晚上專業(yè)晚修，臨近晚會，華老師安排他們整個晚上都排練節(jié)目。
他們到的早，在第二間琴房里，華昭珩沒有控制住自己，在晚修時很酸很酸地問他，“你怎么今天直接就被學妹拽走了？”
“吃醋了？”顧亭洛停下擺放東西的手，沒有直接回答她的問題，反問她道。
華昭珩被他這問題給問懵了，反應(yīng)回來后，連忙擺了擺手，“沒有沒有，只是單純問你怎么被一拽就走了?！?p> 太“單純”了即使有酸也不可能承認的。
“哦。是我自己走的，要是我不動她哪可能拽得動我？”顧亭洛多看了她一眼，簡潔明了解釋道。
“行，你牛?！比A昭珩點點頭。
不知怎么的，突然整個人都爽了。
這時華老師也到了琴房，讓他們把古箏和電鋼搬去岳柒桐的舞蹈室。
舞蹈室離得不遠，地方寬敞，又有大鏡子，舞臺布置什么的都可以順便準備準備。
華昭珩與顧亭洛各搬各的琴，岳柒桐和冉茂琴則幫他們拿琴架音響什么的。
一切準備就緒后，各自就位。顧亭洛起手，開始彈奏。
彈了一小段停了下來，華老師給岳柒桐講述如何出場。
先從舞臺后面出來，分別繞過顧亭洛和華昭珩，回到舞臺中間擺好造型準備。配合的音樂段落正好是樂曲引子的后半段，連接中間慢板的一部分。
跟顧亭洛華昭珩順便補充了一句，“你們坐下準備好了之后，兩人視線交流一下，點個頭，再開始?！?p> 顧亭洛了然點頭，華昭珩則深吸了一口氣，她一看顧亭洛就特想笑，不知道為什么，有點怕上臺繃不住。
再次從頭開始，華昭珩和顧亭洛重新坐下，她看向他，他也看向她。
華昭珩輕輕掐了下自己手腕，忍住笑，點了下頭，恢復狀態(tài)。
再次停下，是冉茂琴進來吟唱的快板段了。華昭珩與顧亭洛合作多次，早就有了默契，不管怎么卡，都能夠接上。
以至于停下來給冉茂琴找進來的地方，還有找音高都挺容易的。
這邊大致排練完了，華老師讓他們?nèi)ザY堂走臺。一行人把東西挪去禮堂的舞臺上，接著聽華老師安排如何出場。
依然是華昭珩與顧亭洛兩人先走出去，走到舞臺中央鞠躬，再回到各自位子上。冉茂琴和岳柒桐則分別在剛安排好的點出來。
華老師設(shè)計了個退場，曲子結(jié)束后，華昭珩和顧亭洛起身聚往中間的冉茂琴身旁，三人牽著手一起鞠躬謝幕后再退。
而這，完整過完一遍曲子在試退場時，冉茂琴忽然覺得她不該站中間的，這給他倆大好的牽手機會居然被自己給阻隔了。
一晚上排練過得很充實，自然的，作業(yè)也就沒怎么寫了。
住宿生的最后一節(jié)晚修，華昭珩正趕著作業(yè)，顧亭洛走到她的身邊，找她，要歷史作業(yè)。她是課代表，早把歷史作業(yè)搞完了。
作業(yè)，為了追求效率，質(zhì)量可就沒了。
“華昭珩，我的命交給你了?！?