高思瑤倒是沒(méi)有表現(xiàn)出失落的樣子，她從秦歌的懷里鉆出來(lái)，一邊打開(kāi)自己的書(shū)包，從里面把鉛筆和本子往外面拿，一邊答道：“我媽媽呀？她去世了。”
秦歌像是被雷擊了一般，蹲在原地，不知該給出什么反應(yīng)才好。
過(guò)了好幾秒鐘，她才聽(tīng)到自己顫抖著聲音問(wèn)：“是……是你爸爸告訴你的嗎？”
“是啊?！备咚棘幰呀?jīng)把本子放到茶幾上了，她坐在地毯上，像是準(zhǔn)備寫(xiě)字。
寫(xiě)字之前，她扭過(guò)頭來(lái)看了秦歌一眼，臉上依舊是笑著的，就像是五月開(kāi)得正好的玉蘭花：“爸爸說(shuō)，媽媽生了我之后，沒(méi)多久就生病去世了。”
說(shuō)完，她就埋頭寫(xiě)字。
秦歌張了張嘴，想說(shuō)什么，但是到底也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
她去到高思瑤旁邊，想看看高思瑤在寫(xiě)什么。
高思瑤右手握著筆，在寫(xiě)一二三四。
她還太小，筆都握得不標(biāo)準(zhǔn)，但是一筆一劃還是寫(xiě)得很認(rèn)真。
“思瑤，我教你寫(xiě)字好不好？”秦歌問(wèn)。
“好呀?！备咚棘幜⒖绦α耍^抬起來(lái)，羊角辮掃在秦歌的下巴上，癢癢的。
秦歌忍住在她臉上親一口的沖動(dòng)，大手覆上了高思瑤的小手，一筆一劃的教她寫(xiě)字。
高以宸出去了一個(gè)多小時(shí)，這期間，秦歌一直在教高思瑤寫(xiě)字，也知道了很多事情。
比如高以宸給她請(qǐng)了個(gè)家庭教師，比如她要是生病了，高以宸就會(huì)很緊張的哄她打針吃藥，比如高以宸告訴她，她的媽媽很愛(ài)很愛(ài)她。
聽(tīng)到前面的事，秦歌都能夠冷靜，唯獨(dú)最后這一件。
她知道高以宸是恨自己的，她知道高以宸巴不得自己就像他告訴思瑤的一樣，已經(jīng)死了。
可是他告訴高思瑤，她母親很愛(ài)很愛(ài)她。
“你爸爸對(duì)你真好?！鼻馗枞嘀咚棘幍念^發(fā)說(shuō)。
高思瑤就笑了，笑得像個(gè)小包子，小臉上都快起了褶。
高以宸回來(lái)的時(shí)候，就看到秦歌跟高思瑤一起，坐在地毯上寫(xiě)字的樣子。
母女兩人有說(shuō)有笑的，陽(yáng)光就照在她們身后，和諧又溫暖，像是一幅最美好的畫(huà)。
他突然有點(diǎn)兒不忍心打擾這樣的畫(huà)面。
但是只要想到秦歌的所作所為，他又忍不住，最后“嘭”的一聲關(guān)了門。
因?yàn)橥度耄馗韬透咚棘幎紱](méi)有注意到有人進(jìn)來(lái)，這聲關(guān)門聲太大，把兩人都嚇了一跳，齊齊的抬起頭來(lái)，看著站在門口的高大男人。
“你該去工作了?！备咭藻仿曇魶鰶龅牡?。
秦歌臉上的表情僵了片刻，手舍不得從高思瑤的手上拿開(kāi)。
但是也不過(guò)幾秒以后，她就把手移開(kāi)，從地上站了起來(lái)。
她不能惹怒高以宸，否則下次想見(jiàn)高思瑤，也許就不那么容易了。
所以她很聽(tīng)話，她沒(méi)有提出任何的反駁意見(jiàn)，只是在出去之前，跟高思瑤揮著手做了個(gè)“拜拜”。
高思瑤臉上掛著燦燦的笑容，揮動(dòng)著小手，“阿姨再見(jiàn)?！?p> 等門關(guān)上了，高以宸把高思瑤抱了起來(lái)，把她的兩根小短腿分開(kāi)，讓她跨坐在自己的大腿上，問(wèn)她：“爸爸不在的時(shí)候，都做了些什么？”
“爸爸，我寫(xiě)了字?！备咚棘幣d沖沖的把自己寫(xiě)的幾頁(yè)字捧著給高以宸看，“這些都是阿姨教我的，爸爸，阿姨好溫柔啊?！?p> 小孩子說(shuō)得開(kāi)心，卻不知道這樣的話落在高以宸的耳朵里，讓他有多難受。
突然間，高思瑤臉色一變，“啊”的叫了一聲。