趙雨不好意思的撓了撓頭，尷尬的說:“那個什么，文霏，明天考試咱倆是一個考場，那個，你能幫幫我嗎？”
趙雨這么一說我便明白了，他是想讓我明天借他抄，我好奇的問:“為什么你要抄呢？”他撓了撓頭說:“沒認真聽講唄，文霏，你就幫我這一次唄，就一次，真的我保證，行不行，算我求你了！”
這時候心悅打斷他說:“平時上課不認真，考試時候你還想抄個好成績，那有那么好的事，要是都像你這樣的話，以后誰還學習了……”
我攔住了心悅:“趙雨，我可以幫你這一次，但是你要答應我下次考試，成績要進全班前30（班級一共64人），如果你不答應我，我不會幫你，如果你下次沒做到我會和老師說這件事?！?p> 趙雨想了想說:“好，一言為定”于是我答應了他的請求。
路上，心悅一直悶悶不樂，滿臉寫著“我不贊同”子軒看心悅這樣問她:“怎么了，心悅?”心悅生氣的說:“霏霏，我不明白，你為什么幫他，這是在幫助他懶惰！”
我正要說話時，皓宇卻說話了:“霏霏，并不是幫助他懶惰，如果霏霏拒絕了，才是幫助他懶惰，如果霏霏，不幫他他也會找別人，但霏霏確實在有前提的條件下幫助他，與其拒絕他，讓他心生不滿不如幫他，但是卻不是白幫他，他要在下次考到班級前三十，就是對他的激勵，而且他成績也不算太差，腦子也不笨，這次之后他有了壓力，努力學習，也許他的成績會變好，其實沒有笨人，只有懶人?！?p> 我聽到皓宇的話，忽然發(fā)現(xiàn)原來他真的懂我，多年以后想到現(xiàn)在也許從這時起我才對皓宇的感情有了些變化。
心悅也明白過來了，對我說:“小霏霏，對不起啊，不要生氣哦”我笑著彈了她的腦門一下說:“我哪有那么多氣啊，再說了，咱倆誰跟誰。”
第二天的考試，我按照約定幫助了趙雨，出了考場，他攔住了我說:“謝謝了，文霏，我給你買吃的，當做謝禮。”
我笑了笑搖了搖頭:“算了吧，如果要謝我，下次成績見，雖然我是借你抄的那個人，但是老師知道了也會說我，我可不想被說教。”
趙雨笑嘻嘻的對我說:“那你就不要告訴老師唄”
我白了他一眼:“哼，想的美，下次成績不到約定的，咱就老師辦公室見”
趙雨笑了笑說:“好嘞，知道了。”我們說了聲再見便各自離開。
青春期的你是否也會為了考試而犯愁，是否也會為了成績而使用一些小伎倆，是否也會有過抄襲，如果有也沒關系，請將一次的放縱當做以后努力的動力，不要讓未來的自己唾棄現(xiàn)在懶惰的你，好嗎？