他的眼睛燦若星辰，她的眼睛亮如明月。

　　——許奕辰&倪芯玥

　　靈動(dòng)悅耳的音樂旋律響起，舞蹈教室中的一群五六歲小姑娘們，隨著音樂踮起腳尖舞動(dòng)著。

　　站在教室外的許奕辰，隔著玻璃窗觀看著可愛的小女孩們，天真爛漫地跳著舞。

　　看著看著，許奕辰的目光不知不覺地被其中最閃耀的一個(gè)小小身影所吸引。

　　宛若精致洋娃娃般的小女孩，幼嫩的小臉上比其他同齡小女孩多了一絲清冷。

　　她在音樂響起前還清冷的小臉，卻在音樂響起的那一刻笑的甜美可人。

　　旋轉(zhuǎn)，跳躍，小女孩仿佛一個(gè)活潑的小精靈一樣，在音樂的森林中快樂飛舞。

　　最后一個(gè)音符落下，小女孩的眉心卻微微地皺了起來，好像是對自己在剛剛那段舞蹈中的表現(xiàn)不滿意。

　　許奕辰看著小女孩的表情，仿佛知道她在苦惱什么，他不自覺的笑了，心中暗暗嘆道：“真是一個(gè)認(rèn)真的女孩兒?！?p>　　剛跳完一段舞的倪芯玥，低頭反思著自己在那段舞蹈中的不足，原本沉浸在自己思緒中，可是突然感覺到了有人在看她。

　　轉(zhuǎn)頭看向教室外，她的目光正好撞進(jìn)一雙清亮的眼睛中，那雙眼睛里仿佛盛滿了璀璨的星辰。

　　玻璃窗外的小男孩，白凈的臉龐輪廓完美，五官雖還沒有長開帶著些稚氣，但仍能看出他在長大后必定俊美非凡。

　　倪芯玥看向小男孩時(shí)，他正在笑，他的嘴角有著一對淺淺的梨渦，很是可愛。

　　“好了，孩子們，課間休息。”優(yōu)雅的女老師對女孩們說完后走出教室。

　　隔著玻璃正在對視的兩個(gè)孩子，在老師的聲音中各自回過了神。

　　看著在教室外等候的家長和小男孩，老師微笑地問道：“您好，我是李老師，您是想給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈嗎？”

　　許母摸著許奕辰的頭說道：“您好，李老師，我是想讓他學(xué)習(xí)舞蹈，就是不知道你們舞蹈班收不收男孩子?！?p>　　“當(dāng)然收了，我們舞蹈培訓(xùn)中心的中班和高班就有好幾個(gè)男孩子?！崩罾蠋熜χ卮鹬?。

　　“那我就放心了，李老師您看看奕辰適不適合學(xué)習(xí)舞蹈?！痹S母將小男孩推到李老師面前問道。

　　“李老師，您好！我叫許奕辰?！毙∧泻⒍Y貌地向李老師問好。

　　“奕辰，你好?！崩罾蠋熞残χ退蛑泻簟?p>　　隨后李老師對許母說道：“現(xiàn)在正好是課間，我們可以去教室里對奕辰做一些簡單的舞蹈測試?！?p>　　許母點(diǎn)頭答應(yīng)，和許奕辰跟著李老師一起進(jìn)入教室。

　　教室中，正好有幾個(gè)小女孩坐在地板上休息。

　　許奕辰看到那個(gè)精致的如洋娃娃般的小女孩也在其中，在她微微有些嬰兒肥的白皙小臉上，有著一雙亮晶晶的眼睛，那雙眼睛在她笑時(shí)，好似彎彎的明月。

　　倪芯玥在許奕辰進(jìn)入教室時(shí)，便向他投去了一束好奇地目光，好奇他為什么剛才一直在看自己。

　　在那束目光中，許奕辰的臉頰有些不自覺的泛紅，因?yàn)閺膭倓偹麄儗σ晻r(shí)，他就開始有一種‘偷看被抓住’的窘迫。

　　“芯玥，你過來一下?！崩罾蠋熛蚪淌依锏哪侨号⒄惺纸械?。

　　李老師話音剛落，就見那個(gè)可愛精致的小女孩向他們走來，軟軟糯糯的聲音自她的口中響起：“李老師?！?p>　　李老師向倪芯玥解釋道：“芯玥，你做幾個(gè)基本功動(dòng)作的示范，讓奕辰跟著你學(xué)，基礎(chǔ)的就行，不要太難?！?p>　　倪芯玥聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭，對許奕辰友好地笑了笑后，便按照李老師的要求開始做示范。

　　許奕辰也回給倪芯玥一個(gè)梨渦滿滿地笑容，看著在前面認(rèn)真做著基本功動(dòng)作的小人兒，他也不自覺的跟著認(rèn)真地做起來。

　　壓腿、踢腿、豎叉、橫叉、開肩，這些基礎(chǔ)動(dòng)作許奕辰雖然不能像倪芯玥一樣做到百分百的標(biāo)準(zhǔn)，但也完成了七七八八。初次嘗試就能做到這個(gè)程度，就足以證明許奕辰的軟開度是很棒的。

　　跳躍、旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和流暢性，身體的平衡性無不體現(xiàn)著他是個(gè)練舞的好苗子，天賦極佳。

　　“好了，就到這里，你們兩個(gè)人先放松一下身體?！崩罾蠋熥屇咝精h和許奕辰在一旁休息。

　　然后對身旁的許母說道：“奕辰非常適合學(xué)習(xí)舞蹈，身體的柔軟度、平衡感、協(xié)調(diào)性都很好，很有舞蹈天賦，如果您已經(jīng)決定了，他下個(gè)星期六日的下午就可以來這里上課了，這個(gè)時(shí)間段的小班正好是適合5~7歲的孩子。上課前您還需要給奕辰準(zhǔn)備舞服和舞鞋?！?p>　　許母聽了李老師的話后很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，她沒想到自家兒子的舞蹈天賦會(huì)這么好，然后又詢問了一些注意事項(xiàng)后，便與李老師道別，帶著許奕辰離開了。

　　許奕辰在離開前，禮貌地和她們微笑著道別：“李老師，再見，芯玥，再見?！?p>　　李老師點(diǎn)點(diǎn)頭算是和許奕辰道別了。

　　而倪芯玥沒想到這個(gè)叫許奕辰的小男孩會(huì)和她道別，愣了一下后，也軟軟的開口道別：“再見。”

　　李老師送走兩個(gè)人后，讓女孩們進(jìn)教室繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

　　一個(gè)星期后，許母將許奕辰送到舞蹈班，因?yàn)橐ぷ骶痛掖译x開了。

　　雖然舞蹈培訓(xùn)中心的中班和大班里也有幾個(gè)男生學(xué)員，但許奕辰所在的小班里卻只有他一個(gè)男孩子的，所以，在周圍都是一些小女孩時(shí)，他還是會(huì)有些不知所措。

　　幸運(yùn)的是，李老師的到來將他解救了。

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　　這是一本關(guān)于芭蕾舞的小說，是甜甜的寵文，男女主角青梅竹馬、兩小無猜，為著他們共同的芭蕾夢想而奮斗。

　　微暖寫這篇小說的本意是想圓自己一個(gè)舞蹈夢，十年的民族舞，三年的國標(biāo)舞，最后都因課業(yè)壓力而放棄。

　　后來在觀看芭蕾舞劇時(shí)，這個(gè)深埋在心中的夢想慢慢的復(fù)燃了，現(xiàn)在，只有在這些文字中才能彌補(bǔ)一些心中的遺憾。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在微暖的另一個(gè)夢想就是成為一名小說作家啦>_<。

　　希望自己這次不要半途而廢。