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一個天津孩子的成長趣事

一個天津孩子的成長趣事

胖嘟嘟的大坤 著

  • 現(xiàn)實

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  • 2020-03-01上架
  • 94182

    已完結(字)
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第一章 相識在天津

  閑下來的時候總能讓我回想起過去的事情?,F(xiàn)在我19歲了,正在上大一。經(jīng)常會在夜深人靜的時候回憶起從前的事,一切的一切都要從我小學時候遇到的一個朋友說起。

  這里我不用真名,我用綽號來代替。2008年,那年正好是我們偉大祖國首都開奧運會的時間。當時我上小學二年級,班上來了個黝黑黝黑,留著平頭,眼睛炯炯有神的同學。當時他被老師安排在我旁邊的座位,我就叫他阿云好了。后來他跟我說,他是中國少數(shù)民族朝鮮族人,老家是東北那邊的,然后他從那邊上的一年級然后轉學來到了天津。我們就叫他阿云好了。他后來給我講的很多事情里,最讓我印象深刻的就是他們老家上學,學校包一個大巴車,然后司機開車挨家挨戶帶孩子們?nèi)W校,東北的冬天很冷,大概零下三十多度,汽油都被凍成大硬疙瘩,司機竟然拿著打火機在凍僵的汽油下面打火然后給汽油解凍。跟我回憶起這件事的時候,他整個人表情都不太好,跟我說要是運氣不好也許我就見不到他了。其實還有很多都是他跟我講的在東北的一些事,后面的故事我會提一些,接著按正文的思路講。

  阿云初來駕到我們這個地方,我本以為他不會輕車熟路的,而且他看著還有點傻呆呆的,于是我當時就像整整他。剛下課我就跟他說:“你知道我家住哪么?!彼_始并沒有任何表情,而且并沒有說話,只是斜著眼睛看了我一眼。我覺得我被輕視了,于是兇巴巴的看著他,對他說:“我家住在大別墅里!”(當時真的不知道怎么想的就跟他冒出這么一段話)然后他就帶著一臉嘲諷看著我,一邊笑一邊說:“哈哈,就你?別墅?再跟我吹牛B信不信我打你?”當時我只是抱著一種搞笑的心態(tài)去整蠱他,但我真沒想到我一腳踢到了石頭上。這件事也間接導致了阿云后來對我很長時間內(nèi)的態(tài)度不是特別好,以這件事為導火索發(fā)生的很多故事都會在后面進行交代。他作為我們班的插班生,在那個時候算是比較稀奇的一件事(主要是因為第一次有新同學來),下課我們班一大幫同學都給他圍個水泄不通的。開始大家也只是想了解了解他的情況,比如他是從哪來的,叫啥名字。但是還沒等大伙開口問呢,就看見他的鉛筆盒。他的鉛筆盒上有個小長方形的屏幕,好像類似于那種電子游戲機似的,然后鉛筆盒上面還有一些按鍵和圖案。所有人都被這東西給吸引住了,都用手去摸他的鉛筆盒。遺憾的是,那個游戲機沒有電池,所以壓根亮不了。我們那個時候這種東西還挺稀奇的,當然現(xiàn)在肯定算是落伍的玩意了。后來聽阿云說,他爸爸去韓國打工,然后給他從韓國買回來的,當時我還尋思這東西還挺高級,畢竟是個跨國商品。他一下從插班生的身份一躍成為我們班的紅人。

  當然,這個時候我還沒意識到吹牛B的后果。后來,在學校組織去我們這個街區(qū)附近的一個軍營里看舞臺劇表演,因為學校跟軍營距離比較近,所以是老師帶著我們走路去的。當時正好帶隊從我家小區(qū)里穿過去,我就指著我家那棟樓,笑著跟阿云說:“你看,我家住這?!比缓笏恍?,跟我說:“這特么就是別墅啊,這一棟樓都是你家的嗎哈哈哈哈哈?!碑敃r我倆都笑了,笑的很開心。其實孩子們之間的快樂很簡單,我小時候媽媽給我一塊巧克力我就能開心很久。也許是成年的世界太復雜,才會讓我有諸多感慨吧。

  這個事之后他對我的態(tài)度我記不清了,畢竟也是很久以前的事了,我只能記住一些我記憶深刻的事。不過別擔心,接下來我會講另一件事把這些給串起來。我要介紹一個我們班的同學,他在我小學這段生涯中,可以說是一段陰影,他這個人的性格很怪,時好時壞的那種類型,我就叫他阿彬吧。這個人呢,暴力傾向比較嚴重,而且他好像還很喜歡武俠。我總能看見他做衛(wèi)生時拿個掃帚在空氣中揮舞,好像在模仿某個世外高人練劍。他這個人屬于比較欠的那種。關于他,最讓我印象深刻的事,就是我們上數(shù)學課,前一天老師說會在第二天教我們認識人民幣面額的大小,讓我們?nèi)W校門口的小攤上買jia幣(是那種教學用的,比一般人民幣小幾圈)當時還是孩子的我一下被這東西吸引住了,畢竟是花花綠綠的,看著像彩色折紙。我買了一大包然后揣在書包里等著第二天用。晚上回家我還仔仔細細的觀摩這個東西,一張張的彩色紙片就好像鉆石一樣珍貴。第二天,我把那個東西放在我的鉛筆盒里然后去上廁所。當時阿彬就坐在我旁邊這行的最后一個,也就是說我倆挨的比較近?;貋淼臅r候就看他一邊扒拉我的jia幣一邊笑著跟我說:“嚯,不錯啊這東西,我沒買呢,把你這個給我吧?!逼鋵嵎炙恍┒紱]事,但是他帶著一種搶劫的語氣跟我說,我當時就很生氣,因為我最煩別人在我沒有允許的情況下摸我的東西。但是我沒說話,只是從他手里把東西搶過來放回鉛筆盒里。這時候正好打了上課鈴于是他回到了他的座位上。

  語文老師是我的一年級二年級班主任,我會在后面詳細說明一下這個老師,她給我?guī)淼膫跏菤缧缘?。這節(jié)課正好是語文課,她一進來就發(fā)一個標音卷子讓我們寫,然后待了一會就說:“我要去開會,你們好好自己寫,回來別讓我看見你們有誰在那說話還是四處張望,要不然你就等著。”我很聽話,不敢瞎動,就自己在那安安靜靜寫。當然,確實有不怕死的,就是阿彬,他直接從座位上站了起來到過道上溜達,等他溜達夠了,剛想坐自己座位上,又看見我的jia幣。他直接笑瞇瞇的過來,用手搭我肩膀上說:“給我吧,不給我你看完怎么收拾你?!闭f著就要去搶。這時候正好老師回來了,她看見阿彬就站我桌子旁邊,我在那里低頭寫卷子。她就用近乎怒吼般的語氣說道:“你是不是找死?”直接把阿彬的凳子拽到了門口(沒出門),然后給他的桌子推到了窗戶邊上,說:“你就在凳子上坐一天吧,桌子你就別要了?!碑敃r我心里就是高興,我知道老師壓根不是因為他欺負我然后幫我收拾他(她根本也不知道),但是還是幫我滅了害蟲,我心里當然高興。

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