跟5G網(wǎng)絡(luò)似的”李敬澤笑道。
劉羽天和李耀文聽(tīng)著李敬澤這不要臉的話(huà)，齊齊對(duì)他翻了個(gè)白，轉(zhuǎn)身就走。李敬澤趕緊跟上雙手勾住兩人的脖子就往前走，他們要去二班找兩個(gè)舍友玩耍~
到了二班窗前，李敬澤就對(duì)著里面喊“梁成仁，潘大辛，出來(lái)玩??！”梁成仁還好，像是習(xí)慣了一樣。潘大辛就慘了，剛剛伸懶腰呢，被這一聲大喊嚇得直接往后倒去?！芭P槽！李敬澤，你這個(gè)混蛋！”潘大辛說(shuō)完就直接沖了出來(lái)，李敬澤哪里敢猶豫，趕緊開(kāi)溜。
結(jié)果沒(méi)跑出去兩步，就被旁邊的劉羽天，李耀文給拽了回來(lái)。潘大辛大喜“干的漂亮！嘿嘿~李！敬！澤！”
李敬澤“............你不要過(guò)來(lái)?。。?！”