也不知是許奕辰默默許的愿起了作用，還是因為枕邊圍巾上有他的味道，反正這一夜，倪芯玥的夢中都是許奕辰。
——倪芯玥
倪芯玥和許奕辰換好服裝收拾好東西后，便靠在墻邊坐著休息。
許奕辰很自然的將自己的肩膀送到倪芯玥的面前：“芯玥，靠著我的肩膀能睡的舒服些，到了上課時間我叫你?！?p> 倪芯玥想了想覺得他說的確實是事實，再加上之前已經(jīng)靠過他的肩膀，也沒什么可害羞的了。
所以在瞌睡蟲的驅(qū)使下，便靠在他的肩膀上進入了夢鄉(xiāng)。
許奕辰將自己的羽絨服蓋在兩個人的身上，低頭看著小人兒因鼻塞而微微張開的櫻桃小嘴，他的心跳不經(jīng)快了幾拍。
快速的移開視線，穩(wěn)了穩(wěn)心神后，許奕辰將手抬起，食指和拇指落在倪芯玥的鼻翼兩側(cè)，輕輕地按壓著，明顯的她的呼吸順暢了好多。
在許奕辰的照顧下，倪芯玥睡的這一覺很踏實。
很快，上課時間到了，兩人醒來做著課前準備。下午和晚上的課結(jié)束后，忙碌的一天總算結(jié)束了。
因為是冬天，天黑的時間居多，為了安全，這一個多月一直都是許奕辰和倪芯玥單獨上下學(xué)。
倪初陽因為晚課后需要和姚雨再練習(xí)一會兒國標舞，所以這一個多月就一直沒和他們兩人走。
許奕辰將倪芯玥送到女生宿舍樓下，他從書包里拿出藥包和一個彩色的袋子放到倪芯玥的懷里叮囑道：“一會兒回去記得把藥吃了，明天也記得拿上白天要吃的藥，這個是暖水袋，睡覺前灌上熱水放在被窩里暖和，還有用熱水好好泡泡腳，都有利于你病好?！?p> 倪芯玥看著懷中的暖水袋，突然明白了他晚課前消失的那段時間是干什么去了。
抬頭看著面前被燈光籠罩著的男生，這一刻她的眼中只有他，她從來不知一個男生會如此的細心，他所做的一切在寒冷的冬夜中溫暖著她。
“奕辰，謝謝你總是這么照顧我。”倪芯玥突然發(fā)現(xiàn)小時候被自己當?shù)艿苷疹櫟男∧泻?，在不知不覺中長大了，現(xiàn)在的他還總是反過來無微不至的照顧著自己。
“謝什么，這是我應(yīng)該的?！痹S奕辰抬起手輕輕地揉了揉倪芯玥的頭發(fā)，她的頭發(fā)很軟，他很喜歡。
倪芯玥聽了他的話后有些囧囧的，之前他就說過一次，這次他又說這句話，她還是不太明白‘我應(yīng)該的’這句話的意思。
許奕辰打斷正在發(fā)呆的人，抬起雙手手放在她的肩膀上，將她轉(zhuǎn)了一圈，催促道：“累了一天了，快回去早點休息。”
“好，你也是，晚安，好夢?！蹦咝精h擺擺手也和他道別。
“晚安?！痹S奕辰看著她走進樓門，在心中默默地加了句話：‘記得夢到我。’然后轉(zhuǎn)身向男生宿舍樓走去。
倪芯玥回到宿舍，就開始換衣服，突然摸到脖子上的圍巾，才想起剛剛忘記還給許奕辰了。
圍巾雖然被她帶了一天，但上面還是有著淡淡的薄荷味。
拿著圍巾倪芯玥又有些發(fā)呆，突然聽見舍友叫她一起去洗漱，才反應(yīng)過來，回了一句‘等一下’，便隨手將圍巾放在了床上，換完衣服拿著洗漱用具去洗漱了。
一切弄完后，倪芯玥上床休息，打開被子躺下后才發(fā)現(xiàn)圍巾還在床上。
她有些懶得起身下床放圍巾，便將圍巾折疊好放在自己的枕邊，抱著熱烘烘地暖水袋睡下后，在好聞的薄荷味中進入了夢鄉(xiāng)。
也不知是許奕辰默默許的愿起了作用，還是因為枕邊圍巾上有他的味道，反正這一夜，倪芯玥的夢中都是許奕辰。
第二天早晨，倪芯玥看到在門口等的人，他今天換成了白色的高領(lǐng)毛衣，但沒有戴圍巾，應(yīng)該是知道今天自己會將昨天忘記還的圍巾還給他，便走過去伸出拿圍巾的手，說道：“戴上吧，保暖?！?p> 許奕辰看著她，沒有說話，只是向前傾了傾身體，微微地彎下脖子低著頭，用肢體語言無聲地表達著：‘你幫我戴?！?p> 倪芯玥憑著這么多年的默契，秒懂他眼中的意思，也沒糾結(jié)就順著他的意思，抬手將圍巾圍在他的脖子上，末了還很仔細的整理了一下。
自始至終許奕辰的唇邊都掛著淺淺的笑，圍巾戴好以后，圍巾上若有似無的櫻花香使他的心情更加愉悅，他溫柔地開口問道：“感冒好些了嗎？藥帶了嗎？”
倪芯玥有些郁悶的搖搖頭說道：“沒有太明顯的好轉(zhuǎn)，不過藥我?guī)Я?，多吃幾頓應(yīng)該會好。”
許奕辰也知道病去如抽絲的道理，便沒再多說什么，只是暗自決定要時時盯著她吃藥即可：“走吧，我們?nèi)ド险n?！?p> 倪芯玥點點頭后走在他的身旁，一起向教學(xué)樓走去。
倪芯玥病了一個星期，在許奕辰的悉心照顧下終于好了。也算好的及時，因為還有兩個星期就要到國標輔修課的結(jié)課考核時間了。
結(jié)課考核前的兩個星期，三個人更加認真的練習(xí)著他們的三支國標舞。
司顏老師在這兩個星期里依次對國標輔修班的每個小組進行輔導(dǎo)，輪到葉蘇洋這一組時更是用心。不僅是因為這一組里有自己的得意門生，還因為他們這一組的探戈舞是三人共舞的特殊情況。
星期六下午，三個人在教室中熱身等著司顏老師的到來。司顏老師進到教室，讓三個人將三支舞分別跳了一遍。
看完后，他微微皺起了眉，在他看來，三個孩子跳的還是都很不錯的。
但唯一讓司顏老師不滿意的一點，就是他們所跳的國標舞——技巧有余感情不足。
葉蘇洋本來就是難得的國標舞天才，而許奕辰和倪芯玥雖然是學(xué)芭蕾舞專業(yè)的，但在這屆輔修班的學(xué)生里，他們兩個人的國標舞跳的算是最好的了。這三個人的組合算得上是強強聯(lián)手，而他們所選的三支舞也各有特點，舞曲也都非常經(jīng)典。
在這些優(yōu)良的條件下，司顏老師并不希望他們只止步于技巧，他希望這三個孩子把國標舞中情緒感情方面演繹的更加飽滿豐富。